1 .
1.2人はいつ家を出ますか。A.8 時ごろ | B.7時ごろ | C.6 時半ごろ |
A.バス→電車 | B.電車 | C.電車→バス |
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2 . 海洋是全人类的共同财产,但近期日本政府无视国际公共利益将福岛核废水排入海洋中,这样的行为给海洋环境、人类生活等带来了哪些影响?
请以「原発処理水排出について」为题,写一篇日语短文。
参考词汇:
核废水:原発処理水(げんぱつしょりすい)
排放:放出(ほうしゅつ)
核辐射:放射性(ほうしゃせいこうかぶつ)
有害物质:有害物質(ゆうがいぶしつ)
生态环境:生態系(せいたいけい)
基因变异:遺伝子変異(いてんしへんい)
DNA:遺伝子(いでんし)
细胞:細胞(さいぼう)
癌症:癌(がん)
渔民:漁業者(ぎょぎょうしゃ)
太陽エネルギー:太阳能
風力エネルギ:风能
写作要点:
1.简述你对核废水事件的看法。
2.排放核废水会带来什么影响。
3.作为人类的我们能采取什么措施。
写作要求:
1.字数为300—350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用“です·ます”体。
请以「原発処理水排出について」为题,写一篇日语短文。
参考词汇:
核废水:原発処理水(げんぱつしょりすい)
排放:放出(ほうしゅつ)
核辐射:放射性(ほうしゃせいこうかぶつ)
有害物质:有害物質(ゆうがいぶしつ)
生态环境:生態系(せいたいけい)
基因变异:遺伝子変異(いてんしへんい)
DNA:遺伝子(いでんし)
细胞:細胞(さいぼう)
癌症:癌(がん)
渔民:漁業者(ぎょぎょうしゃ)
太陽エネルギー:太阳能
風力エネルギ:风能
写作要点:
1.简述你对核废水事件的看法。
2.排放核废水会带来什么影响。
3.作为人类的我们能采取什么措施。
写作要求:
1.字数为300—350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用“です·ます”体。
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名校
3 .
1.男の人は夏の間会社でどんな服を着たらいいと言っていますか。
2.「クールビズ」の時期、お客様に会いに行く時、どうしますか。
1.男の人は夏の間会社でどんな服を着たらいいと言っていますか。
A.スーツの上着を脱ぐ | B.スリッパを履く | C.ネクタイを締める |
A.できるだけ涼しい服を着る。 |
B.スーツなど正式な格好をする。 |
C.清潔感のある服装を着る。 |
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4 . 兄がどうも試験がうまくいかなかった( )帰ってくると、部屋に閉じこもってしまった。
A.ように | B.みたく | C.らしく | D.そうに |
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5 . 「教科書を持ってこなかったら、隣の人に ください。」
A.見させてあげて | B.見られてくれて | C.見せてもらって | D.見てやって |
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6 . この問題を解決するには、どうしても費用などのことに触れない( )。
A.はずでない | B.わけではない |
C.ものではない | D.わけにはいかない |
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2023-07-21更新
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66次组卷
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2卷引用:2023届江西省南昌市高考一模日语试题
7 . 日本語には、「二兎を追う者は( )をも得ず」という有名な諺があります。
A.一羽 | B.一匹 | C.一兎 | D.一枚 |
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2023-07-21更新
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53次组卷
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3卷引用:2023届江西省南昌市高考一模日语试题
8 . 李先生は今日学校に来る 知っていますか。
A.か | B.を | C.と | D.かどうか |
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9 .
1.今の成人年齢は何歳ですか。
2.二人は田中さんに何をあげますか。
1.今の成人年齢は何歳ですか。
A.18歳 | B.20歳 | C.22歳 |
A.花 | B.お酒 | C.本 |
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10 .
1.男の人が必要なのは何ですか。
2.女の人が言う注文とは何のことですか。
1.男の人が必要なのは何ですか。
A.部長の書類 | B.部長の印鑑 | C.食事の注文 |
A.書類を提出すること |
B.書類の提出を急がせること |
C.書類を上の方に置いておくこと |
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