1 . 今はまだ、コンピューターは人間が命令しないと動きません。① 将来はコンピューターが自分で考えて動くようになるでしょう。②この技術を使ってロボットを作る計画があります。現在、ロボットだけのサッカーチームを作って、人間と試合をするという研究が進められています。2050年までには、人間のチームに勝てる、強いロボットのサッカーチームができるそうです。
ロボットは、サッカーだけでなく、③ほかのこともできるようになります。ロボットは、例えば火事や海の中など、人間には行きにくい場所に行くごとができるようになります。そして、人間を助けたり資源を探したりすることもできるようになるでしょう。また、将来は、どこの家もロボットを持つようになるでしょう。料理を作るロボット、掃除をするロボット、買い物をするロボットなどができるでしょう。人間の仕事をロボットがするようになったら、人間は何をしたらいいのでしょう。未来の人間にとって、自分が何をするかを考えることが、一番たいへんな仕事になるかも知れません。
1.文中の① には何を入れますか.A.それから | B.しかし |
C.それでは | D.しかも |
A.ロボットが人間と試合をする技術 |
B.コンピューターが人間を助ける技術 |
C.コンピューターが自分で考えて動く技術 |
D.ロボットが料理する技術 |
A.火事や海の中など、人間には行けない場所に行く |
B.人間のために、資源を作ったり、試合をしたりする |
C.人間の代わりに、自分が何をするかを考える |
D.人間のために、どんなことでもやってくれる |
A.もつといいロボットを研究すること |
B.ロボットに自分が何をしたらいいかを考えさせること |
C.ロボットにもつと多くの仕事をさせること |
D.自分が何をしたらいいかを考えること |
A.今のロボットは人間の命令通りに動く |
B.現在のロボットチームは人間と試合できる |
C.未来のロボットは人間に色々なことをしてくれることができる |
D.ロボットが色々なことをしてくれても、人間は自分で考えることが必要だ |
B:難しかったです。
A.どうでしたか | B.どうですか | C.なんですか | D.なんでしたか |
A.が | B.を | C.に | D.へ |
写作要点:
1.谈谈你对为自己喝彩的看法。
2.写出你为怎样的自己而喝彩。
写作要求:
1.字数为 300~350字。
2.格式正确, 书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
5 . 私の家の冷蔵庫にはホワイトボード(白板)が貼ってある。毎日の予定を忘れないように、と父が買ったものだ。最初はホワイトボードを活用していた。だがそれは初めのうちだけだった。ホワイトボードに書くことがだんだん減ってきた。父も母も私も書くごとが面倒になり始めたのだろう。
そうして私は中学三年生になった。もうホワイトボードに何かを書く暇もなかった。一方、両親は私を心配する様子などはなく、冷たささえ感じた。更に驚いたことに、彼らは仕事の関係で、受験日の前日まで、一週間も家を留守にすると言ったのだ。受験生の大事な時期になんてひどい親なんだと思った。
そして私は本当に一人になった。毎日お弁当や飲み物を買って過ごしていた。ついに、高校受験当日となった。前日に両親が帰ってきたが二人とも寝ていた。私は声を掛けるのもバカらしいような気がして、そのまま飲み物を飲むために冷蔵庫に向かった。するとホワイトボードには「頑張れ!あなたならいけると信じているから!」と昨夜書かれたのであろう。それを見た瞬間、涙が出そうになったが、それを堪えて準備を済まし、一言書き加え、家を出た。
「信じてくれてありがとう。(ア)。」
1.文中の「それ」は何を指すか。A.冷蔵庫に物を貼ること |
B.毎日の予定を考えること |
C.ホワイトボードを使うこと |
D.父が食べ物を買ってくること |
A.中学三年生の勉強が忙しくなったこと |
B.両親は受験日の前日まで出張に行くこと |
C.ホワイトボードに何も書かなかったこと |
D.両親は「私」の体調を心配しなかったこと |
A.声を掛けてもよさそうだ。 | B.声を掛けてくれないと思う。 |
C.声を掛けるかどうか迷っている。 | D.声を掛けないほうがいいと思う。 |
A.無理です | B.よろしく |
C.ごちそうさま | D.行ってきます |
A.応援の力 | B.家族の定義 |
C.ホワイトボード | D.受験生の大変さ |
6 . 日本には、お正月に子どもを中心としてお年玉をもらう習慣がありますが、お盆玉もお年玉と同様、祖父母、おじ・おばといった親戚からもらうお小遣いのことです。お盆の帰省時に子どもがお小遣いをもらう風習は昔からあるようです。最近はお小遣いを「お盆玉」と書かれたポチ袋に入れて渡す人も増えているようで、意味合いとしては、お年玉の夏バージョンと言えるでしょう。
子どもがお盆玉をもらっても、お年玉と同じでお返しをする必要はありません。(ア)、お盆玉をくれた人にも子どもがいる場合は、相手の子どもに対してお盆土を渡すとよいでしょう。お盆玉は、どこで誰からもらうかはわかりません。子どものいる人からもらった時にすぐに返せるように、お盆玉の袋を用意しておくと安心できます。
普段はなかなか会えないために、お小遣いを渡したい祖父母がいます。お返しをするほうが気を使わせてしまう(让……费心)こともあるので、言葉でお礼を伝えるだけでも問題ありません。基本的にお返しは不要と言っても、たくさんもらったら気にしてしまいます。その場合は、相手の負担にならない程度で何かお礼をするのもいいでしょう。普段使ってもらえそうな雑貨やお菓子などお土産程度のもので十分です。
1.お盆玉について正しいのはどれか。A.お年玉とまったく同じものだ。 |
B.夏に子供たちに渡すお小遣いだ。 |
C.ポチ袋に入れて渡す人がいない。 |
D.お正月に年配者にお小遣いを渡す。 |
A.例えば | B.ただし | C.それでは | D.だから |
A.普段はなかなか会えないから |
B.お盆玉をたくさんもらえるから |
C.親戚にすぐにお返しをするから |
D.実家でお盆玉の袋が買えないから |
A.祖父母 | B.筆者 | C.子ども | D.おじ·おば |
A.相手に気を使いすぎると、疲れを感じてしまう。 |
B.貴重なお返しをすることで、お互いの感情を深められる。 |
C.子どもがいる親戚に当地のお土産を送ったほうがいい。 |
D.基本的に祖父母に言葉で感謝の気持ちを伝えればいい。 |
7 . 野菜ジュースは野菜の代わりにはなりません。野菜は食材そのものを食べるのに対して、野菜ジュースは加工する過程で減ってしまう栄養素があるからです。例えば、野菜ジュースは搾ったジュースを濾して繊維を取り、除いて作ることがほとんどです。それで野菜よりも(ア)のです。また、野菜をジュースにする時に加熱をすることでビタミくは破壊されてしまいます。そのためビタミンも生野菜に比べて少ないです。このように生野菜に比べて栄養が減っている野菜ジュースですが、野菜ジュースのほうがタく含まれている栄養素もあります。それがトマトに含まれるリコビン(番茄红素)という成分ですlリユピ:ほジュースにも使われている加熱用のトマトに多く含まれているため、野菜ジュースのほうが含有量が多くなっています。野菜ジュースを飲むのであれば、空腹時でなく食事と一緒のタイミングがお薦めです。野菜ジュースは、飲みやすくするために果物が入っていることがあります。果物には果糖という糖が含まれています。果糖はとても吸収されやすい糖で、空腹時に果糖が含まれるジュースを飲むと血糖値が上昇してしまいます。
野菜ジュースはあくまで補助的な飲み物です。野菜の代わりにするのではなく、食事のバランスを気をつけながら上手に取り入れていきましょう。
1.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。A.手軽においしく飲める | B.手軽においしく飲めない |
C.食物維の量が減ってしまう | D.食物、維の量が増えてしまう |
A.生で食べられる野菜が少ないため |
B.野菜に含まれる栄養素が高くないため |
C.野菜ジュースより栄養が減ってしまうため |
D.熱によってビタミンが破壊されてしまうため |
A.果糖 | B.リコピン | C.トマト | D.ビタミン |
A.朝 | B.空腹の時 | C.食事の時 | D.食後 |
A.便利な食生活は寿命を延ばすことができる。 |
B.食材本来の味わいを大事にする必要性がない。 |
C.野菜をジュースに加工する過程で栄養がなくなる。 |
D.野菜ジュースだけでは十分な栄養を摂取できない。 |
8 . ある日、満員のバスで席に座っていた只見さんはほかの人に席を譲りました。その後、立ったままバスに揺られていると、近くの席が空いたのを、目撃しました。しかし只見さんは、隣にいたおじいさんに「よかったら座ってください」と声をかけました。すると、おじいさんは嬉しそうな表情を浮かべ、只見さんにこう言いました。
あなた優しいよ、さっきも譲っていたじゃない!見ていたよ!
あなた、優しいから座って!ありがとうね!
満員のバスで立ち続けるのは辛いため、大半の人が席に座りたいと思うはずです。(ア)、見知らぬ人に声をかけて助けるのは勇気を要する行動です。にもかかわらず、2回も席を譲ろうとした、只見さんの優しさに、おじいさんは感銘を受けた模様。席に座るように、彼は只見さんを促しました。その後もおじいさんは只見さんに何度も褒めました。満員のバスでは、ほかの話し声がなかったため、おじいさんの称賛は車内に響き渡り、周囲の人の視線は只見さんに集中しました。
きっとバス内にいた人たちにその優しさが広がったでしょう。
1.文中に「目撃しました」とあるが、何を目撃したか。A.バスが揺れていたこと | B.ほかの人に席を譲ったこと |
C.近くの席が空いたこと | D.隣におじいさんがいたこと |
A.また | B.それで | C.では | D.つまり |
A.感謝した | B.苦労した | C.心配した | D.感動した |
A.おじいさんは何度も催促したから | B.おじいさんの称賛が聞こえたから |
C.只見さんの席に座りたかったから | D.只見さんはずっと喋っていたから |
A.バスの中にたくさんの空席があった。 |
B.只見さんは同じ人に2回も席を譲った。 |
C.立ったままでバスに乗る人がいなかった。 |
D.おじいさんは譲られた席に座らなかった。 |
A.日本海 | B.津軽海峡 | C.瀬戸内海 | D.東京湾 |
「 、たしか3時ごろ使いました。」
A.そうですね | B.そうですよ |
C.そうですか | D.そうですわ |