1 . 今の時代、科学技術の発達によって、外国語を学ぶ 1 は以前より 2 簡単になりました。筆者の経験から、身の回りにあるスマホ(智能手机)を利用して、続けやすい外国語学習の方法を紹介します。

まず、スマホの設定言語を外国語に変え 3 。そうすると、メニューやダイアログボックス(对话框)に発表される文章を外国語で読む訓練ができます。 4 聞こえますが、実際はそうでもありません。アイコン(图标)や色、レイアウト(排版)の記憶を頼りに 5 、言葉が読み取れる(可以读取)ようになるものです。

次は、スマホのアプリ(应用软件)を活用します。スマホの普及につれて、いろいろな外国語学習のアプリが登場し 6 。

それらを有効に利用するポイントは 7 世界的な学習アプリをすべてダウンロード(下载)しないことです。自分が 8 知識、単語はこれ、文法はこれ、会話はこれなどというように集めて 9 がいいです。このような使い方は、集中力が 10 、効率的だと言われています。

1．

A．ところ

B．もの

C．こと

D．わけ

2．

A．とても

B．ずっと

C．なかなか

D．なるほど

3．

A．てみましょう

B．ていましょう

C．てありましょう

D．てきましょう

4．

A．難しいそうで

B．難しいそうだ

C．難しそうな

D．難しそうに

5．

A．しなければ

B．すれば

C．あれば

D．あらないば

6．

A．ていきます

B．ていきました

C．てきます

D．てきました

7．文中の「世界的」の正しい読み方はどれか。

A．せかいてき

B．せかいの

C．せがいてき

D．せがいの

8．

A．学びたい

B．学びたがる

C．学んでほしい

D．学んでほしがる

9．

A．選んだこと

B．選ばないこと

C．選んだほう

D．選ばないほう

10．

A．深く

B．高くて

C．ひどくて

D．えらくて

2 . 假定你是美月，昨天你从健太那里借了一把伞。今天归还的时候健太不在，于是你写了一张留言条，表示感谢并告诉健太伞放在了他的桌子的下面。同时留给他一个妈妈做的蛋糕，表示对健太的感谢。

注意：
1.字数80~120字;
2.格式正确，书写清楚；
3.使用「です・ます」体。

3 . 佐々木:程さんは何年生まれですか
程:誕生日は1992年5 月 25 日です。
佐々木:わたしと 1 (同じ)年ですね。程さんの趣味は何ですか。
程:二胡。将来は二胡奏者 2 なりたいです。
佐々木:へえー。二胡ですか。いいですね。いつから二胡を 3 (習)っているんですか。
程:七歳の時からですので、9年になります。
佐々木:9年もですか。どうして二胡が好きですか。
程:そうですね……。理由はたくさんあります。
佐々木:例えば?
程:例えば嫌なことが 4 (ある)たら、二胡を弾くと心が落ち着きます。
佐々木:なるほど。どんな曲を弾くんですか。
程:いろいろ弾きますが、よく「大好きなふるさと」という曲を弾きます。ときどき日本の曲も弾きますよ。最近、よく歌を作ります。二胡を 5 (弾く)ながら、作った歌を歌っています。
佐々木:すごいですね。ぜひ聞きたいです。あ、 6 (入学式)日、自己紹介の歌を歌いましたね。おもしろかったです。
程:そうですか。ありがとうございます。あっ、 7 (じょうだん)を言うことも趣味の一つてす。
佐々木:そうですか。程さんは本当に 8 (明るい)てユーモアがある人ですね。ところで、休みの日 9 何をしますか。
程 :部屋の掃除をしたり、友達と 10 (話す)たりします。
1．________
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4 . 私の生まれたところは，人口が少ない小さな寂しい村です。村には働くところがないので，若い人たちは中学校を卒業すると、東京や大阪などへ働きに行きます。

この村は雪の多いことが有名なところです。毎年冬になると，おおぜいの人がスキーをしに来るので村はとてもにぎやかになります。しかし、一番楽しい時は若い人たちが帰ってくるお正月です。

1．若い人たちはなぜ村を出ますか。

A．村で働きたくないから	B．村に働くところがないから
C．村に人が多いから	D．村の生活はおもしろくないから

2．働きに出ている人たちが村へ帰ってくるのは，どんな時ですか。

A．雪の少ない時

B．お正月の時

C．夏休みの時

D．村で働く時

3．村で一番楽しい時はどんな時ですか。

A．働きに出ている人たちが帰ってくる時	B．スキーをする人がたくさん来る時
C．東京や大阪へ働きに行く時	D．村を出る時

4．若い人たちはどんなところへ働きに行きますか。

A．大都市

B．地方都市

C．小さい町

D．田舎

5．この村に毎年どんな人たちが来ますか。

A．スケートをする人

B．スキーをする人

C．遊びに来る人

D．旅行に来る人

5 . 私たちのチーム（            ）すばらしい選手が出ると思います。

A．から

B．まで

C．で

D．を

6 . 勉強が（            ）と思います。

A．重要で

B．重要

C．重要だ

D．重要さ

7 . 朝、家（            ）出た時、まだ雨が降っていません。

A．を

B．が

C．で

D．に

8 . 病気の時、お粥は体（            ）いいものです。

A．が

B．と

C．に

D．で

9 . 马上春天就快到来了，你计划一次郊游，选择了一个你喜欢的目的地。请你用日语写一篇作文，介绍你的郊游计划，包括目的地、活动安排、以及你的期待。
写作要点：
1.介绍你的目的地及你选择这个目的地的原因；
2.请写明你的活动安排；
3.请表达你对郊游的期待。
写作要求：
1.字数为 200—250 字；
2.格式正确，书写清楚；
3.使用「です・ます」体。

10 . 假设你是高二学生李明，寒假期间你去到日本，在本地家庭田中家ホームステイ（家庭寄宿）了一个月，现已搭乘2024 年 1 月 25 日早上 9 点的飞机回国，请你给田中写一封电子邮件报平安。
写作要点：
1. 写明你的回国时间；
2. 邀请田中有空来中国玩。
写作要求：
1. 字数 80― 120 字；
2. 格式正确，书写清楚；
3. 使用「です・ます」体。