写作要点：
1.请填写完成题目，并向别人介绍你想感谢的人。
2.简述一下对这个人的印象和评价以及感谢的原因。
写作要求：
1.字数为 300～350 字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です· ます」 体。
2 . 2022年的高考结束了，高三的学生距离高考只剩不到一年的时间了。高考是人生中一个重要的考试，能否对寒窗苦读的自己和背后的父母交上一份满意的答卷，就看自己的高考成绩，考出好成绩能让你有一个美好的起点。请以「これからの時間をどう過ごすか」为题写一篇短文。
写作要点：
1.讲述如何度过接下来的时间。
2.为了在高考中取得好成绩，你具体做什么。
写作要求：
1.内容完整，语意连贯，书写格式正确，书写清楚。
2.使用“です・ます”体。
3.字数300-350字。
3 . 选择工作的标准因人而异，有人选择工资高的工作，有人选择稳定的工作，还有人选择自己喜欢做的工作。请以「仕事を選ぶことについて」为题，写一篇短文。
写作要点：
1.谈谈你对选择工作的看法；
2.叙述你将来选择工作的标准；
3.说说你的理由。
写作要求：
1.字数为300-350字；
2.格式正确，书写清楚；
3.使用「です・ます」体。
写作要点：
1．说说你对健康的看法。
2．要想保持健康，你认为应该注意哪些方面的事情或是做出哪些努力。
3．写出你拥有上述观点的理由。
写作要求：
1.字数为300-350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
5 . 最近新一轮的新冠疫情席卷全国。许多地区的学生们居家隔离，通过网络完成学习任务，网络学习成为了学习的新样态。然而，网络学习有利有弊，学习效果因人而异。对此你有哪些看法？请以「オンライン授業について」为题，写一篇短文。
写作要点：
1. 网络学习有哪些利与弊？
2. 你喜欢在校学习还是网络学习？
3. 阐述你对网络学习的看法。
写作要求：
1. 字数为300～350字。
2. 格式正确，书写清楚。
3. 使用「です·ます」体。
写作要点：
1.正确使用日记的格式。
2.介绍清楚人物，地点以及发生了什么事。
3.写出你对这次体验的感受。
写作要求：
1.字数为 300-350 字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です∙ます」体。
写作要点：
1. 谈谈你对读书的看法。
2. 叙述你的理由。
3. 说说读书对你的意义。
写作要求：
1.字数为 300-350 字。
2.格式正确，书写清楚。
3.文体使用「です・ます」体。
8 . 为了传承中华优秀传统文化，重温诗词之美，9月10日中秋佳节之日，学校组织了中秋诗词大赛「中秋節詩詞大会」，该大赛以班级为单位进行中秋诗词知识问答「知識クイズ」、现场专家巧妙讲解中秋民俗民谚等为主要内容，全校师生度过了一个团圆、和美、诗意的文化中秋节。请你代表李华写一篇报道文。
写作内容：
1.举办活动的时间、地点、参加人员。
2.简单介绍一下活动的过程及内容。
3.活动反响。
写作要求：
1.字数为300～350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
9 . 生活中既充满美好的事情，也不乏艰难的时刻。但无论生活多不容易，有些善意与感动，总能支撑我们度过难熬的时刻。请以「感動した瞬間」为题，写一篇短文。
写作要点：1、简单描述一下发生的事情；
2、具体描写感动的瞬间；
3、谈谈你的感想；
写作要求：
1、短文的字数为300～350字。
2、使用“です・ます” 体。
3、格式正确，书写清楚。
写作要点：
1.介绍一下你是如何度过暑假的。2.叙述暑假里做的几件主要事情。3.谈谈你的感想或者看法。写作要求：1.字数在200字-250字。2.格式正确，书写清楚。3.使用「です・ます」体。
