1.字数250-300
2.使用です・ます体
3.内容：可以从饮食，运动，心理，睡眠等方面入手
例：饮食：吃早饭，喝牛奶，多吃蔬菜，水果，少吃甜食
运动：打网球，慢跑，散步
心理：有烦心事跟父母朋友讲，保持心情愉快
睡眠：每天睡7个小时以上
山田:ああ、お年玉について調べた記事か。「お年玉」は、お正月に大人からもらうお金のことだよ。
劉:そうか。平均で1人2万5千円くらいもらっていると書いてあるよ。すごいね。
山田:えっ、ぼくはそんなにもらったことがないなあ。
劉:ゲームを買ったり、文房具を買ったりする人が多いようだね。
山田:うん。ぼくもそうだね。学校で使うペンとか、自分のほしいものを買うよ。
劉:あれ、これもすごく多いそうだよ。この読み方は……。
山田:「ちょきん」。お金を銀行に預けることを、「貯金する」と言うんだよ。
劉:なるほど。使って残ったお金を預ける人もいるし、もらったお年玉をそのまま全部預ける人もいるみたいだよ。山田君は?
山田:貯金なんかまったくしたことがないなあ。そう言えば、中国にもお年玉はあるの。写作要求：
1.字数为250~300字左右。
2.格式正确、书写清楚。
3.使用“です·ます”体。
为题，写一篇短文。
写作要点：
1.介绍一下你的家庭成员以及你对自己家庭的看法。
2.描述他们的工作 年龄 爱好 等情况
写作要求：
1.字数为100字以上
2.格式正确书写清楚
3.要求用です・ます体
4 . 父亲节要不要送礼物？下图是采访了高三年级学生之后得出的结果。根据图中的信息，请以「父の日にプレゼントを送りますか」为题，写一篇作文。
写作要点：
1.对表中数据做一简单描述；
2.简单介绍你自己的情况及理由。
写作要求：
1.字数为300-350字；
2.格式正确，书写清楚；
3.使用「です・ます」体写作。
5 . 请根据以下的写作要点，以「わたしの好きな科目」为题，写一篇日语短文。
（参考词汇：语文：国語 数学：数学 物理：物理 生物：生物学 政治：政治 化学：化学）
写作要点：1.你喜欢什么学科?
2.阐述喜欢的理由。
3.你今后打算?
写作要求：1.字数为200～250字。
2.格式正确，书写规范。
3.用「です、ます」体。
4.短文中不得出现真实的学校名称。
5.所要求的要点必须在短文中体现出来。
6 . 2月的冬奥会、3月的残奥会、4月兴起的“《本草纲目》毽子舞”，无一不向我们传递一个信号，运动的重要性。请以「高校生の運動について」为题，写一篇日语短文。
写作要点：
1.谈一谈你对高中生运动的看法。
2.描述一下你是如何运动的。
写作要求：
1.字数为300～350 字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です·ます」体。
写作要求：
1.使用です・ます体
2.字数在180-220之间
写作要点：
1、你记忆中最深的课是什么课（或是那一节课）。
2、那是什么样的（一节）课。
3、你对该课的简单评价或给你的感受、启发。
写作要求：
1、上述各要点在文中均要有所体现。
2、字数为300～350字。
3、格式正确，书写清楚。
4、使用「です·ます」体。
9 . 同学中，和你关系最好的是谁？对你帮助最大的是谁？有过不愉快的又是谁？若干年后，“同学”会是一个令你感动的词汇。请以「わたしのクラスメート」为题，写一篇日语短文。
写作要点：
1.请简单描述一下你这位同学（外貌特征、性格特点等）。
2.阐述一件你和该同学之间让你印象深刻的事情。
写作要求：
1.字数为150～200字。
2.格式正确，书写规范。
3.用「です、ます」体。
10 . 假设你是李明，要给班上的日本留学生山田太郎写一封邮件，邀请他参加学生交流活动，邮件内容如下：
①学校的日语社团组织了一场中日学生之间的交流活动，邀请在校的日本留学生和中国学生积极参加；
②地点为学校的日语教室，时间为这周五的下午3点到5点；
③活动内容包括分小组自由讨论交流中日文化差异、中日美食制作（包饺子、卷寿司）并品尝、手写明信片并互赠；
④表示期待山田太郎的参与。
写作要点：
（1）简单写出邮件开头问候语和结束语。
（2）表述清楚以上内容，格式规范正确。
写作要求：
（1）字数为300～350字。
（2）格式正确，书写清楚。
（3）使用「です·ます」体。
