1 . 生活中虽处处可见模仿.但有的人坚持“我就是我”绝不去模仿别人。其实每一个人从小就会模仿.一切学习都是从模仿开始的.模仿为继承和创造提供了坚实的基石，善于模仿也能带来更好的成长。请你以「真似をすることによる成長」为题写一篇短文

写作要点：
1.列举你通过模仿带来成长的经历。
2.你认为应该怎样去模仿，模仿过程中需要注意什么？
写作要求：
1.字数为300~350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用です、ます体。

2 . 百年一遇的高温天气导致居民自7月以来用电量暴增93%，8月21日，四川启动突发事件能源供应保障一级应急响应，同一天，上海宜布，暂停开放黄浦江沿岸外滩、北外滩、小陆家嘴地区景观照明。8月20日，成都限电上了热搜。请以「電気を節約しよう」为题，写篇短文。
写作内容：
1.节约用电的必要性。
2.说明一下措施和办法。
写作要求：
1.字数为 300～350 字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です.ます」体。

3 . 暑假结束后我们升入了高二年级，有的人长高了，有的人成绩变好了。甚至学习的场也变到了其他的教室。在我们的生活中随时都在发生着变化，等等请结合自己的实际状况，以「今のわたし」为题写一篇短文。
写作要点：
1.简述暑假做过的事情。
2.结合材料写出自己的一些变化。
3.总结全文。
4.字数为 150-200 字。

4 . 假设你现在已经考上了大学，在大学里度过着每一天。现在你打算向你的朋友或家人介绍你现在的大学生活，告诉他们学校的样子，自己打工的生活以及新朋友都有些什么样的人等等。请结合以上内容或自己想象中的大学生活，以「私の大学生活」为题写一篇短 文。
注：文中不得出现真实姓名，请使用 A さん・B さん代替。
写作要点：
1.介绍自己目前的状态。
2.介绍自己的学校以及兼职等内容。
3.介绍新朋友的特征等。
写作要求：
1.字数为 180～230 字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
Tips：
写作中尽量使用学习过的句型书写，比如对比句、存在句、变化句等等。尽量不要出现与写作要点中无关联的内容。

5 . 有些人认为为了将来花钱现在应该节省，也有一种观点认为，钱赚出来就要及时消费。对此你怎么看？你会怎么样花钱？请以「どうやってお金を使えばよいか」为题写一篇短文。

要点：

1.你对这两种观点的看法，更支持哪一种观点；

2.叙述你的理由。

要求：

1.请使用「です・ます」体；

2.内容完整，语意连贯，书写格式正确、清楚；不得照抄试卷原文。

3.要求300-350字。

6 . 今年，三位中国航天员乘坐神舟十三号载人飞船在太空“出差”将长达六个月，在此期间，航天员进行了全球直播科普授课，人类对于虚幻的宇宙世界已不再是无能为力，相信再过十年二十年，科技已经十分发达。假设你乘坐时光机（タイムマシン）来到十年后的世界，请你以「10 年後の世界」为题，写一篇短文。
写作要点：
1.畅想十年后将是怎样的世界。
2.十年后的自己会做什么。
3.说说你对十年后的世界的感悟。
写作要求：
1.字数为 300～350 字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です·ます」体。

7 . 假如你是李华，你收到了来自东京的朋友番匠的邮件，她计划这个月来中国旅游，希望你能给她提供一些有用的信息，请以「番匠さんへのメール」为题，给她回一封电子邮件。

写作要点：
①写出开头和结束语。
②根据来信回答你所推荐的事物。
③表达你可以和她一起去旅行或解答任何问题。
写作要求：
①字数为 250～350 字。
②格式正确，书写清晰。
③使用「です・ます」体。
以下为你收到的邮件
李さんへ
お久しぶりです。番匠です。10月になって、天気が涼しくなりましたが、お元気ですか。
実は今月、中国へ旅行に行きたいんですが、どこがいいか全然わからないので、連絡しました。どんな町がいいか、どんなスポット（景点）がいいか、何かおいしいものがあるか、いろいろ教えてもいいですか。
よろしくお願いします。
番匠美咲
2022 年 10 月 20 日

8 . 人们对未来总是充满了无限想象，你对未来的想象又是怎样的呢？请以「未来」为题写一篇日语短文，描述一下对未来的想象。

写作要点：

1.想象一下未来会发生什么变化，跟现在相比有哪些不同；

2.未来你想成为什么样的人，为什么？（或者想做的事，想要的东西等等）；

3.为了实现你想要的未来，你现在正在做什么。

写作要求：

1.字数为 300-350字；

2.格式正确，书写清楚；

3.使用「です・ます」体。

9 . 2022年日本某网络公司，对日本1337名高中生的暑假作业完成方式展开了调查，下表是调查的统计结果：

夏休み始めのうちに全部終わらせる	40.2％
計画的に毎日少しずつやる	49.3％
計画無しで最後に慌ててやる	6.4％
全部終わらせないまま新学期を迎える	4.1％

请根据图表所提供的信息以及写作要点，以「夏休みの宿題の進め方について」为题，写一篇短文。
写作要点：
1.描述图表显示的内容
2.请结合自己的经验，阐述你暑假是怎么安排作业的
3.简述自己这样做的原因
写作要求：
1.字数为300～350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です·ます」体。

10 . 大家和日语相遇已经将近一年了，从简单的五十音到复杂的“授受关系、可能形、意志”等，我们已经学习了近2千个单词，100多个语法，也能用日语自由进行日常会话，以及简单地述说自己的想法了。对照与日语相遇之前的自己，请以学习日语以来发生在自己身上的变化为中心，以「日本語の学習による変化」为题写一篇作文。
写作要点：回顾日语学习的过程，陈述具体发生了哪些变化？
(可从学习、生活以及思维等方面入手)
写作要求：
1.格式正确，书写清楚。
2.字数为300~350字。
3.使用「です・ます」体。