1 . 关于环境保护，每个人的想法与做法是不同的，请阅读下面某位同学的部分演讲内容，以「エコ生活について」为主写一篇短文。
みなさんは環境を守る方法を知っていますか。それは必要なものだけを買うことです。なぜかというと、ものを買わなければ、ゴミは増えないからです。ゴミが増えなければ、環境を守ることができます。このことをちゃんと覚えてください。再利用できそうなものを探して、買いすぎをしないで、今手元にあるものだけで、工夫して過ごしてみましょう。注：エコ：环保
写作要点：
1.简单介绍下你所知道的环保做法。
2结合自己的经历谈谈你对这位同学想法的认识并说明理由。
写作要求：
1.数为300-350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です、ます」体。
写作要点：
1.简单描述一下垃圾分类进行的现状；
2.写出你对垃圾分类的看法。
写作要求：
1.字数为300~350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用“です、ます”体。
3 . テーマ：電子製品と私たちの生活
写作要点:
1.电子产品给我们的生活带来的便利。
2.电子产品在生活中大量存在产生的弊端。
3.你对电子产品的存在有什么看法。
写作要求：
1.字数在300-350字之间；
2.包含写作要点，行文流畅；
3.使用「です・ます」体。
写作要点：
1.说说你身边老年人的现状
2.简单介绍家用机器人的功能
3.谈谈你对家用机器人存在必要性的看法
写作要求：1.字数为 300～350 字
2.格式正确，书写清楚
3.使用“です・ます”体
配文：“学习是你的事情，我们又不考试。”
B图：儿子扔掉手中的书本。
配文：“反正学习是我的事情，我可以选择放弃。”
写作要点：
1、谈谈你对漫画内容的解读。
2、说明你的观点并阐述理由。
写作要求:
1、字数为300~350字。
2、格式正确,书写清楚。
3、使用「です・ます」体
6 . 近几年，受到新冠的影响，我们的生活方式发生了很大改变，假期也不能出去旅游了，疫情完全结束后，你最想做什么。请以「もしコロナが終わったら]为题，写一篇短文。
写作要点：
1.简要描述疫情对生活的影响；
2.描述疫情结束后你最想做的事（旅游、留学等）；
3.阐述自己最想做的事的原因及计划。
写作要求：
1.字数为 300-350 字；
2.使用「です·ます」体；
3.格式正确，书写清楚。
7 . 假设你是王文你高考结束后，成功考入了理想的大学。请给高中的日语外教高桥爱子老师写一封感谢信。
写作要点：
1.汇报自己目前的学习生活情况；
2.表达对老师的感谢之情；
3.按书信格式写作。
写作要求：
1.字数为300-350字；
2.格式正确，书写清楚；
3.使用｢です・ます｣体。
写作要点：
1.结合1~2例具体事件，写出你所体验的青春。
2.说出对青春的感悟，阐明你的观点。
写作要求：
1.字数为300~350 字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です.ます」体。
写作要求：
1.字数300-350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です、ます」体。
10 . 孝顺,在不同的人眼里有不同的标准。有人认为与父母一起生活,就是孝顺;而有的人认为替父母完成了心愿,哪怕不在一起生活,也是孝顺。请你以「私の目の中の親孝行」为题写一篇日语短文。
写作要点:
1、表明你的观点。
2、结合事例或现实情况,印证你的观点。
写作要求:
1、字数为300~350字。
2、格式正确,书写清楚。
3、使用「です・ます」体。
