当今社会经济高速发展,地球的环境却遭到了很大的破坏。环境问题引起了越来越多的关注。请以「地球環境を守るためには私にできること」为题,写一篇短文。
写作要点:
1. 谈谈你对地地球环境现状的了解以及你的感受。
2. 简单写出你认为自己力所能及的事情。
写作要求:
1. 字数为300-350字
2. 格式正确,书写清楚
3. 使用「です・ます」体。
2 . 我们中国有很多传统佳节,每个节日都用不同的传统习俗传递着我们的传统文化。请简单介绍其中一个你最喜欢的节日。在那一天,你家都有哪些习俗和活动呢?请以「好きな中国の伝統的な祝日」为题,写一篇作文。参考节日名称:春節、元宵節、元旦、清明節、中秋節、端午等。
写作要点:1.简述该节日的文化。
2.叙述你家是如何度过该节日的。
3.说说你的感想。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
写作要点:
1.简单介绍你的家庭成员.
2.可描述家人的年龄、职业、喜好等。
写作要求:
1.字数为100~150字。
2格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
4 . 人生路上,我们会经历无数的事情。它们像璀璨星空里的点点星光,丰富我们的心灵。或令人开心,或令人伤心,或令人尴尬不已……,请以「今までで一番 こと」为题,写一篇短文。
例:今までで一番 困った / 忘れられない / やってみたい / 悔しかった / 恥ずかしかった / 嫌だった / 嬉しかった…こと写作要点:
1.简单说明迄今为止令你最 的事情;
2.具体描述该事情的经过;
3.阐述自己从中收获的人生道理。
写作要求:
1.字数 300~350 字;
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です·ます」形。
5 . “这世界有那么多人,人群里敞着一扇门……”人生海海,在成长的路上相信你一定遇到过许多使你受益良多的人。他可能是在新闻报道中出现的航天英雄和运动健儿,可能是陪伴你生活、成长的良师益友,亦可能是承载在史册中的、永远被铭记的英雄。那么对你来说最为重要的人是哪一位呢?请以「私にとって一番大切な人」为题进行作文。
写作要点:1.请介绍对于你来说最为重要的人是谁。
2.请简单介绍一下他的外貌和性格等特点。
3.请介绍这个人对你产生了哪些影响。
写作要求:1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です、ます」体。
4.除众所周知的名人外禁止出现真实的人名、地名等信息。
写作要点:
1.将来你想成什么样的人?
2.说明你的理由。
3.要成为那样的人之后,你将做些什么?
写作要求:
1.字数为 300~350 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です ます」体。
7 . 随着社会科技水平的友展,人的出行交通更加便利,如果你要前往一个地方,你会选择乘坐高铁,自己开车,还是飞机呢? 请你以「行き方について」题,写一篇日语文章。
注:高鉄:高速铁道
写作要点:
1.写出你倾向的出行方式。
2.写出你的理由。
写作要求:
1.字数力 300~350 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です、ます」 体。
中秋过后,三亚3公里海滩散布50吨垃圾;国庆一日,天安门地区扫出近8吨垃圾。在节假日,游客乱扔垃圾的陋习集中现身,促人三思。
■天安门广场的垃圾 ■长沙市烈士公园里的垃圾 ■三亚海滩的垃圾
写作要点:1.简单描写提供的信息;
2.环境和生活的关系:
3.你的呼吁。
写作要求:1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用“です、ます”体。
9 . 生活中的很多事不是因为有了希望才坚持,而是因为坚持才有了希望。以「高校時代に頑張ったこと」为题,写一篇日语短文。
写作要点:1.那是一件什么事。
2.简单叙述其过程。
3.那件事给你的启发。
写作要求:1.字数为300~350字。
2.格式正确、书写清楚。
3.文章使用“です、ます”体。
4.上述要点在文中要均有体现。
10 . 高二学年马上就要结束了、你对日语学习应该也有比较明确的认识了、请你结合写作要点、以「わたしと日本語」为题、写一篇短文。
写作要点:
1.简述你的日语学习经历。
2.你认为日语学习怎么样、和英语相比哪个更难?难点在哪里?。
3.为了提高自己的日语能力、暑假期间你打算做些什么呢?
写作要求:
1. 字数为250~300字。
2. 格式正确、书写清楚。
3. 使用「です・ます」体。