1 . 随着社会科技水平的友展,人的出行交通更加便利,如果你要前往一个地方,你会选择乘坐高铁，自己开车，还是飞机呢? 请你以「行き方について」题,写一篇日语文章。
注:高鉄:高速铁道
写作要点:
1.写出你倾向的出行方式。
2.写出你的理由。
写作要求:
1.字数力 300~350 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です、ます」 体。
2 . 你所在的城市将举办中日旅游发展促进大会,由于来参会的日方人员较多,需要招募若干名会日语的志愿者,主要从事会务接待、游览陪同、景点讲解等工作。请你以京安高中学生李华的名义,用日语写一封自荐信,信中不得出现真实姓名、学校等信息。
写作要点:
1.简单介绍自己的履历;
2.简单介绍自己的特长或优势;
3.明确申请成为志愿者愿望。
写作要求:
1.字数为300~350字;
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です・ます」体。
写作要点：
1.谈谈你所认为的理想的大学生活。
2.结合实际，具体阐述你要如何度过自己的大学。
3.说说你的感想。
写作要求:
1.逻辑正确，段落清晰，字体工整。
2.正确使用标点符号。
3.使用「です、ます」体。
4.字数为300～350字。
4 . 假如你是京安高中的学生李明，日本札幌高校代表团即将访问你校并出席文化节活动。请你作为学生代表致辞。
写作要点：
1.表示对日本代表团的欢迎；
2.简单介绍京安高中；
3.介绍文化节活动安排。
写作要求：
1.字数为300-350字；
2.格式正确，书写清楚；
3.使用「です・ます」体。
写作要点：
1.交代“现在的你”的情况。
2.与“十年后的你”对话。
3.对“十年后的你”表达期望。
写作要求：
1.字数为300～350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です.ます」体。
写作要点：
1.写一件在大学里最想做的事情。
2.想做这件事情的理由。
3.如何去做这件事情。
写作要求：
1.字数为300～350字。
2.格式正确.书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
A:先生、こんにちは、大学の専攻の選び方についてご相談したいんですが、今よろしいですか
B:いいですよ。じゃ、特に何に興味がありますか。
A:実は自分の興味を持つ分野がまだ見つからなくて
B:そうですね。ちょっと難しいですね。それなら、自分の興味だけでなく、将来に役に立つ分野も考えたらどうでしょう。
A:はい、確かに先生の言った通りです。ちなみに、何かお勧めの専攻はありませんか。
B:就職活動では、現在ITや人工知能などの分野が注目されていますが、自分の本当に興味を持つ分野を選ぶことも大切だと思いますけと…·。
A:なるほど。
B:大学によって専攻は異なりますが、例えば、歴史、哲学、法律、心理学、教育学、化学、物理学、生物学、経済学、デザイン、音楽、美術などの専攻もありますよ。
A:はい、わかりました。では、専攻についてちゃんと考えてから決めます。いろいろ教えてくれてありがとうごさいました。
B:いいえ。頑張ってくださいね。
写作要求：
1.字数为300~350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用“です・ます”体。
写作要点：
1.简述目前的学习生活现状。
2.谈谈成为有钱人后想做的事情等.并说明理由。
写作要求：
1.字数 300～350 字。
2.格式正确.书写清楚。
3.使用“ます.です”体。
9 . 民族节日作为传统文化的重要载体，不能仅仅停留在节日来历、传统风俗等“静态＂的课堂传授，而是要让学生参与其中，让传统文化传承下去。2022年6月3日这一天，学校组织了端午节诗歌大赛（端午節の詩詞大会），该大赛以班级为单位，进行端午节知识问答（知識のクイズ），现场专家由此巧妙讲解端午节的由来、民俗等知识，在热闹的气氛下，全校师生度过了一个充实安康的端午节。请你作为学生代表以「学校で過ごした端午節」为题写一篇报道。
赛龙舟：ドラゴンボートレース
写作要点：
1.说明举办活动的时间、地点、参加人员。
2.简单介绍一下活动的过程及内容。
3.活动反响。
写作要求：
1.字数为300~350 字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
10 . 下表是日本某研究所的一项调査。请你根据图表中的信息，以「朝食が欠かさず取っていますか」为题写一篇短文。
写作要点：
1.简述图表提供的主要信息
2.结合实际情况说明自己的做法
3.你倡导的做法是什么？请说明理由
写作要求：
1.字数为300~350字
2.格式正确，书写清楚
3.使用“です・ます”体
