1 . 某雌雄同株异花植物的耐寒与不耐寒由等位基因A/a控制,阔叶和细叶由等位基因B/b控制。植株甲与植株乙杂交,所得F1中耐寒阔叶:耐寒细叶:不耐寒阔叶:不耐寒细叶=1:1:1:1;耐寒阔叶植株丙进行自交,所得F1中耐寒植株、不耐寒植株、阔叶植株、细叶植株都有出现。不考虑突变、交叉互换和致死等现象,回答下列问题。
(1)与豌豆相比,该植物进行杂交实验操作的优点在于___________ 。
(2)耐寒与不耐寒、阔叶和细叶这两对相对性状中,显性性状分别是___________ 。
(3)若植株甲和植株乙的表现型分别为___________ ,则等位基因A/a、B/b的遗传遵循自由组合定律;若植株丙自交所得F1的表现型及其比例为____________ ,则等位基因A/a、B/b的遗传遵循自由组合定律;若等位基因Aa、B/b的遗传不遵循自由组合定律,则植株丙自交所得F1的表现型及其比例为___________ 。
(4)现有各种表现型的植株可供选择,设计两个较为简易的遗传实验且均可检测某耐寒细叶植株的基因型,请写出两实验的思路及其结果。
实验一:__________________ ;
实验二:_________________ 。
(1)与豌豆相比,该植物进行杂交实验操作的优点在于
(2)耐寒与不耐寒、阔叶和细叶这两对相对性状中,显性性状分别是
(3)若植株甲和植株乙的表现型分别为
(4)现有各种表现型的植株可供选择,设计两个较为简易的遗传实验且均可检测某耐寒细叶植株的基因型,请写出两实验的思路及其结果。
实验一:
实验二:
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2 . 已知果蝇长翅和短翅、红眼和棕眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制。让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交,发现F1表现型及比例为长翅红眼:长翅棕眼:短翅红眼:短翅棕眼=3:3:1:1。不考虑交叉互换,回答下列问题:
(1)由此判断,翅长的显隐性关系是______ 。
(2)控制翅长和眼色的两对基因位于_______ 对同源染色体上,判断的理由是______ 。
(3)通过上述分析,对两对相对性状的显隐性关系及其等位基因是位于常染色体上还是位于X染色体上,可以做出______ 种合理的假设。其中的一种假设是:翅长基因位于X染色体上,眼色基因位于常染色体上,棕眼对红眼为显性。为验证这个假设,在上述现象的基础上还需观察F1______ 个体的性别。
(1)由此判断,翅长的显隐性关系是
(2)控制翅长和眼色的两对基因位于
(3)通过上述分析,对两对相对性状的显隐性关系及其等位基因是位于常染色体上还是位于X染色体上,可以做出
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2023-05-13更新
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101次组卷
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2卷引用:2023届江西省赣州市高三二模理综生物试题
3 . 已知某二倍体昆虫的性染色体组成为XY型,其灰身和黑身受等位基因A/a控制,长翅和残翅受等位基因B/b控制,两对基因独立遗传。现让多对亲本杂交,每代产生的子代数足够多,实验过程如下:
P:灰身长翅雌×黑身残翅雄→F1雌雄均为灰身长翅
F1:灰身长翅雌×灰身长翅雄→F2:5灰身长翅雌:2黑身长翅雌:3灰身长翅雄﹔3灰身残翅雄:1黑身长翅雄:1黑身残翅雄
回答下列问题:
(1)根据F1的表现型可判断_______ 为显性性状。B/b基因位于_____ 染色体上,判断的依据是_______ 。
(2)亲本的基因型分别为_____ ,已知F2雌性个体中存在致死现象,根据实验结果分析,致死的基因型为_______ 。若让F2中的灰身长翅雌性个体和黑身残翅雄性个体交配,子代雌性个体中灰身长翅个体的比例为_____ 。
(3)F1灰身长翅雌性个体的一个卵原细胞进行减数分裂可以形成______ 种卵细胞,若减数分裂过程由于染色体未正常分离而产生了一个基因型为AaXB的卵细胞,则与该卵细胞同时产生的另外3个细胞的基因型为______ 。
P:灰身长翅雌×黑身残翅雄→F1雌雄均为灰身长翅
F1:灰身长翅雌×灰身长翅雄→F2:5灰身长翅雌:2黑身长翅雌:3灰身长翅雄﹔3灰身残翅雄:1黑身长翅雄:1黑身残翅雄
回答下列问题:
(1)根据F1的表现型可判断
(2)亲本的基因型分别为
(3)F1灰身长翅雌性个体的一个卵原细胞进行减数分裂可以形成
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4 . 果蝇的体色、翅型、眼色分别受一对等位基因控制,已知灰身(A)对黑身(a)为显性长翅(C)对残翅(c)为显性,眼色基因用(B/b)表示。用一只灰身、残翅、红眼雌果蝇与一只黑身长翅、红眼雄果蝇杂交,对所得的大量子代表型进行统计,结果如下表所示。回答有关问题:
(1)白眼为___________ (填“显”或“隐”)性性状。
(2)根据信息推测,___________ (填“能”或“不能”)判断体色和翅型遵循自由组合定律,判断依据是___________ 。
(3)不考虑X、Y染色体同源区段,若体色和眼色独立遗传,眼色基因所在染色体为___________ ,判断理由是___________ 。
(4)研究表明,位于一对同源染色体上的两对等位基因之间的距离影响到两者之间由于非姐妹染色单体互换产生基因重组的概率,相距越远的两对等位基因之间发生互换重组的概率越大。控制果蝇不同性状的等位基因可以位于一对同源染色体上,雌果蝇减数分裂的四分体时期,每对同源染色体几乎都要发生互换,当同源染色体上两对等位基因位置较近时,非等位基因发生基因重组的概率___________ 。
红眼:白眼 | 长翅:残翅 | |
1/2灰身 | 3:1 | 1:1 |
1/2黑身 | 3:1 | 1:1 |
(1)白眼为
(2)根据信息推测,
(3)不考虑X、Y染色体同源区段,若体色和眼色独立遗传,眼色基因所在染色体为
(4)研究表明,位于一对同源染色体上的两对等位基因之间的距离影响到两者之间由于非姐妹染色单体互换产生基因重组的概率,相距越远的两对等位基因之间发生互换重组的概率越大。控制果蝇不同性状的等位基因可以位于一对同源染色体上,雌果蝇减数分裂的四分体时期,每对同源染色体几乎都要发生互换,当同源染色体上两对等位基因位置较近时,非等位基因发生基因重组的概率
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2023-04-27更新
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199次组卷
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2卷引用:江西省名校协作体2022-2023学年高三下学期二轮复习联考(二)(期中)理综生物试题
名校
5 . 凤仙花是自花传粉的二倍体植物,开红花。若在红花种群中,偶尔发现甲、乙两株植物开白花。关于白花的探究实验方案及结果分析正确的是( )
A.要判断甲、乙是否为纯合体,可采用自交的方式 |
B.要判断甲、乙发生的是显性突变还是隐性突变,可用突变体分别与红花植株杂交 |
C.若已知甲、乙均为隐性突变。将甲、乙杂交,如果子一代全为白花,说明甲、乙突变可能为同一基因突变 |
D.若已知甲、乙是不同的基因发生隐性突变的结果。将甲、乙杂交,如果子一代全为红花说明甲、乙突变基因位于非同源染色体上 |
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2023-03-01更新
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189次组卷
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3卷引用:江西省宜春市宜丰中学2022-2023学年高三3月月考生物试题
6 . 果蝇是遗传学研究中常用的实验材料。请回答下列有关果蝇的遗传问题:
(1)现有一个果蝇种群,基因型为AA的灰身果蝇占10%。基因型为Aa的灰身果蝇占80%,则其自由交配产生的黑身果蝇的比例为_____ ,基因型为Aa的灰身果蝇的比例为_____ 。
(2)①在一个果蝇自然种群中,具有另一对控制长翅和残翅的相对性状,某兴趣小组要研究该相对性状长翅与残翅的显隐性关系,操作最简单的方法是_____ 。
②已知长翅为显性,若要通过一次杂交实验探究控制该性状的基因在染色体或是常染色体上,应选择的杂交组合是_____ 。
(1)现有一个果蝇种群,基因型为AA的灰身果蝇占10%。基因型为Aa的灰身果蝇占80%,则其自由交配产生的黑身果蝇的比例为
(2)①在一个果蝇自然种群中,具有另一对控制长翅和残翅的相对性状,某兴趣小组要研究该相对性状长翅与残翅的显隐性关系,操作最简单的方法是
②已知长翅为显性,若要通过一次杂交实验探究控制该性状的基因在染色体或是常染色体上,应选择的杂交组合是
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14-15高二上·河南·期中
名校
7 . 玉米是雌雄同株的植物,顶部着生雄花,腋部着生雌花。甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植,其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
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2023-01-19更新
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1228次组卷
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81卷引用:2015届江西省南昌市三校高三10月联考生物试卷
(已下线)2015届江西省南昌市三校高三10月联考生物试卷2015届湖北省宜昌一中龙泉中学高三10月联考生物试卷2015-2016学年辽宁省沈阳二中高三上10月考生物试卷2017届辽宁省沈阳二中高三上学期期中考试生物试卷山东省实验中学2018届高三第一次诊断性考试生物试题2018衡水名师原创生物专题卷:专题八《遗传的基本规律》湖南师范大学附中2018届高三上学期月考试卷(四)生物试题山东省德州市夏津县第一中学2019届高三上学期第一次月考生物试题四川省遂宁市二中2019-2020学年高三上学期第二次月考生物试题福建省厦门市双十中学2019-2020学年高三上学期开学考试生物试题(已下线)专题5.1 基因的分离定律(讲)-《2020年高考生物一轮复习讲练测》(已下线)《备战2021年高考生物遗传题型提分专练》题型01 显隐性的判断江西省吉安市吉安县三中2020-2021学年高二8月月考生物试题河南省郑州市巩义市四中2020-2021学年高三第一次段测试生物试题江西省宜春市上高二中2020-2021学年高二上学期第三次月考生物试题新疆巴音二中2020-2021学年高三上学期第四次月考生物试题湖北省部分重点中学新高考9+N联盟高三11月联考生物试题湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高三上学期周测(二)生物试题山西省运城市稷山县稷山中学2022-2022学年高三上学期错题重组五(月考)生物试题广东省广州市白云中学2022-2023学年高三上学期期中生物试题北京市二中2023-2024学年高三10月月考生物试题(已下线)2013-2014学年河南实验中学高二上期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年河南实验中学高二上期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年辽宁沈阳二中高二上期期末考试生物卷2015-2016河北衡水中学高一下二调考试生物试卷2015-2016辽宁鞍山第一中学高一下期中考试生物试卷2015-2016学年重庆市第一中学高二4月月考生物试卷2015-2016学年河北正定中学高一下第三次月考(6月)生物试卷2016-2017学年广西柳州铁路一中高二上第一次月考生物卷2016-2017学年福建省龙岩市一级达标校高二上学期期末教学质量检查生物试卷浙江省宁波诺丁汉大学附属中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题河北省深州中学2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题辽宁省实验中学分校2016—2017学年高一下学期期末考试生物试题广东省广东实验中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题吉林省长春市十一高中等九校教育联盟2017-2018学年高一下学期期初考试生物试题【全国百强校】湖南省师范大学附属中学2017-2018学年高一下学期期中考试生物试题【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二上学期开学阶段性考试(8月)生物试题【全国百强校】贵州省铜仁市第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题海南省海南枫叶国际学校2017-2018学年高一下学期期中考试生物试题【全国百强校】广东省佛山市第一中学2017-2018学年高一下学期第一次段考试题(4月)生物试题【全国百强校】内蒙古包头市内蒙古第一机械制造(集团)有限公司第一中学2018-2019学年高一下学期3月月考生物试题四川省遂宁市2018-2019学年高一下学期期末生物试题(已下线)【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二下试卷高中生物036(已下线)【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二下试卷高中生物020山东省德州一中2019-2020学年度高二模块教学质量检测生物试题山东省泰安市肥城市2018-2019学年高一下学期期中生物试题四川省内江市2019-2020学年高一下学期期末检测生物(理)试题陕西省汉中市部分高中2019-2020学年度高一下学期期中质量检测生物试题河北省石家庄市二中2019-2020学年高一7月期末百分练习生物试题黑龙江省七台河市一中2019-2020学年高一下学期期中生物试题安徽省安庆市怀宁县二中2019-2020学年高二下学期期中线上检测生物试题甘肃省武威八中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题湖南省张家界市民族中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题第一章 遗传的基本规律 第一节 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律青海省西宁市湟川中学2019-2020学年高一下学期期中生物试题湖北省武汉市蔡甸区汉阳一中2020-2021学年高一4月月考生物试题四川省绵阳市东辰国际学校2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试卷辽宁省大连市一0三中学2020-2021学年高一4月月考生物试题河北省承德市一中2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试题河北省保定市定州市2020-2021学年高一下学期期中生物试题山东省潍坊市临朐县实验中学2021-2022学年高二上学期开学考试生物试题山东省泰安市新泰市一中2021-2022学年高一3月阶段检测生物试题广东省梅州市兴宁市沐彬中学2021-2022学年高一3月月考生物试题第1章 遗传因子的发现 单元复习方案广西桂林市十八中2021-2022学年高一下学期开学考试生物试题河南省顶级名校2021-2022学年高一6月月考生物试题吉林省长春市十一中2021-2022学年高一下学期第二学程考试生物试题(选考)四川省射洪中学2021—2022学年高一下学期第三次月考生物试题天津耀华中学2021-2022学年高二下学期期末生物试题广东重点高中2021-2022学年高一下学期期中模拟生物试题湖北省沙市中学2021-2022学年高一下学期第一次双周考(半月考)生物试题广东省河源市河源中学2021-2022学年高一下学期周测1生物试题重庆市八中2021-2022学年高一下学期期中生物试题(已下线)1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)(巩固版)(已下线)第1章 遗传的基本规律 (B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高一生物分层训练AB卷(浙科版2019必修2)四川省阿坝藏族羌族自治州茂县中学2022-2023学年高二上学期入学考试生物试题四川省眉山市冠城七中实验学校2022-2023学年高一3月月考生物试题四川省内江市威远中学校2022-2023学年高一下学期期中生物试题安徽省六安市一中2022-2023学年高一下学期考试(三)生物试题四川省眉山实验高级中学2022-2023学年高一6月月考生物试题(已下线)广东省佛山市南海区桂城中学2022-2023学年高一下学期第一次段考生物试题
8 . 有一雌雄异体的高等植物,叶形有宽叶(B)和窄叶(b)之分,控制该性状的基因位于X染色体上;植株抗病(R)与不抗病(r)为一对相对性状,基因位置未知;该植株种子颜色由三对等位基因(A/a、C/c,D/d)控制,基因均位于常染色体上,且符合基因自由组合定律,A、C、D基因同时存在时为有色,其他基因型都为无色。请回答下列问题。
(1)若窄叶基因(b)可使花粉不育,该植物雌性个体的基因型有___________ 种,若含有窄叶基因(b)的花粉存活率为1/3,选用杂合宽叶雌株和宽叶雄株杂交得F1,F1个体随机授粉得F2,则F2中雌性个体中窄叶所占比例为_____________ 。
(2)选用抗病雌性个体和不抗病雄性个体进行杂交,若子代雌雄个体均有抗病个体和不抗病个体,则___________ (填“能”或“不能”)确定R/r位于常染色体上,原因是_____________ 。
(3)一棵有色种子的植株M分别与三棵植株杂交得到的结果为:AAccdd×M→有色:无色=1:1;aaccDD×M→有色:无色=1:1;aaCCdd×M→有色:无色=1:3则M植株的基因型为____________ 。
(1)若窄叶基因(b)可使花粉不育,该植物雌性个体的基因型有
(2)选用抗病雌性个体和不抗病雄性个体进行杂交,若子代雌雄个体均有抗病个体和不抗病个体,则
(3)一棵有色种子的植株M分别与三棵植株杂交得到的结果为:AAccdd×M→有色:无色=1:1;aaccDD×M→有色:无色=1:1;aaCCdd×M→有色:无色=1:3则M植株的基因型为
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2023-01-14更新
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195次组卷
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3卷引用:江西省吉安市2022-2023学年高三上学期期末质量检测生物试题
江西省吉安市2022-2023学年高三上学期期末质量检测生物试题(已下线)2023年五省新课标高考真题理综生物真题变式题9-11江苏省海安高级中学2023-2024学年高三10月月考生物试题变式题16-20
名校
9 . 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )
A.对分离现象解释的验证时,用F1作亲本进行了测交实验 |
B.豌豆是自花受粉植物,实验过程中免去了人工授粉的麻烦 |
C.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 |
D.基因自由组合定律的实质是指精子和卵细胞的随机结合 |
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2023-01-05更新
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152次组卷
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2卷引用:江西省赣州市2022-2023学年高三上学期期末生物试题
10 . 下列关于孟德尔遗传实验的叙述,正确的是( )
A.连续自交可以用来选育显性纯合子,而测交则不能 |
B.在进行杂交实验前,孟德尔已经规定了相对性状的显隐性 |
C.完成人工授粉后仍需套上纸袋以防自花授粉 |
D.假说中具有不同基因型的配子之间随机结合,体现了自由组合定律的实质 |
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