1 . 用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传，实验结果如下：

组合	P		F1
	母本	父本
①	灰身红眼	黑身白眼	灰身红眼雌蝇、灰身红眼雄蝇
②	黑身白眼	灰身红眼	灰身红眼雌蝇、灰身白眼雄蝇

下列推断错误的是（       ）

A．果蝇的灰身、红眼是显性性状

B．由组合②可判断控制眼色的基因位于X染色体上

C．若组合①的F1随机交配，则F2雄蝇中灰身白眼的概率为3/16

D．若组合②的F1随机交配，则F2中黑身白眼的概率为1/8

2 . 将豌豆一对相对性状纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植，另将玉米（雌雄异花）一对相对性状纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植。通常情况下，具有隐性性状的一行植株上所产生的F₁具有的特点是（       ）

A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体

B．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性个体又有隐性个体

C．豌豆和玉米的显性和隐性个体比例都是3：1

D．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性个体又有隐性个体

3 . 某多年生植物种皮灰色和白色分别用D、d表示，腋生和顶生分别用R、r控制，两对等位基因位于两对染色体上。现将亲本灰色腋生植株自交，子代中白色顶生：白色腋生：灰色顶生：灰色腋生=1：3：3：5．回答下列问题：
(1)控制这两对相对性状的基因_____（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律，理由是_____。
(2)D和d、R和r均为一对等位基因，等位基因是指_____。
(3)已知通过受精作用得到的各种基因型的受精卵均能正常发育。为研究子代出现该比例的原因，有人提出两种假说，假说一：亲本产生的DR雄配子不能受精：假说二：亲本产生的DR雌配子不能受精。请利用上述实验中的植株为材料，分别设计测交实验证明两种假说是否成立。（写出简要实验方案、预期实验结果）_____

4 . 已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示），直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）。两 只亲代果蝇杂交得到以下子代表型和比例：

	灰身直毛	灰身分叉毛	黑身直毛	黑身分叉毛
雌果蝇	3/4	0	1/4	0
雄果蝇	3/8	3/8	1/8	1/8

请下列问题：
(1)控制灰身与黑身的基因位于_____上，控制直毛与分叉毛的基因位于_____上。
(2)亲代果蝇的表型：雌果蝇为_____，雄果蝇为_____。
(3)亲代雌、雄果蝇的基因型分别为_____、_____。
(4)子代表型为灰身直毛的雌果蝇中，纯合体与杂合体的比为_____。
(5)子代雄果蝇中，灰身分叉毛的基因型为_____或_____，黑身直毛的基因型为_____。

5 . 下列关于遗传学有关概念和应用的说法，正确的是（　　）

A．基因是DNA分子中一条链上的有遗传效应的片段

B．位于同源染色体上同一位点，控制一对相对性状的两个基因称为等位基因

C．每一个DNA分子片段都有一个基因

D．同一个体的不同细胞所含的DNA和RNA相同，但蛋白质不一定相同

6 . 下列关于等位基因与同源染色体的关系的叙述，正确的是（       ）。

A．果蝇体细胞中有四对同源染色体，所以有四对等位基因

B．位于同源染色体的相同位置上的基因一定是等位基因

C．等位基因位于非同源染色体上

D．果蝇的生殖细胞中没有等位基因

7 . 玉米是遗传实验常用的材料，玉米茎的高度由一对等位基因（D、d）控制；玉米有雌株、雄株、雌雄同株之分，其性别由两对等位基因控制；果穗的颜色有红色和黄色两种，分别受M、m控制。在一试验田中，科研人员做了相关实验探究。请分析回答下列问题：
(1)玉米中有雌株、雄株、雌雄同株的个体，能否作为研究伴性遗传的实验材料？________（填“能”或“不能”）；原因是____________________________________________。
(2)高茎玉米（Dd）自交，子代高茎玉米∶矮茎玉米＝3∶1，该比例出现的前提是__________（至少2点）。
(3)将某批红色果穗的种子种植，统计自然状态下得到的子代植株果穗的颜色为红色∶黄色＝8∶1，根据该现象，可以得出哪些结论？__________________（至少2点）

8 . 玉米的花是单性花，雄花内只有雄蕊，着生于植株顶端；雌花内只有雌蕊，着生于叶腋。甜玉米和非甜玉米是一对相对性状，由一对等位基因控制。为了验证基因的分离定律，甲、乙两组同学都将纯合的非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，试图按孟德尔的实验原理进行操作，以验证F₂的分离比。

两组实验的亲本均按如图所示进行人工杂交（箭头表示人工授粉）。
甲组实验：实验结果符合预期，F₁全为非甜玉米，F₁自交得到F₂，F₂有非甜和甜两种类型，甜玉米约占1/4。乙组实验：F₁出现了与预期不同的结果，亲本A上结出的全是非甜玉米；亲本B上结出的既有非甜玉米，又有甜玉米，经统计分别约占4/5和1/5。请回答下列问题：
(1)在进行杂交实验时，对母本需要进行__________（用箭头和文字表示）处理。
(2)甲组实验表明，甜玉米是_________性状（填“显性”或“隐性”）。甲组实验F₂出现性状分离的根本原因是_________________________。玉米一年一熟，则甲组至少需要到第______年对F₂代进行观察能看到性状分离。
(3)乙组实验中，F₁出现了与预期不同的结果，是由于在操作上存在失误，该失误最可能出现在套袋环节。能确定一定发生了自交的亲本是____________________。
(4)如果把乙组实验中亲本B所结的全部玉米粒（F₁）播种、栽培，并自由交配，产生的F₂中甜玉米：非甜玉米=____________。

9 . 下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是（　　）

A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同

B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的

C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的

D．黄色圆粒豌豆的子代出现性状分离和自由组合现象，说明这两对性状是由环境决定的

10 . 下列关于遗传学的基本概念及理论的叙述中正确的是（　　）

A．麂的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状

B．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

C．后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离

D．孟德尔发现遗传定律利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性