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解题方法
1 . 如图是马的毛色遗传图解,已知马的毛色有栗色和白色两种,控制毛色的基因位于常染色体上,用B和b表示。请据图回答下列问题:(1)马的栗色是______ (选填“显性性状”或“隐性性状”);第一代白色马2的基因型是______ 。
(2)第二代栗色马4是______ (选填“纯合子”或“杂合子”);第二代栗色马4和栗色马5交配,再生一匹栗色马的概率是______ 。
(3)要判断第三代栗色马7是纯合子还是杂合子,最好选用表型为______ (选填“栗色”或“白色”)个体与之交配。
(2)第二代栗色马4是
(3)要判断第三代栗色马7是纯合子还是杂合子,最好选用表型为
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2023-10-20更新
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373次组卷
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3卷引用:必修二 第1章 遗传因子的发现 ·单元测试(A卷)
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2 . 请回答下列有关遗传学的问题:
(1)孟德尔在进行豌豆杂交实验时,选择_______ (选填“茎的高度、种子形状、花的颜色、子叶颜色、豆荚形状、豆荚颜色、花的位置”)性状来研究自由组合定律时,观察到F2性状分离比9:3:3:1。
(2)基因型为Aa的高等植物所产生的含A基因的配子:含a基因的配子=_______ 。
(3)判断一只黑山羊是纯合子还是杂合子,最简单的方法是_______ 。家兔的长毛与细毛不属于一对相对性状的原因是_______ 。黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代均是白色长毛兔,不属于性状分离的原因是_______ 。
(4)现有一批基因型为AA和Aa的豌豆和玉米种子,其中纯合子与杂合子的比例均为1:1,分别间行种植,在自然状态下,豌豆和玉米子一代的显性性状与隐性性状的比例分别为_______ 。
(1)孟德尔在进行豌豆杂交实验时,选择
(2)基因型为Aa的高等植物所产生的含A基因的配子:含a基因的配子=
(3)判断一只黑山羊是纯合子还是杂合子,最简单的方法是
(4)现有一批基因型为AA和Aa的豌豆和玉米种子,其中纯合子与杂合子的比例均为1:1,分别间行种植,在自然状态下,豌豆和玉米子一代的显性性状与隐性性状的比例分别为
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2023-01-30更新
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1238次组卷
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7卷引用:优化练 人教版(2019)高一必修2 第1章 遗传因子的发现 单元测试卷
3 . 某金鱼品种有色鳞与无色鳞是一对相对性状,受一对等位基因(A、a)控制,已知在含有基因A、a的同源染色体上,有一条染色体上带有致死基因,但致死基因的表达会受性别的影响。请根据下列杂交组合及杂交结果回答问题。
(1)在有色鳞与无色鳞这对相对性状中___________ 为显性性状,I组亲本的基因型是___________ 。
(2)从上述杂交组合中可以判断致死基因是______ (填“显”或“隐”)性基因。研究发现该致死基因是由基因突变产生,自然条件下即使在DNA分子复制过程中基因的突变率也比较低,原因是___________ 为复制提供了精确的模板,严格的______________________ 保证复制精确的进行。
(3)Ⅲ组的子代中导致雌雄中有色鳞与无色鳞比例差异的可能原因是_____________ 。
请利用第Ⅲ组材料设计方案验证你的解释:
①设计思路:_______________________________________________________ 。
②结果和结论:若____________________________________________ ,则假设正确。
杂交组合 | 亲本类型 | ||
雌 | 雄 | ||
Ⅰ | 有色鳞♀×有色鳞♂ | 有色鳞437 | 有色鳞215 |
Ⅱ | 无色鳞♀×有色鳞♂ | 无色鳞220有色鳞222 | 无色鳞226有色鳞224 |
Ⅲ | Ⅱ组中的有色鳞自交 | 无色鳞242有色鳞716 | 无色鳞238有色鳞486 |
(2)从上述杂交组合中可以判断致死基因是
(3)Ⅲ组的子代中导致雌雄中有色鳞与无色鳞比例差异的可能原因是
请利用第Ⅲ组材料设计方案验证你的解释:
①设计思路:
②结果和结论:若
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2022-06-26更新
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1858次组卷
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5卷引用:第1章 遗传因子的发现(一)
第1章 遗传因子的发现(一)福建省泉州市南安市六中2021-2022学年高一4月阶段考试生物试题(已下线)考向09 基因的分离定律-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)第1章 遗传因子的发现(测试卷)-2022-2023学年高一生物单元复习过过过(人教版2019必修2)随堂练习浙科版必修二1.1孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律
4 . 科研人员将某纯合的二倍体不抗病植物种子用射线处理后,种植得到了一株抗病植株,经检测,发现该植株体细胞内某条染色体上少了6对脱氧核苷酸,已知控制抗病、不抗病的基因位于常染色体上,回答下列问题:
(1)不抗病与抗病这对性状中______ 为隐性性状,该变异个体的基因型为______ (用A、a表示)。
(2)这株抗病植株的出现是由于其体细胞内某条染色体上少了6对脱氧核苷酸,即发生了基因突变,基因突变是指DNA分子中发生碱基对的______ ,从而引起的基因结构的改变。
(3)取该抗病变异植株的花药在适宜条件下进行离体培养,获得单倍体幼苗,其中抗病幼苗13株、不抗病幼苗134株,这一结果说明该变异可能导致______ (填“抗病”或“不抗病”)雄配子的育性大大降低。
(4)进一步研究发现,雌配子育性正常,为验证(3)中的假设,研究人员从抗病、不抗病植株中(纯合子、杂合子均有)选择亲本设计测交实验,根据测交后代性状的表现情况验证上述推断,请写出实验的思路:__________________________________ 。
实验结果:甲组后代出现的抗病植株的数量大大少于不抗病植株;乙组后代出现的抗病和不抗病植株的数量大致相等,两者的数量均与甲组后代的不抗病植株数量接近。
(1)不抗病与抗病这对性状中
(2)这株抗病植株的出现是由于其体细胞内某条染色体上少了6对脱氧核苷酸,即发生了基因突变,基因突变是指DNA分子中发生碱基对的
(3)取该抗病变异植株的花药在适宜条件下进行离体培养,获得单倍体幼苗,其中抗病幼苗13株、不抗病幼苗134株,这一结果说明该变异可能导致
(4)进一步研究发现,雌配子育性正常,为验证(3)中的假设,研究人员从抗病、不抗病植株中(纯合子、杂合子均有)选择亲本设计测交实验,根据测交后代性状的表现情况验证上述推断,请写出实验的思路:
实验结果:甲组后代出现的抗病植株的数量大大少于不抗病植株;乙组后代出现的抗病和不抗病植株的数量大致相等,两者的数量均与甲组后代的不抗病植株数量接近。
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2020-12-26更新
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231次组卷
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4卷引用:第5章 基因突变及其它变异(能力提升)-2020-2021学年高一生物单元测试定心卷(人教版2019必修2)
(已下线)第5章 基因突变及其它变异(能力提升)-2020-2021学年高一生物单元测试定心卷(人教版2019必修2)第5章 基因突变及其他变异四川省成都市崇州市怀远中学2022-2023学年高三上学期开学考试生物试题随堂练习人教版2019必修二5.1基因突变和基因重组