1 . I、遗传性耳聋是由于基因突变而导致的听力障碍，这些基因突变大多会导致内耳多种细胞或者信号传递通路受到损害，而使听力系统无法正常传递声音信号，导致耳聋。下图为听觉形成过程示意图。
   
(1)根据题干信息，遗传性耳聋大多是由图中___________（阶段1或阶段2）异常导致的。
(2)在听觉形成过程中，耳蜗负责接受声波刺激并转化为神经冲动。据此可知，耳蜗相当于反射弧中的（       ）
A、感受器 B、传入神经 C、神经中枢 D、效应器
(3)判断下列关于听觉形成的叙述是否正确

相关叙述	判断（用√或×表示）
听神经属于传入神经	_______
听觉形成过程属于条件反射	_______
听觉形成过程中神经信号形式只有电信号	_______
听神经纤维兴奋区域膜电位为内负外正	_______

II、一岁多的小女孩甜甜被诊断为遗传性耳聋，正准备生二胎的父母为了避免再次生出患病孩子，来到医院进行遗传咨询。如图为甜甜家族的遗传系谱图，相关基因用B和b表示。
   
(4)据图可知，该遗传病的遗传方式为（       ）
A、伴X染色体显性遗传 B、伴X染色体隐性遗传 C、常染色体显性遗传 D、常染色体隐性遗传
(5)据图可知，下列选项中基因型一定为Bb的个体是（       ）
A、I-2 B、I-3 C、II-1 D、II-2
(6)甜甜的基因型为_______，甜甜父母再生一个患遗传性耳聋女孩的概率是_________。
(7)已知抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病（相关基因用D和d表示），甜甜的父亲是该病患者，母亲正常。甜甜的母亲再次怀孕后，经产前诊断得知胎儿为男孩，是否需要针对这两种疾病做进一步检查？请简述理由。___________________。

4 . 梅
北国风光，千里冰封，万里雪飘。某日王安石在28°C的屋里补充足量的米饭和饮用水后走出屋子进入零下5°C的院子里赏梅。他偶得几句，信手写下《梅》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
1．图1为王安石体内在此过程中某些生理指标的变化。根据曲线变化趋势推测该指标最可能是_____。

A．胰高血糖素含量	B．人体体温
C．血浆渗透压	D．甲状腺激素含量

2．此时王安石交感神经兴奋性占优势，不会出现_____。

A．心跳加快

B．瞳孔放大

C．膀胱收缩

D．胃肠蠕动减慢

图2为王安石体内此时甲状腺激素分泌的调节过程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素，“-”号表示抑制。

3．甲是_____，b是_____，能分泌ADH的是_____（甲/乙/丙）
4．图2可体现的激素调节机制有_____。

A．协同

B．分级

C．反馈

D．拮抗

5．除了甲状腺素的分泌，此时王安石体内还会出现的调节有_____

A．骨骼肌非自主战栗	B．皮肤血管舒张
C．立毛肌收缩	D．汗腺分泌减少

研究发现，人体内的脂肪组织可分为白色脂肪组织（WAT）和褐色脂肪组织（BAT），二者可以相互转化，图3是WAT和BAT细胞结构模式图。小柴猜想此时王安石主要通过BAT分解脂肪以满足额外的热量需求。

6．请从结构和功能相适应的角度分析小柴猜想的合理性。_____。
小时候王安石看到梅，闻到香气，小柴老师告诉他这种植物叫“méi”，并在黑板上写上“梅”字。成年后王安石没有看到梅就知道远处有香气的是梅花。
7．小时候王安石将具体植物特征与“梅”字联系起来需要经过的语言中枢包括_____。（选填编号）
①躯体感觉中枢 ②视觉中枢 ③视性语言中枢 ④听觉中枢 ⑤听性语言中枢 ⑥运动性语言中枢
8．成年后王安石做出判断的过程中，会产生兴奋的环节有_____。
①感受器 ②传入神经 ③神经中枢 ④传出神经 ⑤效应器

A．①②

B．①②③

C．①②③④

D．①②③④⑤

“离坚白”是中国先秦公孙龙的著名诡辩。公孙龙认为，一块坚硬的白石，用眼看不会看出它是否坚硬，只能看到它是白色的；用手摸不能感觉其白色，只能感觉到其坚硬。所以世界上只有白石和坚石，没有坚白石。
9．根据你对小时候王安石学习过程的理解，评价此观点_____。

A．正确，因为确实不能同时感受到石头的白色和坚硬

B．正确，因为感受器接收外界刺激具有特异性

C．错误，因为同一感受器能同时接受不同的外界刺激

D．错误，因为人能够将不同感受器接受的刺激进行整合

9 . 当突然受到伤害性刺激时，肢体会迅速做出“缩回”的动作反应，随即产生“疼痛”的感觉。其中，必须大脑参与的是（　　）

A．引起“疼”的刺激	B．发生“缩”的反射
C．产生“疼”的感觉	D．完成“缩”的动作