名校
1 . 某兴趣小组研究了一个草原生态系统的结构和功能以及人体的内环境稳态后,画出了如图示意图,下列相关分析正确的是( )
A.若图Ⅰ表述通过捕食关系构成的食物网,则F代表生产者,E、H代表消费者,G代表分解者 |
B.若图Ⅱ表示人的体液各部分的关系,甲是血液,当人感染了某病毒痊愈后,能在甲中发现T细胞和B细胞分化成的记忆细胞 |
C.若图Ⅲ表示碳循环,B代表大气中的CO2库,C表示消费者 |
D.若图Ⅲ表示生态系统的组成成分,A代表消费者,B代表生产者,C代表分解者,D代表非生物的物质和能量 |
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2023-03-31更新
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275次组卷
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24卷引用:黑龙江省哈尔滨市十三中2021-2022学年高二上学期期末生物试题(理科)
黑龙江省哈尔滨市十三中2021-2022学年高二上学期期末生物试题(理科)广东省汕头市潮阳区2019-2020学年高二上学期期末生物试题山东省潍坊市临朐县五中2020-2021学年高二12月月考生物试题吉林省延边州汪清县六中2021-2022学年高二上学期期末生物试题重庆市七中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题江西省南昌市十中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题河北省唐山市二中2021-2022学年高二4月月考生物试题(已下线)三轮冲刺卷18-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(山东专用)云南省腾冲市文星中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题吉林省长春市吉大附中2022-2023学年高二上学期期末线上检测生物试题(已下线)3.1生态系统的结构(拓展版)(已下线)3.3生态系统的物质循环(拓展版)山东省聊城市莘县一中2022-2023学年高二上学期期末线上测试生物试题浙江省宁波市慈溪市2022-2023学年高二上学期期末生物试题新疆乌鲁木齐市四中2022-2023学年高二下学期期中阶段诊断测试生物试题江西省宜春市宜丰中学2022-2023学年高二下学期第三次月考生物试题海南乐东思源实验高级中学2022-2023学年高二4月期中生物试题随堂练习浙科版2019选择性必修二3.4生态系统中的物质能被循环利用广东省深圳实验学校高中部2023-2024学年高二上学期第三阶段考试生物试题陕西省渭南市合阳中学2023-2024高二上学期期末质量检测生物试题甘肃省白银市靖远县第四中学2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题安徽省淮北市一中2023-2024学年高二下学期第一次月考生物试题海南省琼海市嘉积中学2023-2024学年高二年级下学期期中考试生物试题A卷第3章 生态系统及其稳定性(测试卷)-2022-2023学年高二生物下学期期中期末考点大串讲
名校
2 . 图为神经系统、内分泌系统与免疫系统之间通过①-④等信息分子相互作用的示意图。下列分析错误的是( )
A.图中的信息分子均属于内环境的成分 |
B.①包括甲状腺激素,它能影响神经系统的发育 |
C.②和③不一定都是神经递质 |
D.①②③④都是信号分子,都能直接参与代谢过程中 |
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2022-02-25更新
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338次组卷
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6卷引用:云南省昭通市市直中学2021-2022学年高二上学期联考(二)生物试题
名校
3 . 表示两细胞间发生某种信息传递的过程,①②分别代表不同的细胞,A表示物质,不符合该模型的是( )
A.①甲状腺细胞,②下丘脑细胞,A甲状腺激素 |
B.①传入神经元,②神经中枢的神经元,A神经递质 |
C.①胰岛A细胞,②肝细胞,A胰高血糖素 |
D.①效应T细胞,②被病原体侵染的细胞,A抗体 |
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2021-03-24更新
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68次组卷
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4卷引用:黑龙江省七台河市勃利县高级中学2020-2021学年高二3月月考生物试题
真题
名校
4 . 图1为T细胞通过表面受体(TCR)识别抗原递呈细胞呈递的肿瘤抗原后被激活,进而攻击肿瘤细胞的示意图。图2为肿瘤细胞的一种免疫逃逸机制示意图。肿瘤细胞大量表达PD-L1,与T细胞表面的PD-1结合,抑制T细胞活化,逃避T细胞的攻击。请回答下列问题:
(1)图1中抗原递呈细胞通过_________ 方式摄取肿瘤抗原。
(2)图1中T细胞识别肿瘤抗原后被激活,增殖并__________ 形成效应T细胞群和__________ 细胞群。
(3)图1中效应T细胞通过TCR只能识别带有同样抗原的肿瘤细胞,故发挥的免疫作用具有_________ 性,效应T细胞分泌毒素,使肿瘤细胞__________ 死亡。
(4)为阻断图2中肿瘤细胞的免疫逃逸通路,利用单克隆抗体制备技术,制备了抗PD-L1抗体。该抗体注入体内后通过__________ 传送与__________ 结合,可解除T细胞的活化抑制。
(5)为应用于肿瘤的临床免疫治疗,需对该抗体进行人源化改造,除抗原结合区域外,其他部分都替换为人抗体区段,目的是__________ 。
(1)图1中抗原递呈细胞通过
(2)图1中T细胞识别肿瘤抗原后被激活,增殖并
(3)图1中效应T细胞通过TCR只能识别带有同样抗原的肿瘤细胞,故发挥的免疫作用具有
(4)为阻断图2中肿瘤细胞的免疫逃逸通路,利用单克隆抗体制备技术,制备了抗PD-L1抗体。该抗体注入体内后通过
(5)为应用于肿瘤的临床免疫治疗,需对该抗体进行人源化改造,除抗原结合区域外,其他部分都替换为人抗体区段,目的是
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2019-06-10更新
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5197次组卷
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15卷引用:4.2 特异性免疫(二)-2021-2022学年高二生物课后培优练(人教版选择性必修1)
(已下线)4.2 特异性免疫(二)-2021-2022学年高二生物课后培优练(人教版选择性必修1)(已下线)4.2 特异性免疫(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修1)江苏省盐城市2021-2022学年高二上学期期末模拟考试生物试题江苏省暨阳高级中学2020-2021学年高二下学期期中模拟生物试题第四章 免疫调节单元检测2021-2022学年高二上学期生物浙科版选择性必修12019年江苏省高考生物试卷江苏省泰州中学2020-2021学年高二上学期期中模拟检测生物试题北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年高二上学期期中生物试题四川省成都市简阳市阳安中学2020-2021学年高二11月月考生物试题江苏省南通市海门实验学校2020-2021学年高二上学期期中生物试题江苏省徐州市一中2019-2020学年高二下学期期末模拟生物试题河南省鹤壁市高中2022-2023学年高二下学期第一次段考生物试题(已下线)第4章 免疫调节(能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修1)2023届天津市十二区重点学校高三联考(二)考前模拟检测生物试题山东省潍坊市一中2023-2024学年高二上学期阶段测试生物试题