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2021·全国·高考真题

单选题-单选 | 较易(0.85) |

肺炎链球菌的转化实验

真题名校

1 . 在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是（）

A．与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关

B．S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成

C．加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响

D．将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合，可以得到S型菌

2021-06-08更新 | 20071次组卷 | 108卷引用：甘肃省平凉市静宁县一中2020-2021学年高一下学期第三次月考生物（实验班）试题

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2021·全国·高考真题

单选题-单选 | 适中(0.65) |

基因自由组合定律的实质和应用

真题名校

2 . 某种二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传的基因控制（杂合子表现显性性状）。已知植株A的n对基因均杂合。理论上，下列说法错误的是（）

A．植株A的测交子代会出现2ⁿ种不同表现型的个体

B．n越大，植株A测交子代中不同表现型个体数目彼此之间的差异越大

C．植株A测交子代中n对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等

D．n≥2时，植株A的测交子代中杂合子的个体数多于纯合子的个体数

2021-06-08更新 | 19426次组卷 | 90卷引用：甘肃省平凉市静宁县一中2020-2021学年高一下学期第三次月考生物（实验班）试题

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2020·全国·高考真题

单选题-单选 | 适中(0.65) |

胞吞和胞吐肺炎链球菌的转化实验体液免疫新型冠状病毒及相关

真题名校

3 . 新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是（）

A．新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输

B．新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成

C．新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的

D．新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应

2020-07-08更新 | 24815次组卷 | 120卷引用：2021届甘肃省平凉市庄浪县一中高三第四次模拟考试生物试题

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2021·全国·高考真题

非选择题-解答题 | 适中(0.65) |

基因自由组合定律的实质和应用伴性遗传的遗传规律及应用

真题名校

4 . 果蝇的灰体对黄体是显性性状，由X染色体上的1对等位基因（用A/a表示）控制；长翅对残翅是显性性状，由常染色体上的1对等位基因（用B/b表示）控制。回答下列问题：
（1）请用灰体纯合子雌果蝇和黄体雄果蝇为实验材料，设计杂交实验以获得黄体雌果蝇。_______（要求：用遗传图解表示杂交过程。）
（2）若用黄体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇（X^AYBB）作为亲本杂交得到F₁，F₁相互交配得F₂，则F₂中灰体长翅∶灰体残翅∶黄体长翅∶黄体残翅=______，F₂中灰体长翅雌蝇出现的概率为_____________。

2021-06-08更新 | 17579次组卷 | 39卷引用：甘肃省平凉市静宁县一中2020-2021学年高一下学期第三次月考生物（实验班）试题

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2021·全国·高考真题

单选题-单选 | 较易(0.85) |

兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经元之间的传递

真题名校

5 . 在神经调节过程中，兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。下列有关叙述错误的是（）

A．兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起Na⁺外流

B．突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱

C．乙酰胆碱是一种神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜

D．乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化

2021-06-08更新 | 17313次组卷 | 67卷引用：甘肃省平凉市静宁县一中2020-2021学年高二下学期第三次月考生物（普通班）试题

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2020·江苏·高考真题

单选题-单选 | 适中(0.65) |

细胞中的水和无机盐综合

真题名校

6 . 下列关于细胞中无机化合物的叙述，正确的是（）

A．自由水是生化反应的介质，不直接参与生化反应

B．结合水是细胞结构的重要组成成分，主要存在于液泡中

C．无机盐参与维持细胞的酸碱平衡，不参与有机物的合成

D．无机盐多以离子形式存在，对维持生命活动有重要作用

2020-07-12更新 | 20805次组卷 | 155卷引用：甘肃省平凉市静宁县一中2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题

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2019·全国·高考真题

单选题-单选 | 适中(0.65) |

反射与反射弧兴奋在神经纤维上的传导内分泌系统的组成和功能

真题名校

7 . 动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是

A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的

B．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器

C．神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动

D．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢

2019-06-08更新 | 23510次组卷 | 122卷引用：甘肃省静宁县一中2018-2019学年高二下学期期末生物试题

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2019·全国·高考真题

单选题-单选 | 较易(0.85) |

被动运输无氧呼吸过程内环境的组成及成分内环境是外界与细胞进行物质交换的媒介

真题名校

解题方法

有氧呼吸与无氧呼吸的过程内环境的组成与相互关系分析

8 . 下列关于人体组织液的叙述，错误的是

A．血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞

B．肝细胞呼吸代谢产生的CO₂可以进入组织液中

C．组织液中的O₂可以通过自由扩散进入组织细胞中

D．运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中

2019-06-08更新 | 23127次组卷 | 146卷引用：甘肃省平凉市静宁县一中2019-2020学年高二上学期第一次月考生物试题（实验班）

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2019·全国·高考真题

单选题-单选 | 适中(0.65) |

基因分离定律的实质和应用验证性实验与探究性实验性状与相对性状

真题名校

9 . 某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。
①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离
②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶
③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1
④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1
其中能够判定植株甲为杂合子的实验是

A．①或②

B．①或④

C．②或③

D．③或④

2019-06-08更新 | 21261次组卷 | 197卷引用：甘肃省平凉市静宁县一中2018-2019学年高一下学期期末（14、15班）生物试题

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2019·全国·高考真题

非选择题-解答题 | 适中(0.65) |

基因自由组合定律的实质和应用利用分离定律思维解决自由组合定律的问题 9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用验证性实验与探究性实验

真题名校

解题方法

自由组合中基因型与表型推导及计算

10 . 某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制，只含隐性基因的个体表现隐性性状，其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。
实验①：让绿叶甘蓝（甲）的植株进行自交，子代都是绿叶
实验②：让甲植株与紫叶甘蓝（乙）植株进行杂交，子代个体中绿叶∶紫叶=1∶3
回答下列问题。
（1）甘蓝叶色中隐性性状是__________，实验①中甲植株的基因型为__________。
（2）实验②中乙植株的基因型为________，子代中有________种基因型。
（3）用另一紫叶甘蓝（丙）植株与甲植株杂交，若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为1∶1，则丙植株所有可能的基因型是________；若杂交子代均为紫叶，则丙植株所有可能的基因型是_______；若杂交子代均为紫叶，且让该子代自交，自交子代中紫叶与绿叶的分离比为15∶1，则丙植株的基因型为________。

2019-06-08更新 | 20422次组卷 | 110卷引用：甘肃省平凉市静宁县一中2019-2020学年高二上学期第一次月考生物试题（实验班）

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