1 . 如图所示细胞中所含的染色体，下列叙述正确的是（       ）

   

A．图a含有两个染色体组，图b含有三个染色体组

B．如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体

C．如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体

D．图d代表生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体

2 . 大肠杆菌细胞中的遗传信息储存在拟核中，大肠杆菌遗传信息的传递和表达过程如图所示。下列相关叙述正确的是（       ）

   

A．普通大肠杆菌在含15N的培养基中连续分裂4次后，DNA 中含15N的细胞占总细胞数的1/8

B．据图可知，在 tRNA 上会发生碱基互补配对现象，决定氨基酸1的密码子是GGC

C．图中核糖体在mRNA上的移动方向是a→b，反密码子与终止密码子的碱基互补配对使翻译结束

D．密码子的简并能降低基因突变带来的风险并保证翻译的速度

3 . 下列甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：

(1)从甲图可看成DNA的复制方式是____________，此过程遵循了____________原则。
(2)指出乙图中序号代表的结构名称：1____________，7____________。
(3)甲图中A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链。其中A是____________酶，B是____________酶。
(4)已知G和C之间有3个氢键，A和T之间有2个氢键，若某DNA片段中，碱基对为n，A有m个，则氢键数为____________。

4 . 如图是几种常见的生物，请据图回答相关问题。

(1)这几种生物在生命系统的结构层次上的共同点是他们都属于______层次。
(2)图中属于原核生物的是______（填数字），此类细胞与真核细胞相比最主要的特点是______。
(3)图中的______是蓝细菌，能进行光合作用，因而属于______生物。
(4)图①~⑤中的各种生物细胞具有统一性，体现在都具有______（至少写3个）。

5 . 大肠杆菌DNA分子结构示意图（片段）如图所示。请据图回答下列问题：

(1)图中1表示______，2表示______，1、2、3结合在一起的结构叫______。
(2)3有______种，中文名称分别是______。
(3)DNA分子中3和4是通过______连接起来的。
(4)若DNA分子中的一条单链中（A+T）/（A+T+C+G）=k，则另一条互补链中这种比例是______，而在整个DNA分子中是______。如果DNA分子一条链中的A占15%，互补链中的A占25%，则整个DNA分子中A占______。

6 . 图甲为营养液培养法培养植物，图乙表示三种多糖，请回答下列问题：

   

(1)图甲植物细胞内含量最多的化合物是__________ 。无机盐在植物细胞内主要以_________的形式存在，植物缺B时表现出只开花不结果（花而不实）的现象，这体现了无机盐具有的功能是__________________。
(2)营养液培养法是研究某种元素是否为植物生长所必需的重要方法。为了研究镍（Ni）是否为植物A生长的必需元素，某同学实验方案设计如下：实验分为甲、乙两组，对照组甲组植物放入_____________的营养液中，实验组乙组植物放入等量的____________的营养液中。培养一段时间后，观察两组植物生长的情况。
(3)图乙中能在图甲的植物体内存在的两种多糖是____________________。除了图乙中的三种多糖，还有_____________也属于多糖。

7 . a、b、c、d分别表示某些生物的细胞处于某个分裂时期的示意图，下列有关描述错误的是（　　）

A．图a表示植物细胞有丝分裂的末期

B．图b最可能是无丝分裂的过程

C．图c细胞中含有8条染色体

D．图d细胞中染色单体数为4

8 . 对下图所示的生物学实验的叙述，正确的是（       ）

   

A．若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目增多

B．若图②是显微镜下某些细胞的图像，则向右移动装片并放大能观察清楚c细胞的特点

C．图③是显微镜下观察到的原核细胞图像

D．若图④是在目镜为10×，物镜为10×的显微镜下观察到的图像，视野被相连的64个细胞充满，当目镜不变，物镜换成40×时，在视野中可观察到的细胞数为4个

9 . 如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答：

(1)甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的，其中属于动物细胞中的物质是___，属于植物细胞的储能物质是___。
(2)丙图所示化合物是由___氨基酸经___过程形成的，形成过程中分子量减少了___。

10 . 某病是常染色体隐性遗传病，一该病基因携带者女性与一患病男性结婚，将产生子代的情况绘制成遗传图解（如下图），对该遗传图解的评价正确的是（       ）

A．精子类型书写正确，该男性产生2个精子

B．F1的表型和比例错误

C．漏写了杂交符号⊗

D．应补上亲本的表型