解题方法
1 . 人体内环境稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是( )
A.夏天长期待在空调房间容易引起空调病 |
B.有人到青藏高原后会头晕、乏力、血压升高 |
C.长期处于高温环境可能会引起中暑 |
D.人屏息一段时间后,呼吸运动会明显加强 |
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2023-11-16更新
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39次组卷
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2卷引用:新疆维吾尔自治区和田地区皮山县高级中学2023-2024学年高二1月期末生物试题
2 . 下列关于人体内环境的描述中,错误的是( )
A.![]() |
B.免疫对内环境稳态具有重要作用 |
C.维持内环境稳态只与消化、呼吸、循环、泌尿系统有关 |
D.淋巴细胞生活的液体环境只有淋巴 |
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3 . 如图甲为某神经纤维受到刺激后膜电位变化情况。神经细胞的静息电位和动作电位与通道蛋白关系紧密。Na+-K+泵是神经细胞膜上的一种常见载体,能催化ATP水解,每消耗1分子的ATP,就可以逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+泵入细胞内,其结构如图乙所示。下列有关分析错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/2/892f02ad-24f2-4cae-8be2-9366bd224dc5.png?resizew=368)
A.图甲中ac段Na+内流只能由电信号引起,Na+通过通道蛋白内流不消耗 ATP |
B.若改变神经纤维膜外钾离子浓度,图甲中曲线c点电位不会有明显改变 |
C.Na+-K+泵的运输速率在一定温度范围内随温度升高,先增大后稳定 |
D.Na+-K+泵对ce段电位的恢复,维持膜内高Na+、膜外高K+的离子分布有重要作用 |
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名校
4 . 听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转,使位于纤毛膜上的K+通道打开,K+内流而产生兴奋。兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞,最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法错误的是( )
A.静息状态时纤毛膜外的K+浓度低于膜内 |
B.纤毛膜上的K+内流过程不消耗ATP |
C.兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导 |
D.听觉的产生过程属于反射 |
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2022-08-18更新
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392次组卷
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3卷引用:新疆维吾尔自治区和田地区洛浦县2022-2023学年高二11月期中生物试题
名校
5 . 人是恒温动物,在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热,从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0℃的环境中,产热为a1,散热为b1;处于30℃的环境中,产热为a2,散热为b2。下列关于体温调节的叙述,正确的是( )
A.体温调节中枢在下丘脑,但冷的感觉是在大脑皮层形成的 |
B.同30℃ 环境相比,人处于0℃ 环境中要通过增加产热,减少散热以维持体温稳定,因此a1> a2,b1 <b2 |
C.从30℃的环境中进入0℃ 的环境中,人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增强,抗利尿激素分泌减少,尿量增加 |
D.从30℃ 的环境中进入0℃ 的环境中,皮肤会起鸡皮疙瘩,这属于非条件反射 |
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2022-08-17更新
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117次组卷
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3卷引用:新疆维吾尔自治区和田地区民丰县2022-2023学年高二11月期中生物试题
名校
6 . 为研究“苦”与“甜”背后的神经调控机制,科研人员训练小鼠学会通过到不同端口饮水来“报告”它们所尝到的物质是甜味还是苦味,并进行了如下两组实验:
下列相关叙述正确的是( )
组别 | 实验操作 | 实验结果 |
实验一 | 光激活实验鼠表达Calb2的神经元(Calb2+) | 小鼠到与甜味对应的端口饮水 |
光激活实验鼠表达Sst的神经元(Sst+) | 小鼠到与苦味对应的端口饮水 | |
实验二 | 用白喉毒素去除实验鼠的Calb2+ | 小鼠变得不再偏好甜水,但对苦的厌恶不受影响 |
用白喉毒素去除实验鼠的Sst+ | 小鼠变得不再厌恶苦水,但对甜的偏好不受影响 |
A.小鼠本能的“偏好”甜食、“厌恶”苦食,这属于条件反射 |
B.光激活Calb2+等同于实验鼠尝到了苦味的物质 |
C.用白喉毒素去除相关的神经元,利用了“减法原理” |
D.Calb2+和Sst+分别是传导“甜”和“苦”的特异性神经元 |
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2022-05-20更新
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640次组卷
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4卷引用:新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县2022-2023学年高二11月期中生物试题
新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县2022-2023学年高二11月期中生物试题2022届辽宁省大连市高三二模生物试题(已下线)生物-2023年高考押题预测卷02(辽宁卷)(含考试版、全解全析、参考答案、答题卡)江西省南昌市十九中2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试卷
名校
7 . 促红细胞生成素(EPO)是一种由肾脏分泌的糖蛋白激素。在机体缺氧时,肾脏产生红细胞生成酶,该酶作用于肝脏所生成的促红细胞生成素原,使其转变成促红细胞生成素。促红细胞生成素一方面刺激骨髓造血组织,使周围血液中红细胞数增加,改善缺氧;另一方面又反馈性地抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成。以下叙述错误的是( )
A.促红细胞生成素抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成,属于分级调节 |
B.促红细胞生成素既是属于内环境成分,又调控内环境成分中红细胞稳态 |
C.促红细胞生成素作用的靶细胞是红细胞,红细胞数量增加可增加携氧能力 |
D.红细胞携带氧气主要通过血红蛋白实现,但血红蛋白不属于内环境的成分 |
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2022-04-16更新
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181次组卷
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7卷引用:新疆维吾尔自治区和田地区策勒县2022-2023学年高二11月期中生物试题
名校
8 . 兴奋的产生、传导和传递是完成神经调节的基本要求。下列叙述正确的是( )
A.神经递质经自由扩散通过突触间隙的组织液后能作用于肌肉或腺体 |
B.神经中枢能通过发出神经冲动和分泌激素调节相关器官的生理活动 |
C.在神经元中,兴奋只能在树突产生,传导到轴突 |
D.缩手反射中,反射弧由传入神经元、中间神经元、传出神经元三种神经元组成 |
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2022-04-01更新
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1711次组卷
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14卷引用:新疆维吾尔自治区和田地区于田县2022-2023学年高二11月期中生物试题
新疆维吾尔自治区和田地区于田县2022-2023学年高二11月期中生物试题江西省名校(临川一中、南昌二中)2019届高三下学期5月联合考理科综合生物试题(已下线)专题12 内环境与内环境稳态的维持机制——《备战2020年高考精选考点专项突破题集》贵州省遵义市航天高级中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物(理)试题湖北省武汉市部分重点中学2020-2021学年高二12月联考生物试题吉林省长春市公主岭市范家屯镇一中2020-2021学年高三上学期期末联考生物试题新疆乌苏市一中2020-2021学年高二12月月考生物(1-12班)试题江西省南昌市新建区一中2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题吉林省吉林市二中2020-2021学年高三11月月考生物试题单元复习方案甘肃省庆阳市六中2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题湖南省郴州市永兴县童星学校2022-2023学年高三9月月考生物试题湖南省邵阳市洞口县二中2023-2024学年高二上学期第一次月考生物试题甘肃省白银市白银区大成学校2023-2024学年高二上学期月考(一)生物试题
名校
9 . 下图是某反射弧的结构模式图,下列叙述正确的是 ( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/15/2936948714110976/2937504910942208/STEM/42a8a924-44d9-40b3-8247-d82dd98d64fe.png?resizew=276)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/15/2936948714110976/2937504910942208/STEM/42a8a924-44d9-40b3-8247-d82dd98d64fe.png?resizew=276)
A.这是一种条件反射,在脊髓的控制下即可完成 |
B.兴奋在反射弧中单向传导 |
C.当b处注射麻醉剂后,d处检测不到膜电位变化 |
D.若剪断d处,刺激a处,则c处能形成痛觉 |
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2022-03-16更新
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129次组卷
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3卷引用:新疆维吾尔自治区和田地区洛浦县2022-2023学年高二11月期中生物试题
名校
10 . 内环境与外界环境的物质交换,需要体内各个器官,系统的参与。如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的人体系统,甲、乙、丙表示三种体液。依据本图,下列说法正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/16/2917617156898816/2918886068854784/STEM/5f5377eb-87a9-4f70-aa23-45eb8c52b733.png?resizew=508)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/16/2917617156898816/2918886068854784/STEM/5f5377eb-87a9-4f70-aa23-45eb8c52b733.png?resizew=508)
A.甲、乙、丙可分别表示淋巴、血浆和组织液 |
B.I表示循环系统,Ⅲ可表示呼吸系统和泌尿系统 |
C.若从Ⅱ获取的蛋白质长期不足,则可能会导致乙的渗透压下降 |
D.机体所有细胞与外界环境进行物质交换都不需通过甲、乙、丙等构成的内环境 |
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2022-02-18更新
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263次组卷
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11卷引用:新疆维吾尔自治区和田地区于田县2022-2023学年高二11月期中生物试题
新疆维吾尔自治区和田地区于田县2022-2023学年高二11月期中生物试题新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县2022-2023学年高二11月期中生物试题湖北省黄冈市2020-2021学年高二上学期期末调研考试生物试题(已下线)1.1 细胞生活的环境-2021-2022学年高二生物课后培优练(人教版2019选择性必修1)(已下线)2.1.2 细胞与环境间的物质交换(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(新苏教版(2019)选择性必修1)湖南省常德市临澧县第一中2021-2022学年高二下学期入学考试生物试题江苏省连云港市赣榆一中2021-2022学年高二上学期周考(一)生物试题山东省日照国开中学2022-2023学年高二10月月考生物试题第1章 机体的内环境 能力提升单元测试卷2021-2022学年高二上学期生物北师大版(2019)选择性必修1第1章 内环境与稳态能力提升单元测试卷2021-2022学年高二上学期生物浙科版(2019)选择性必修1河北省邯郸市鸡泽县一中2023-2024学年高二上学期第一次月考生物试题