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解析
| 共计 36 道试题
1 . 如图是DNA分子结构模式图,请据图回答问题:

图中1是_____________;2是_____________;3是_____________;4是_____________;5是_____________;6是_____________;7是_____________;8是_____________;9是_____________;10是_____________(填符号)
22-23高二·全国·课时练习
2 . 我国为了确保食品安全,对植物生长调节剂的使用量和使用时间都有严格规定。最近,市场上出现了一些带花的黄瓜(图),有媒体报道这些黄瓜是农民使用了一种植物生长调节剂的结果。这种物质的作用是什么?对人体有没有影响?为什么?___________
2023-01-16更新 | 15次组卷 | 2卷引用:第四章 植物生命活动的调节 本章练习
2022高三·全国·专题练习
填空题 | 较易(0.85) |
3 . DNA分子的半保留复制(假说——演绎法)
【实验科学家】___________
【实验目的】___________________________________________________
【提出假说】___________________________________________________
【演绎推理】见必修二P53图3-12
【实验验证】__________________________________________________________________
【实验结果】______________________________
【实验结论】______________________
2022-05-19更新 | 879次组卷 | 2卷引用:必修二经典填空
2022高三·全国·专题练习
填空题 | 容易(0.94) |
4 . 下列各图表示碳循环示意图:

图1中:A为______,B为________,C为_______,D为_______
图2中:A为______,B为________,C为_______,D为_______
图3中:A为______,B为________,C为__________,D为____________,E为____________                                      
图4中:A为______,B为________,C为__________,D为____________,E为____________,F为__________
图5中: A为__________ ,B为__________,C为__________,D为__________,E为__________,F为__________
如果上面各图表示生态系统的组成成分,只需要把__________改写成______________即可。
2022-05-18更新 | 378次组卷 | 3卷引用:浙科版选择性必修二3.4生态系统的能量被循环利用(课前)
2022高三·全国·专题练习
填空题 | 容易(0.94) |
5 . 若图表示生态系统个组成成分:

A:_______,B:_______,C:_________________ D:________
图中__________共同构成了生物群落,食物链只包括________________是联系生物群落和无机环境的两大桥梁。
若图表示生态系统中的生物与无机环境的关系图: A:_______,B:____________________C:_________ D:________________
2022-05-18更新 | 398次组卷 | 3卷引用:沪科版2020选修二2.1生态系统各组分紧密联系成一体(课前)
6 . DNA分子复制的过程如下图:

a._________;b._________;c._________;d._________;e._________
22-23高二·全国·课时练习
填空题 | 较易(0.85) |
7 . 仔细观察下面三幅图,哪些是无性繁殖?哪些是有性繁殖?________
2023-01-17更新 | 22次组卷 | 2卷引用:第二章 细胞工程 第二节 植物细胞工程的应用
8 . 此图为DNA分子复制的过程,请据图分析回答:

a________;b_________;c________;d__________;e_________
2022高三·全国·专题练习
9 . 探究培养液中酵母菌种群数量的变化
(1)实验原理
①用液体培养基培养酵母菌,种群的增长受培养液的____________________等因素的影响。
②在理想的环境条件下,酵母菌种群的增长呈______曲线;在有环境阻力的条件下,酵母菌种群的增长呈_____曲线。
③计算酵母菌数量可用________的方法。
(2)血细胞计数板 (如下图所示):

每个血细胞计数板有 ___个计数室。
血细胞计数板每个大方格(1个计数室)的面积为___mm2,深度为___mm,容积为____mm3
计算公式如下:
①在计数时,先统计(图B所示)5个中方格中的总菌数,求得每个中方格的平均值再乘以25,就得出一个大方格中的总菌数,然后再换算成1 mL菌液中的总菌数。
②设5个中方格中总菌数为A,菌液稀释倍数为B,则0.1 mm3菌液中的总菌数为(A/5)×25×B。已知1 mL=___ cm3______mm3,1 mL菌液的总菌数=________________________________
(3)实验步骤
①酵母菌的培养:条件为______培养基,______培养;
②振荡培养基:____________________
③抽样;
④观察计数:先将______放在计数室上,然后将酵母菌培养液滴在__________,让培养液________,再用吸水纸吸去_______的培养液,待_________到计数室的底部,再用__________进行计数并计算;
⑤重复步骤④,连续观察7天;             
⑥绘图分析。
(4)注意事项
该实验______设计对照实验,因为__________________;该实验需要做_________,取_______,目的是尽量________;若每个小方格内酵母菌数量过多,需要__________培养基再计数。计数原则:类似于样方法。计数方法:____________________
2022-05-18更新 | 867次组卷 | 3卷引用:2019人教版选择性必修二经典填空
2022高三·全国·专题练习
填空题 | 较易(0.85) |
10 . 体内细胞生活在细胞外液中
(1)体液是指 _________________________________。体液包括______________________。细胞外液是指________________________。内环境是指_______________________。单细胞生物有内环境吗?______
______
(2)内环境(细胞外液)主要包括___________。请构建体液、细胞内液、细胞外液、组织液、血浆、组织液的关系图(模型)。________
(3)常见细胞生活的具体内环境:心肌细胞生活的内环境为________,红细胞生活的内环境为______,毛细血管壁细胞生活的内环境为______________,毛细淋巴管壁细胞生活的内环境______________,淋巴细胞和吞噬细胞生活的内环境___________
(4)消化液属于体液吗?______,尿液属于体液吗?______,肺内粘液属于体液吗?______
2022-05-16更新 | 323次组卷 | 2卷引用:沪科版2020选修一1.1内环境是机体细胞赖以生存的环境(课前)
共计 平均难度:一般