1 . T₂噬菌体侵染大肠杆菌
①用³⁵S标记的噬菌体侵染_____³⁵S标记的大肠杆菌，______时间保温培养，用搅拌器搅拌、离心，检查上清液和沉淀物种的放射性。结果是放射性主要分布在______________，________放射性很低。
②用³²P标记的噬菌体侵染_____³²P标记的大肠杆菌，______时间保温培养，用搅拌器搅拌、离心，检查上清液和沉淀物种的放射性。结果是放射性主要分布在______________，________放射性很低。
实验分析
①T₂噬菌体侵染细菌时，________进入细菌的细胞中，而________________仍留在细胞外。
②子代T₂噬菌体的各种性状是通过___________________遗传的。
实验结论：____________才是真正的遗传物质。

2 . 受精作用
概念：精子和卵细胞_________________________________________________的过程。
①识别的基础是____________；体现了细胞膜的_____________________功能。
②融合的基础是____________________________。
过程：①精子的________进入卵细胞，__________留在外面；②卵细胞的_______发生复杂的生理反应，阻止_______________________；③精子的_________与卵细胞的______相融合，使彼此的染色体会合在一起
实质：_____________
结果: 受精卵中的染色体数目_________________，其中一半染色体来自______，另一半来自_________。

3 . 假说—演绎法
在观察和分析基础上_____________以后，通过______和________提出解释问题的_____，根据假说进行_____________，再通过_______检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论_______，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。

4 . 性状和相对性状：
（1）性状：是指生物体的形态特征和生理特征的总称。如：________。
（2）相对性状：是指________生物的________性状的________表现类型。如：________。

5 . 基因突变若发生在_____中，将遵循遗传规律传递给后代；若发生在_____中，一般不能遗传给后代；但有些植物的体细胞发生基因突变，可通过_____传递给后代。

6 . 1937年，英国植物学家希尔发现，在离体叶绿体的悬浮液中加入_________________, 在光照下可以释放出氧气。像这样，离体叶绿体在适当条件下______________________的化学反应称作希尔反应。

7 . 人类遗传病通常是由遗传物质改变而引起的人类疾病，主要分为_______、________和__________________三大类。

8 . 条件反射
(1)概念：出生后在生活过程中通过___________而形成的反射。
(2)建立条件
①条件反射是在___________的基础上通过学习和训练而建立的。
②条件反射建立之后还需要非条件刺激的强化，否则条件反射就会___________。
(3)条件反射消退的意义：条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需要___________的参与。
(4)条件反射的意义
①条件反射的建立，是动物生存必不可少的。
②___________使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物适应复杂环境变化的能力。

9 . 减数分裂概念：是指进行_____的生物，产生成熟________时进行的染色体数目_______的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体复制___，而细胞分裂____。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少_____。

10 . 动植物的各种生理活动以___________为基础，生长发育以细胞___________为基础的，遗传与变异以细胞内________________________为基础，生命活动离不开细胞。