1 . 研究人员以东北地区玉米为研究对象,以390μmol/mol的大气CO2浓度和自然降水条件为对照组(即C390+W0组),分别研究CO2浓度升高至550μmol/mol(即C550+W0组)和降水增加15%(即C390+W15组)对玉米净光合速率(即光合作用合成有机物的速率减去呼吸作用消耗有机物的速率)的影响,结果如图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/5/3209821991763968/3210894888222720/STEM/f4a6562191fa4352aee9fe90061f5bb1.png?resizew=605)
(1)图中P点为曲线与横坐标的相交点,其代表的生物学意义是_____ 。 此时,玉米产生ATP的场所有_____ 。
(2)图中当光照强度为600μmol·m-2·s-1时,与CO2浓度升高至550μmol/mol(即C550+W0组)比较,对照组(即C390+W0组)叶绿体中发生的变化是_____。
(3)下列关于图的分析正确的是_____。
(4)有资料显示,未来东北地区将受到大气CO2浓度升高至550μmol/mol和降水量增加15%的共同影响,某同学据图17数据判断这两种因素的共同作用将在更大程度上促进玉米的产量提高。写出该判断的合理和不足,并修正不足之处:_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/5/3209821991763968/3210894888222720/STEM/f4a6562191fa4352aee9fe90061f5bb1.png?resizew=605)
(1)图中P点为曲线与横坐标的相交点,其代表的生物学意义是
(2)图中当光照强度为600μmol·m-2·s-1时,与CO2浓度升高至550μmol/mol(即C550+W0组)比较,对照组(即C390+W0组)叶绿体中发生的变化是_____。
A.光合色素种类减少 | B.ATP的量增加 |
C.氧气产生速率升高 | D.NADPH 减少 |
A.CO2浓度变化会通过光反应影响光合作用 |
B.C390+W0组玉米呼吸作用消耗有机物的速率大于5μmol·m-2·s-1 |
C.适当增加降水可提高气孔的开放度,增加玉米CO2的摄入量,从而促进光合作用 |
D.当光照强度为400μmol·m-2·s-1时,仅增加15%的降水量对玉米净光合速率的提升作用比仅升高CO2浓度到550μmol/mol的作用明显 |
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2 . 下图1为探究pH影响过氧化氢酶活性的实验装置。图2是在最适温度下,根据图1实验结果绘制的曲线。回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/24/2923205961654272/2924640405848064/STEM/2d53caa9-7034-48cf-b81e-3beb213217ff.png?resizew=669)
(1)图1实验用浸过肝脏匀浆的滤纸片的数量代表_____ 。实验中不同 pH下该滤纸片的数量应_____ ,实验的检测指标是_____ 。温度是该实验的_____ 变量。
(2)图2中b点对应的pH值即_____ 。pH=a时,与b 相比,催化一定量H2O2分解需要的时间_____ 。pH =c时,过氧化氢酶_____ ,H2O2分解速率_____ (填“等于”、 “大于”或“小于”)零。
(3)由图1和图2得出的结论是_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/24/2923205961654272/2924640405848064/STEM/2d53caa9-7034-48cf-b81e-3beb213217ff.png?resizew=669)
(1)图1实验用浸过肝脏匀浆的滤纸片的数量代表
(2)图2中b点对应的pH值即
(3)由图1和图2得出的结论是
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2022-02-26更新
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60次组卷
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3卷引用:实验探究4:细胞的代谢之四大实验综合练-2021-2022学年上海市高一生物沪科版(2020)期末总复习(必修一)
3 . 天竺葵是多年生的草本植物,其花色彩绚丽,常用作景观植物。某实验小组将天竺葵放在特定的装置内做实验,统计的结果如下。请回答有关问题:
(1)天竺葵叶肉细胞中的光合色素能吸收、传递、转化光能,其分布在_________________ (填结构),可采用________________ 发分离光合色素。
(2)据表格分析,该小组进行以上实验的目的是______________ 。该实验的因变量是___________
(3)温度主要通过影响___________ 来影响植物的代谢。据表分析,若一天中交替进行12小时光照、12小时黑暗,该植物积累有机物最多为_________ mg(用氧气的变化量表示)。现在同样的光照条件下,将温度调整为35℃,判断天竺葵能否正常生长,并说明理由________________________________ ;
温度/℃ | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下O2的释放量/(mg. h-1) | 1.00 | 1.75 | 2.5 | 3.25 | 3.75 | 3.5 | 3.00 |
黑暗中O2的吸收量/(mg.h-1) | 0.50 | 0.75 | 1. 00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
(1)天竺葵叶肉细胞中的光合色素能吸收、传递、转化光能,其分布在
(2)据表格分析,该小组进行以上实验的目的是
(3)温度主要通过影响
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2021-11-18更新
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103次组卷
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2卷引用:实验探究4:细胞的代谢之四大实验综合练-2021-2022学年上海市高一生物沪科版(2020)期末总复习(必修一)
4 . 为了筛选耐旱植物,某科研小组以1年生栀子为试验材料,分别设置轻度和重度的干旱胁迫处理进行盆栽试验,测定不同程度的干旱胁迫下栀子苗叶片的叶绿素含量、净光合速率、气孔导度等参数,以判断栀子幼苗的耐旱程度,具体参数如下图所示(CK为对照,D1为轻度胁迫,D2为重度胁迫),请据图分析回答:表1不同程度干旱胁迫对叶片叶绿素含量的影响
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/14/2851070298513408/2853981688381440/STEM/61ebe7dd-0944-4493-a583-a3e6313128e8.png?resizew=403)
(1)为了测定叶片叶绿素含量,需要先对叶绿素进行提取。提取时需要加入___________ 以溶解色素,为了防止叶绿素被破坏,可以加入___________ 。由表1可知,干旱胁迫下,栀子叶片叶绿素a和叶绿素b含量均___________ ,因此在用纸层析法对光合色素进行分离时,从上到下第___________ 条带有明显变化。
(2)叶片净光合速率可以用________________________ 表示。由图1可知,干旱胁迫下叶片净光合速率下降,且重度胁迫比轻度胁迫下降更多,推测可能是由于___________ 从而导致CO2供应不足,进而导致还原出的____________ 含量下降,有机物合成减少。
(3)干旱胁迫基本不影响栀子幼苗叶片的呼吸速率,据图1分析,D1组的光饱和点大约为___________ lx,此时叶片的总光合速率为___________ μmol·m-2s-1(填整数)。此时增大光照强度,光合速率不再增加,这主要是受光合作用过程___________ 反应的限制。
处理 | 叶绿素a | 叶绿素b | 总叶绿素 |
CK | 1.02 | 0.45 | 1.47 |
D1 | 1.17 | 0.47 | 1.64 |
D2 | 1.75 | 0.76 | 2.51 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/14/2851070298513408/2853981688381440/STEM/61ebe7dd-0944-4493-a583-a3e6313128e8.png?resizew=403)
(1)为了测定叶片叶绿素含量,需要先对叶绿素进行提取。提取时需要加入
(2)叶片净光合速率可以用
(3)干旱胁迫基本不影响栀子幼苗叶片的呼吸速率,据图1分析,D1组的光饱和点大约为
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123次组卷
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2卷引用:实验探究4:细胞的代谢之四大实验综合练-2021-2022学年上海市高一生物沪科版(2020)期末总复习(必修一)
5 . 现有两种淀粉酶A与B,某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性,设计实验过程如下表所示:
图1是实验第④步保温5分钟后对各组淀粉剩余量进行检测的结果,图2是40℃时测定酶A催化淀粉水解时淀粉剩余量随时间变化的曲线。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/16/2852693781708800/2853952765706240/STEM/29cd3329-4199-468e-befc-b7552121b449.png)
(1)该实验中淀粉酶的化学本质为__________ ,它催化的实质是__________ 。
(2)此实验通过检测淀粉的剩余量来表示酶的活性,不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示,理由是:__________ 。若步骤③中淀粉酶的浓度适当减少,为保持图1实验结果不变,则保温时间应__________ (填“缩短”“延长”或“不变”)。
(3)若适当降低温度,请在图2坐标中用虚线画出该试管中淀粉剩余量随时间变化的曲线__________ 。
(4)若要进一步探究酶B的最适温度,实验设计的主要思路应是:在__________ ℃之间设立较小等温度梯度的分组实验,按上述步骤进行实验,分析结果得出结论。
(5)根据实验结果分析,下列叙述正确的是__________。(单选)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
①设置水浴锅温度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
②取8支试管各加入淀粉溶液(mL),分别保温5min | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
③另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液,分别保温5min | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
⑥将同组两个试中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀,保温5min |
图1是实验第④步保温5分钟后对各组淀粉剩余量进行检测的结果,图2是40℃时测定酶A催化淀粉水解时淀粉剩余量随时间变化的曲线。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/16/2852693781708800/2853952765706240/STEM/29cd3329-4199-468e-befc-b7552121b449.png)
(1)该实验中淀粉酶的化学本质为
(2)此实验通过检测淀粉的剩余量来表示酶的活性,不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示,理由是:
(3)若适当降低温度,请在图2坐标中用虚线画出该试管中淀粉剩余量随时间变化的曲线
(4)若要进一步探究酶B的最适温度,实验设计的主要思路应是:在
(5)根据实验结果分析,下列叙述正确的是__________。(单选)
A.酶A在20℃条件时活性较高 | B.酶A的活性小于酶B的活性 |
C.酶B在40℃条件时活性较高 | D.大于50℃条件时,酶A失活 |
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2021-11-18更新
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165次组卷
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2卷引用:实验探究4:细胞的代谢之四大实验综合练-2021-2022学年上海市高一生物沪科版(2020)期末总复习(必修一)
6 . 马铃薯叶片光合作用合成的有机物以蔗糖的形式运输到地下的块茎,用于分解供能或储存,如图1图2为不同光照强度和不同CO2浓度下,马铃薯净光合速率随温度变化的曲线,a:光照非常弱,CO2浓度很低(远小于0.03%);b:适当遮(相当于全光照的1/25),CO2浓度为0.03%;c:全光照(晴天不遮荫),CO2浓度为0.03%;d:全光照,CO2浓度为1.22%图3是在其它条件适宜的情况下,以CO2的吸收量与释放量为指标,在适宜光照强度下和黑暗条件对某植物进行实验的结果。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/12/2849686703464448/2853947364679680/STEM/6ec1f6de-cccb-498d-90e3-b615cb2be770.png?resizew=426)
(1)马铃薯叶片中光合色素分布于_________ ,其中_________ 在层析液中的溶解度最小。研究发现蔗糖是大多数植物长距离运输的主要有机物,蔗糖水解产生的单糖是_________ 。
(2)图1中的马铃薯植株下侧叶片合成的有机物主要运向块茎贮藏。若摘除一部分块茎,继续培养一段时间后,下侧叶片的光合速率_________ (填“上升”“下降”或“基本不变”),其原因是_________ 。
(3)图2实验中自变量是_________ ,随着光照强度和CO2浓度的提高,植物光合作用(以净光合速率为指标)最适温度的变化趋势是_________ 。
(4)当图2中曲线b净光合速率降为零时,真正光合速率不为零,原因是_________ 。根据图3中数据分析得出此植物生长的最适温度是_________ ,在此温度下一昼夜进行光照12小时后再黑暗12小时,则一昼夜积累的葡萄糖是_________ mg。(保留两位小数)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/12/2849686703464448/2853947364679680/STEM/6ec1f6de-cccb-498d-90e3-b615cb2be770.png?resizew=426)
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.5 | 3.00 |
黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
(1)马铃薯叶片中光合色素分布于
(2)图1中的马铃薯植株下侧叶片合成的有机物主要运向块茎贮藏。若摘除一部分块茎,继续培养一段时间后,下侧叶片的光合速率
(3)图2实验中自变量是
(4)当图2中曲线b净光合速率降为零时,真正光合速率不为零,原因是
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405次组卷
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2卷引用:实验探究4:细胞的代谢之四大实验综合练-2021-2022学年上海市高一生物沪科版(2020)期末总复习(必修一)
名校
7 . 某同学同学利用不同种类植物叶片进行了如下实验,进行了如下实验。
①取5g新鲜莴笋叶片剪碎放入研钵,加入少量石英砂进行快速充分研磨。
②向研磨液中加入50mL蒸馏水并搅拌,再用纱布过滤,得到酶提取液。
③将莴笋的酶提取液分别用pH为4~10的7种缓冲液稀释1倍,在高温下保存。
④用注射器吸取5mL3%的过氧化氢,将注射器中的气体排出,然后吸入5mL酶提取液,将针口处密封。
⑤室温下记录实验数据。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/12/2849846598926336/2853945602531328/STEM/5ecce3bd-facd-4586-bdf5-fe2da3cdb416.png)
另取新鲜的菠菜、白菜叶片重复上述操作步骤。实验结果如下图。请回答下列问题:
(1)该实验的自变量为___________ ,无关变量是___________ (写出2点即可)
(2)如果反应速率过快,不利于记录实验数据,应该对酶提取液进行怎样的处理?___________ 。
(3)步骤③高温下保存酶,你认为合理吗?___________ ,理由是___________ 。
(4)据图分析,如要测得菠菜细胞中过氧化氢酶的最适pH,下一步的具体做法是___________ 。
(5)该同学想进一步研究其他因素对过氧化氢酶活性的影响,最好选择___________ 叶片作为生物材料并用pH为___________ 的缓冲液稀释酶提取液。
①取5g新鲜莴笋叶片剪碎放入研钵,加入少量石英砂进行快速充分研磨。
②向研磨液中加入50mL蒸馏水并搅拌,再用纱布过滤,得到酶提取液。
③将莴笋的酶提取液分别用pH为4~10的7种缓冲液稀释1倍,在高温下保存。
④用注射器吸取5mL3%的过氧化氢,将注射器中的气体排出,然后吸入5mL酶提取液,将针口处密封。
⑤室温下记录实验数据。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/12/2849846598926336/2853945602531328/STEM/5ecce3bd-facd-4586-bdf5-fe2da3cdb416.png)
另取新鲜的菠菜、白菜叶片重复上述操作步骤。实验结果如下图。请回答下列问题:
(1)该实验的自变量为
(2)如果反应速率过快,不利于记录实验数据,应该对酶提取液进行怎样的处理?
(3)步骤③高温下保存酶,你认为合理吗?
(4)据图分析,如要测得菠菜细胞中过氧化氢酶的最适pH,下一步的具体做法是
(5)该同学想进一步研究其他因素对过氧化氢酶活性的影响,最好选择
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191次组卷
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4卷引用:实验探究4:细胞的代谢之四大实验综合练-2021-2022学年上海市高一生物沪科版(2020)期末总复习(必修一)
8 . “海水稻”是指能够在盐碱地及滩涂上存活生长的一类特殊的水稻。研究人员对甲、乙两种海水稻的光合速率随光照强度的变化情况进行研究,结果如下图所示。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/17/2853269655674880/2853927015227392/STEM/1aac8e8e25d34436b046a84abb180730.png?resizew=149)
(1)海水稻进行光合作用时,绿叶从外界吸收的CO2与C5结合形成C3,这个过程称作___________ 。C3接受来自光反应阶段生成的___________ 释放的能量,形成___________ 。
(2)与普通水稻相比,海水稻能在盐碱地生长的根本原因是____________________________ 。
(3)据图可知,更适合在盐碱滩涂地(光照充足)生长的是甲海水稻,判断依据是___________ 。推测可能是在盐碱地中的海水稻甲的光合色素含量高于海水稻乙,为验证该推测,请简要写出实验思路:__________________________________________________________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/17/2853269655674880/2853927015227392/STEM/1aac8e8e25d34436b046a84abb180730.png?resizew=149)
(1)海水稻进行光合作用时,绿叶从外界吸收的CO2与C5结合形成C3,这个过程称作
(2)与普通水稻相比,海水稻能在盐碱地生长的根本原因是
(3)据图可知,更适合在盐碱滩涂地(光照充足)生长的是甲海水稻,判断依据是
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2021-11-18更新
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110次组卷
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2卷引用:实验探究4:细胞的代谢之四大实验综合练-2021-2022学年上海市高一生物沪科版(2020)期末总复习(必修一)
名校
9 . 冬枣鲜食可口、皮脆、肉质细嫩品质极佳,是目前北方落叶果树中的高档鲜食品种。但成熟时冬枣出现大量裂果直接影响冬枣的品质和农民收益。为研究冬枣裂果出现的原因,某兴趣小组测定了冬枣在生长发育过程中果皮细胞细胞壁的物质含量变化,测定结果如图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/15/2852043552382976/2853505387208704/STEM/dec433acc8974d3ca04a58fdbb78fd40.png?resizew=295)
(1)新鲜的水果中水分含量充足,水分可通过_____ 方式进入果肉细胞。
(2)据图推断,在成熟期出现裂果的原因可能是_____ 。
(3)研究表明,在冬枣果实迅速增长期,钙离子与果胶结合形成某物质能够增强细胞壁的弹性,使果皮有较强的抗裂能力,从而降低裂果率。该实例说明无机盐的作用是_____ 。
(4)冬枣鲜果收获之后,常放在_____ 环境中储存,其目的是_____ 。
(5)“防素”是生产上常用的叶面肥,主要成分为有机钙和无机钙,能有效降低裂果率。请设计实验验证“防素”具有降低冬枣裂果率的作用,简要写出实验思路并预测实验结果。
实验思路:____________________________ 。
预测结果:_____________________________ 。
(6)生物实验是获得生物知识的重要途径,下列关于实验药品的叙述,不正确的是 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/15/2852043552382976/2853505387208704/STEM/dec433acc8974d3ca04a58fdbb78fd40.png?resizew=295)
(1)新鲜的水果中水分含量充足,水分可通过
(2)据图推断,在成熟期出现裂果的原因可能是
(3)研究表明,在冬枣果实迅速增长期,钙离子与果胶结合形成某物质能够增强细胞壁的弹性,使果皮有较强的抗裂能力,从而降低裂果率。该实例说明无机盐的作用是
(4)冬枣鲜果收获之后,常放在
(5)“防素”是生产上常用的叶面肥,主要成分为有机钙和无机钙,能有效降低裂果率。请设计实验验证“防素”具有降低冬枣裂果率的作用,简要写出实验思路并预测实验结果。
实验思路:
预测结果:
(6)生物实验是获得生物知识的重要途径,下列关于实验药品的叙述,不正确的是 。
A.观察根尖分生区有丝分裂实验中,解离液的作用是使组织细胞相互分离 |
B.进行还原糖鉴定实验时,应向待测溶液中先加入NaOH溶液,再加入CuSO4溶液 |
C.观察细胞中的脂肪颗粒实验中,需用苏丹IV将脂肪染成橘黄色 |
D.提取绿叶中的色素时,用层析液作为色素的提取剂 |
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102次组卷
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2卷引用:实验探究4:细胞的代谢之四大实验综合练-2021-2022学年上海市高一生物沪科版(2020)期末总复习(必修一)
名校
10 . 下表是为探究“唾液淀粉酶的活性是否受温度的影响”而设计的实验操作步骤(唾液中含有淀粉酶)。回答下列问题:
(1)酶活性是指_____________________ ,可以用_____________________ 表示。本实验中唾液淀粉酶的活性可通过测定_____________________ 表示。
(2)上述操作步骤中,将盛有淀粉溶液的1、2、3号试管置于不同温度下水浴5min,盛有唾液的1'、2'、3'号试管置于不同温度下水浴5min,再将相同温度下的淀粉溶液与唾液混合,这是控制_______________ 变量,这样做实验结果更可靠,因为实验自始至终都在_____________________ 下进行。
(3)本实验能不能用斐林试剂代替碘液检测淀粉是否发生水解?_____________ 。请简要说明理由:因为利用斐林试剂检测时需要_________________ ,会改变实验中的_______________ ,影响实验最终结果。
(4)实验中,若唾液用量减少至0.1mL,酶与底物混合后只继续保温1min,实验结果可能出现异常的是________ 号试管。
(5)探究温度对酶活性的影响不宜使用过氧化氢酶进行实验,原因是过氧化氢在不同温度下分解速率不同,增加了________ 变量对实验结果的干扰。
试管编号 实验步骤 | 1 | 1' | 2 | 2' | 3 | 3' |
①加淀粉溶液 | 2mL | - | 2mL | - | 2mL | - |
②加唾液 | - | 1mL | - | 1mL | - | 1mL |
③水浴保温 | 冰水保温5min | 37℃水浴5min | 沸水浴5min | |||
④酶与底物混合 | 1'液体加入1 | 2'液体加入2 | 3'液体加入3 | |||
⑤继续保温 | 5min | 5min | 5min | |||
⑥滴加碘液 | 1滴 | 1滴 | 1滴 |
(1)酶活性是指
(2)上述操作步骤中,将盛有淀粉溶液的1、2、3号试管置于不同温度下水浴5min,盛有唾液的1'、2'、3'号试管置于不同温度下水浴5min,再将相同温度下的淀粉溶液与唾液混合,这是控制
(3)本实验能不能用斐林试剂代替碘液检测淀粉是否发生水解?
(4)实验中,若唾液用量减少至0.1mL,酶与底物混合后只继续保温1min,实验结果可能出现异常的是
(5)探究温度对酶活性的影响不宜使用过氧化氢酶进行实验,原因是过氧化氢在不同温度下分解速率不同,增加了
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385次组卷
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2卷引用:实验探究4:细胞的代谢之四大实验综合练-2021-2022学年上海市高一生物沪科版(2020)期末总复习(必修一)