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解析
| 共计 5441 道试题
1 . 将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理,得只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器沉淀物。在3支试管甲乙丙中分别加入等量的上清液、沉淀物、酵母菌培养液,同时分别滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。经过一段时间后,能产生CO2的是(  )
A.甲B.丙C.甲和丙D.丙和乙
2023-12-22更新 | 62次组卷 | 1卷引用:广东省肇庆市端州中学2023-2024学年高一10月月考生物试题
2 . 如图为叶绿体结构与功能示意图,下列说法错误的是(  )
A.提取A中的色素时不加CaCO3滤液呈褐黄色
B.供给14CO2,放射性出现的顺序为CO2→C3→甲
C.结构A中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能
D.图中水可来自液泡和线粒体
2023-12-22更新 | 70次组卷 | 1卷引用:广东省肇庆市端州中学2023-2024学年高一10月月考生物试题
3 . 为了探究酵母菌细胞呼吸的方式,某同学将实验材料和用具按如图所方安装好。下列善于该实验的说法,错误的是(  )

A.甲、乙两组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式
B.甲组加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2
C.将橙色的重铬酸钾溶液滴入B瓶中,颜色变成灰绿色,证明有酒精产生
D.乙组中B瓶先封口放置一段时间的目的是耗尽B瓶中的O2以形成无氧环境
2023-12-21更新 | 365次组卷 | 19卷引用:2016届宁夏育才中学高三上学期第二次月考生物试卷
4 . 下列生化反应一定不在生物膜上进行的是(  )
A.葡萄糖分解成丙酮酸
B.水光解生成NADPH和O2
C.O2和[H]结合生成水
D.ADP和Pi合成ATP
5 . 下图是 ATP 和 ADP 相互转化的示意图,①②表示相关反应。有关叙述正确的是(       
ATPADP+Pi+能量
A.ATP分子中的五碳糖是脱氧核糖
B.①和②需要的酶是同一种酶
C.①②过程在活细胞内时刻不停地发生
D.人体肌细胞中储存着大量的 ATP
9-10高二下·湖南长沙·阶段练习
名校
解题方法
6 . 用14C标记CO2,可用于研究光合作用过程中(       
A.光反应的条件B.暗反应的条件
C.能量的转换过程D.由CO2合成糖类的过程
2023-12-13更新 | 293次组卷 | 33卷引用:广东仲元中学2016-2017学年高一第二学期期末考试生物(文)试题
2013·江西鹰潭·二模
单选题-单选 | 适中(0.65) |
7 . 如图为不同因素与酶促反应速率的关系图,A→B代表酶促反应速率坐标(0~100%),A→C代表温度坐标(0~70℃),C→B代表溶液酸碱度坐标(pH=0.1~14),下列叙述错误的是(  )(各线段含义提示:例如 EH线段表示温度为E时,该酶的酶促反应速率为H)

A.GH线段所代表的酶的最适温度在DE范围内
B.FI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点
C.据图可说明影响某酶酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度
D.GH、GI线段所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素是温度 
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
8 . 图一表示某溶液中甲、乙、丙、丁四种物质通过细胞膜的过程,图中①②③为细胞膜相关组成成分,图二表示O2含量变化对小肠上皮细胞吸收K+速率的影响。下列有关叙述不正确的是(       
   
A.图一中细胞膜的上侧是细胞膜的外侧
B.图二说明K+的吸收方式是主动运输
C.若图一中甲表示葡萄糖,则该细胞不可能是哺乳动物红细胞
D.图二中K+吸收速率不再增加时,限制因素是载体数量和氧气含量
2023-12-07更新 | 434次组卷 | 17卷引用:【市级联考】江苏省南京市、盐城市2019届高三下学期一模考试生物试题
9-10高二·北京朝阳·期末
单选题-单选 | 较易(0.85) |
9 . 一分子ATP中,含有的特殊化学键和磷酸基团的数目分别是(       
A.2和3B.1和3C.2和2D.4和6
2023-11-27更新 | 746次组卷 | 97卷引用:2009~2010 学年度北京市朝阳区普通高中高二年级生物学科期末综合练习
9-10高二下·黑龙江鹤岗·期末
10 . 罐头食品的盖上印有“如发现盖子鼓起,请勿选购”的字样,引起盖子鼓起的最可能原因是(       
A.好氧型细菌呼吸,产生CO2和H2O
B.微生物呼吸,产生CO2和C2H5OH
C.乳酸菌呼吸,产生CO2和C3H6O3
D.酵母菌呼吸,产生CO2和H2O
2023-11-22更新 | 682次组卷 | 54卷引用:2016-2017学年广东省广州市南沙区第一中学高一(重点班)下学期第一次月考生物试卷
共计 平均难度:一般