1 . 下图甲、乙、丙、丁依次为细菌、蓝细菌、病毒、人口腔上皮细胞结构示意图。回答下列问题：

(1)目前，应对新冠肺炎传染病的最好办法是切断传播途径等。若从病人样本中分离到的病原体只能在______________内完成代谢和繁殖，则该病原体属于丙。绝大多数细菌营腐生或寄生生活，属于_________（填“自养型”或“异养型”）生物。
(2)图中单个细胞就能完成一切生命活动的是_________，它们在生命系统结构层次中属于__________层次。
(3)细胞学说的建立不包括对上图中__________所对应生物体的研究，该学说揭示了动物和植物的__________，从而阐明了生物界的统一性。

2 . 细胞学说为生物学的发展起到了奠基作用，主要原因是它揭示了（　　）

A．生物体结构的统一性

B．原核细胞与真核细胞的区别

C．生物界细胞的多样性

D．动物细胞与植物细胞的区别

3 . 猴痘病毒是一种具包膜的双链DNA病毒，可寄生在非洲绿猴肾细胞中。下列关于猴痘病毒的叙述，正确的是（       ）

A．根据猴痘病毒和噬菌体具包膜得出病毒都具包膜的结论，采用了类比法

B．猴痘病毒能够特异性识别宿主细胞，这与细胞的胞间连丝有关

C．可通过检测宿主细胞内是否含有相应抗体来确认某人是否感染猴痘病毒

D．构成猴痘病毒的DNA分子或蛋白质分子均不是生命系统的结构层次

4 . 每一个生物学问题的答案都必须在细胞中寻找。下列有关细胞知识的叙述错误的是（       ）

A．所有生物的生命活动都离不开细胞

B．细胞学说主要是由施莱登和施旺建立的

C．细胞学说阐明了生物界的统一性和多样性

D．细胞是基本的生命系统

5 . 细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是（       ）

A．德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说

B．施莱登通过完全归纳法提出植物细胞学说

C．德国科学家魏尔肖总结出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

D．细胞学说认为一切生物体都由细胞和细胞产物构成

6 . 细胞学说揭示了（       ）

A．细胞统一性和生物体结构统一性	B．细胞的统一性和多样性
C．细胞之间的差异性	D．原核细胞与真核细胞的区别

7 . 19世纪德国施莱登和施旺等科学家提出了细胞学说，下列说法正确的有几项（       ）
①认识到细胞的多样性②细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞③揭示出细胞的统一性④标志着生物学研究进入细胞水平⑤细胞学说说明生物间存在着一定的亲缘关系

A．1项

B．2项

C．3项

D．4项

8 . 对于 19 世纪自然科学的三大发现之一的细胞学说，下列叙述正确的是（       ）

A．细胞学说揭示了生物界的多样性和统一性，认为细胞一定都是由细胞分裂产生的

B．该学说认为由细胞构成的生物可分为真核生物和原核生物

C．细胞学说证明了植物界与动物界最本质的联系

D．细胞学说的创立完全是由施莱登和施旺完成的

9 . 小小细胞奥秘多，前人探索付辛劳！下列关于细胞学说的叙述，正确的是（       ）

A．魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

B．施莱登和施旺认为除病毒外，动植物等生物都由细胞构成

C．施莱登和施旺科学地观察了所有类型的动物和植物细胞

D．细胞学说揭示了植物细胞和动物细胞具有多样性和统一性

10 . 下图是有关细胞学说建立过程的概念图，请写出序号所代表的内容。

①____________；②____________；③____________；④____________；⑤____________；⑥____________。