1 . 以下是郡园澄池中常见的几种单细胞生物，结合生物学知识回答以下问题：
   
(1)图中细胞共同的细胞结构是____________（写2种），这体现了真核细胞与原核细胞的统一性。
(2)蓝细菌与酵母菌的根本区别是________________________，其能进行光合作用的主要原因是细胞内含有______等色素。
(3)上图几种生物中与肺炎链球菌结构最接近的是__________________。
(4)青霉素能抑制细菌细胞壁的形成，但在临床中发现青霉素对于支原体肺炎的治疗效果却是较差的，试分析原因：________________________。

2 . 甲植物细胞核基因具有耐盐碱效应，乙植物细胞质基因具有高产效应。某研究小组用甲、乙两种植物细胞进行体细胞杂交相关研究，基本过程包括获取原生质体、诱导原生质体融合、筛选融合细胞、杂种植株再生和鉴定，最终获得高产耐盐碱再生植株。回答下列问题：
(1)根据研究目标，在甲、乙两种植物细胞进行体细胞杂交前，应检验两种植物的原生质体是否具备再生的能力。为了便于观察细胞融合的状况，通常用不同颜色的原生质体进行融合，若甲植物原生质体采用幼苗的根为外植体，则乙植物可用幼苗的_____为外植体。
(2)植物细胞壁的主要成分为_____和果胶，在获取原生质体时，常采用相应的酶进行去壁处理。在原生质体融合前，需对原生质体进行处理，分别使甲原生质体和乙原生质体的_____失活。对处理后的原生质体在显微镜下用_____计数，确定原生质体密度。两种原生质体1：1混合后，通过添加适宜浓度的_____进行融合。
(3)将融合原生质体悬浮液和液态的琼脂糖混合，在凝固前倒入培养皿，融合原生质体分散固定在平板中，并独立生长、分裂形成愈伤组织。同一块愈伤组织所有细胞源于_____。下列各项中能说明这些愈伤组织只能来自杂种细胞的理由是哪几项？_____
A．甲、乙原生质体经处理后失活，无法正常生长、分裂
B．同种融合的原生质体因甲或乙原生质体失活而不能生长、分裂
C．培养基含有抑制物质，只有杂种细胞才能正常生长、分裂
D．杂种细胞由于结构和功能完整可以生长、分裂
(4)愈伤组织经_____可形成胚状体或芽。胚状体能长出_____，直接发育形成再生植株。

3 . 图表示动、植物细胞亚显微结构模式图，①~⑬表示细胞的结构，据图回答下列问题：（[       ]中填序号，横线上填文字）

(1)植物细胞中①结构的化学成分主要是______和______。
(2)图中除核糖体外，不具有膜结构的细胞器是[       ]______，该细胞器与细胞的______有关。图中除⑩外，具有双层膜的细胞结构有[       ]______和[       ]______。
(3)能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流的结构是[       ]______。
(4)洋葱的紫色鳞片叶外表皮的紫色色素位于[       ]______中。
(5)请写出抗体从合成至分泌到细胞外依次经过的细胞结构：______（填序号，该过程需要消耗能量，这些能量主要来自于[       ]______。

4 . 下图是高等动植物细胞的亚是微结构模式图，请据图回答问题。

(1)判断图甲为高等植物细胞的依据是甲具有___（填编号），而不具有___（填编号）。
(2)图甲和图乙细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有④和___（填编号），图甲乙中都具有双层膜的细胞结构有___（填编号）。
(3)图中⑦的主要成分是___和果胶，⑧的功能包括：将细胞与周围环境区分开还有___。
(4)图乙中属于生物膜系统的结构有___（填编号）。
(5)常用的分离细胞器的方法称为___。

5 . 下图是植物细胞亚显微结构模式图，请回答。

(1)图中[1]的主要成分是_____________和_____________。
(2)在光照充足、温度适宜的条件下，该细胞中的CO₂由图中的[　　]_________产生，此时它所产生的CO₂会扩散到[　　]_________处被利用。
(3)根尖分生区细胞没有图中的[　　]_________和[　　]_________。
(4)叶绿素存在于图中[4]中的_________上，在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，色素提取的原理是____________________，层析时，滤液细线不能触及层析液的原因是__________________________。
(5)分离各种细胞器常用的方法是_____________。

6 . 如图表示动、植物细胞亚显微结构模式图，回答下列问题：

(1)植物细胞中起支持和保护作用结构的化学成分主要是____________________。
(2)如果B图为大葱根细胞，则应该没有[        ]_________。
(3)B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[        ]_________。
(4)若某细胞同时有A、B图中各种细胞器，则为___________细胞。
(5)若A细胞能够分泌抗体，则与该过程有关的细胞器有_____________（用序号回答）。

7 . 如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自哺乳动物的血液），请据图回答：

(1)C与E细胞相比较，其根本区别是______，图中属于原核细胞的是______（填标号）。
(2)A、B、C、D、E所示细胞的统一性表现在它们都有______、______（至少两点）。
(3)地球上最基本的生命系统是______，图中能表示生命系统中个体层次的是______（填标号）。
(4)图中含叶绿体的有______；含有细胞壁的有______。

8 . 图甲为酵母菌细胞部分结构示意图；图乙是图甲局部放大；图丙表示从某细胞中分离的细胞器，经测定其中三种有机物的含量情况。请回答下列问题：

(1)酵母菌和植物细胞有而动物细胞没有的结构是_______(填编号)。
(2)如果破坏了结构9，则图甲中____(填编号)的形成会受到影响，进而影响蛋白质的合成。
(3)图乙中细胞核的功能有_______。
(4)分离各种细胞器的方法是____，若图丙表示口腔上皮细胞则A细胞器可能是图甲中的___(填编号)。

9 . 识图作答（题中[　]填写图内指示结构的数字）。

(1)上图是细胞的亚显微结构模式图，该细胞是________（动物/植物）细胞，作出此判断的依据是此细胞具有____________。为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离，分离各种细胞器常用的方法是_____________。
(2)当病毒侵入生物体后，会妨碍细胞的呼吸，从而影响生物体正常的生理功能，这种病毒作用的细胞器很可能是[   ]__________，该细胞器的主要功能是进行_____________。
(3)若该细胞为动物细胞，用台盼蓝染色来判断细胞的死活，这主要是利用了细胞膜_____________的功能。
(4)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素存在于[　]________中。
(5)如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是__________。如果该细胞为根尖分生区细胞，应没有________（填序号）。
(6)图中细胞内具有双层膜的细胞器有[　]__________、[　]__________。

10 . 图一是细胞结构模式图，图二是细胞核结构图，请据图回答：

（1）从结构上分析，该细胞属于真核细胞，是因为它具有__________。图一表示__________（植物或动物）细胞结构，判断依据是____________________。
（2）图一中对细胞有支持和保护作用的结构是[   ]__________，它的化学成分主要是__________。
（3）图一中具有双层膜的结构有____________________。
（4）图二中[3]染色质主要__________共同组成，蛋白质进入细胞核的通道是[   ]__________。
（5）某同学将乙伞藻的细胞核与伞部去掉，将甲伞藻的细胞核移入乙中，则长期存活下来的乙伞藻其外形是__________（填写字母）。将图甲伞藻的细胞核移入乙后，乙伞会呈现出此外形的原因是____________。