解题方法
1 . 暗反应中的核酮糖-1,5-二磷酸羧化酶/加氧酶(简记为R酶)是一种双功能酶,催化反应的方向如图所示。光下经过程①产生CO2的过程被称为光呼吸,发生于强光干旱环境中。固定CO2后首先产生三碳化合物的植物称为C3植物,如小麦;固定CO2后首先产生四碳化合物的植物称为C4植物,其叶肉细胞中的叶绿体有类囊体,没有R酶,能进行光反应;而维管束鞘细胞无类囊体;但有R酶,能进行暗反应,如玉米。两者部分代谢过程如图所示。注:C2表示乙醇酸,PEP表示磷酸烯醇式丙酮酸,PEP-C表示磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶,可浓缩低浓度的CO2。虚线方框内的代谢过程为C3植物叶肉细胞与C4植物维管束鞘细胞共有。
(1)过程①②均发生于_________ 中。从O2和CO2的含量变化分析,强光干旱环境下,植物的光呼吸增强的原因是_________ 。
(2)强光下的光反应产物积累会诱发自由基产生,光呼吸是光合作用一个损耗能量的副反应,结合图中信息,推测光呼吸对植物的积极生理意义:_________ (答出一点即可)。
(3)C4植物光合作用发生在______________ 细胞中。推测C4植物的光呼吸强度_________ (填“高于”或“低于”)C3植物,原因是___________________ 。
(4)目前,提高作物光合作用效率可以从两方面着手:一是优化光能的吸收、传递和转化效率;二是提高光合碳同化效率。结合本题中信息及所学生物学知识,请从提高光合碳同化效率的角度提出一个简单的方案:__________________ 。
(1)过程①②均发生于
(2)强光下的光反应产物积累会诱发自由基产生,光呼吸是光合作用一个损耗能量的副反应,结合图中信息,推测光呼吸对植物的积极生理意义:
(3)C4植物光合作用发生在
(4)目前,提高作物光合作用效率可以从两方面着手:一是优化光能的吸收、传递和转化效率;二是提高光合碳同化效率。结合本题中信息及所学生物学知识,请从提高光合碳同化效率的角度提出一个简单的方案:
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111次组卷
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2卷引用:2024 年黑龙江省普通高等学校招生选择性考试临考预测押题密卷-生物学 A卷+答案
2 . 科研人员通过移动装置甲与装置乙的距离X(是可变值)来探究光照强度对装置乙中绿色植物光合作用的影响,已知液滴能随着距离X的变化而向左或向右移动;当距离X为一定值时,液滴移动到P点,此时单位时间液滴移动的距离为图丙的b点;除光照强度外其他因素都适宜(NaHCO3溶液能提供CO2)。结合相关知识回答下列问题:(1)图甲中的盛水玻璃柱的作用是_____ 。
(2)当距离X为一定值时,液滴移动到P点,P点代表的含义是______ ,此时叶肉细胞的光合速率______ (填“大于”“等于”或“小于”)呼吸速率。
(3)若关闭台灯,图乙中的液滴从P点向______ 移动,单位时间内液滴移动的距离代表______ 。
(4)随着距离X的不断减小,即当图甲移动一定距离后,发现单位时间内液滴移动的距离达到最大,此时在叶肉细胞内产生ATP的场所有______ 。
(2)当距离X为一定值时,液滴移动到P点,P点代表的含义是
(3)若关闭台灯,图乙中的液滴从P点向
(4)随着距离X的不断减小,即当图甲移动一定距离后,发现单位时间内液滴移动的距离达到最大,此时在叶肉细胞内产生ATP的场所有
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3 . 氧苯酮是一种不易分解的雌性激素类似物,易溶于有机溶剂,广泛用于洗化用品中,进入环境中容易对生物体造成危害。某团队以某种高等植物为实验材料,对其进行光合放氧/呼吸耗氧测定,来研究氧苯酮对该植物代谢过程的影响。下图为浓度分别为0、5、10、30μmol/L氧苯酮处理该植物不同时间后光合放氧/呼吸耗氧速率测定的曲线,回答下列问题:(1)该物质会以_________ 方式被细胞吸收。
(2)从图中数据分析可知,5μmol/L氧苯酮处理植物4小时,相比未用氧苯酮处理,该植物光合作用净光合放氧速率减少值约为________ μmol·min-1,此时光合作用利用CO2的速率约为_________ μmol·min-1。
(3)据图分析氧苯酮对植物代谢的影响是_________ 。
(4)经研究发现氧苯酮会抑制相应代谢过程中电子的传递,使其无法与_________ 和___________ 结合生成NADPH,由此可知氧苯酮作用于细胞内的结构是__________ 。氧苯酮处理植物后,C3还原后的直接产物的量会_________ (填“上升”、“下降”或“不变”)。
(2)从图中数据分析可知,5μmol/L氧苯酮处理植物4小时,相比未用氧苯酮处理,该植物光合作用净光合放氧速率减少值约为
(3)据图分析氧苯酮对植物代谢的影响是
(4)经研究发现氧苯酮会抑制相应代谢过程中电子的传递,使其无法与
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2024-05-23更新
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106次组卷
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2卷引用:2024届黑龙江省哈尔滨市南岗区哈尔滨师范大学附属中学高三下学期三模生物试题
4 . 卡尔文及其同事以小球藻为实验材料,采用同位素标记法得出了卡尔文循环,并获得了1961年的诺贝尔化学奖。据图回答下列问题。(1)卡尔文用¹⁴CO₂供小球藻进行光合作用,5 秒后在五碳化合物和六碳化合物中检测到放射性,当缩短时间至几分之一秒时,三碳化合物中检测到放射性,由此可知¹⁴C 的转移路径是________________ ,30秒后许多有机化合物中均检测到放射性。可见,在该实验中卡尔文是通过控制____________ 来探究CO₂中碳原子转移路径的。
(2)根据图一卡尔文循环过程可知,3-磷酸甘油酸转化为RUBP 时需要___________ 参与反应,其分解产物将参与___________ 过程。
(3)在卡尔文循环中,5-磷酸核酮糖激酶(PRK)等四种酶协调配合共同调节暗反应,四种酶的半胱氨酸残基之间均具有二硫键。当二硫键被硫氧还蛋白还原酶还原成巯基时,酶被活化;而当半胱氨酸残基之间的巯基被重新氧化形成二硫键时,酶则失去活性。据图二分析,四种酶发挥活性需要有______________ 、___________ 等条件以及____________ 的间接调控。
(2)根据图一卡尔文循环过程可知,3-磷酸甘油酸转化为RUBP 时需要
(3)在卡尔文循环中,5-磷酸核酮糖激酶(PRK)等四种酶协调配合共同调节暗反应,四种酶的半胱氨酸残基之间均具有二硫键。当二硫键被硫氧还蛋白还原酶还原成巯基时,酶被活化;而当半胱氨酸残基之间的巯基被重新氧化形成二硫键时,酶则失去活性。据图二分析,四种酶发挥活性需要有
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5 . 水稻的光合速率在一天内随着天气变化而变化,图A表示光合速率(P)和气孔导度(C)变化,图B表示外界CO2参与光合作用遇到的阻力情况,回答相关问题。(1)光合作用与气孔导度变化密切相关,该结构的变化与植物自身合成的_______ 激素有关,该激素的主要作用是_______ 。
(2)根据图B分析,外界CO2和自身产生的CO2进入相邻细胞参与光合作用经过的阻力_______ (相同或不同),依据是_______ 。
(3)光合作用时CO2首先与C5结合生成C3,C3的名称是_______ ,结合本研究提出一项提高水稻白天有机物积累量可行性措施_______ 。
(4)根据A图分析,在相同光照强度下,植物下午的光合速率要_______ (低于、高于或等于)上午的光合速率,原因是_______ (至少1点)。
(2)根据图B分析,外界CO2和自身产生的CO2进入相邻细胞参与光合作用经过的阻力
(3)光合作用时CO2首先与C5结合生成C3,C3的名称是
(4)根据A图分析,在相同光照强度下,植物下午的光合速率要
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6 . 荠菜既可以食用,也可以用于临床上治疗多种疾病。图甲是荠菜光合作用中能量转换的部分路径示意图,图乙表示春末夏初晴朗白天,25℃条件下,荠菜在不同遮光条件下相关指标的柱形图,回答下列问题:
(1)图甲过程中,最初提供电子的物质为________ ,最终接受电子的物质为________ ,能够为卡尔文循环提供能量的物质是________ 。
(2)根据图乙数据分析,遮光率超过40%以后,气孔导度_________ (填“是”或“不是”)影响净光合速率的主要因素,原因是_________ 。遮光率由40%提升至60%过程中,胞间CO2浓度上升的原因可能是________ 。
(3)结合图甲、图乙分析,提高荠菜光合作用速率的具体措施有________ (列举2项)。
(1)图甲过程中,最初提供电子的物质为
(2)根据图乙数据分析,遮光率超过40%以后,气孔导度
(3)结合图甲、图乙分析,提高荠菜光合作用速率的具体措施有
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7 . 图1是在不同条件下,枸杞植株净光合速率的实验数据。______________ ,由图1可得出的结论是①______________ 、②______________ (答出2点)
(2)植物的绿色细胞在O2/CO2偏高时,光照条件下吸收的O2能与C5结合,经一些列反应最终释放CO2,由于这种呼吸只能在光下才能进行,所以叫光呼吸,这是植物经长期进化形成的适应机制。图2为图1中重度干旱胁迫条件下,枸杞细胞中发生的光合作用、光呼吸和细胞呼吸过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为反应场所。______________ 。
(3)为了提高植物的光合速率,请你根据该题信息,提出能提高光合速率的两种具体措施:①______________ 、②______________ 。
(1)图1实验的自变量为
(2)植物的绿色细胞在O2/CO2偏高时,光照条件下吸收的O2能与C5结合,经一些列反应最终释放CO2,由于这种呼吸只能在光下才能进行,所以叫光呼吸,这是植物经长期进化形成的适应机制。图2为图1中重度干旱胁迫条件下,枸杞细胞中发生的光合作用、光呼吸和细胞呼吸过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为反应场所。
图2中的A、B物质依次为
(3)为了提高植物的光合速率,请你根据该题信息,提出能提高光合速率的两种具体措施:①
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8 . 微藻是在显微镜下才能辨别形态的微小的光合生物,能通过碳浓缩机制进行光合作用高效固定CO2,对实现碳中和有重大研究意义。以莱茵衣藻(一种真核细胞,下面简称衣藻)为例,在低CO2浓度下碳浓缩机制如图1所示;衣藻类囊体薄膜上的PSI(光系统I)和PSII(光系统Ⅱ)如图2所示。完成下列问题:(1)PSI和PSⅡ由蛋白质和光合色素组成,光合色素可用____ 提取得到,光合色素的作用是____ 。
(2)类囊体腔内产生的H+可穿过ATP合成酶,运输方式是____ 。H+用于形成____ (物质),该物质在暗反应的功能是____ 。
(3)结合题干分析,CO2的来源有____ 。在衣藻细胞内,CA酶可催化CO2与HCO3-的可逆转化。与CO2形式相比,在叶绿体基质中以HCO3-形式富集的优点是____ 。
(4)把衣藻放在NaHC18O3缓冲液中进行实验,18O会依次出现在____ 。如果突然停止光照,短时间内C3和C5如何变化?____ 。
(5)相比于绿色植物,藻类的优势有哪些?____ (答出两点)
(2)类囊体腔内产生的H+可穿过ATP合成酶,运输方式是
(3)结合题干分析,CO2的来源有
(4)把衣藻放在NaHC18O3缓冲液中进行实验,18O会依次出现在
(5)相比于绿色植物,藻类的优势有哪些?
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9 . Rubisco酶在O2浓度较高时会催化C5与O2反应,反应产物经一系列变化消耗ATP和NADPH后生成CO2,该过程被称为光呼吸, 简图如下,同时Rubisco酶在CO2浓度较高时也能催化C5与CO2反应。结合所学知识,回答下列问题:(1)Rubisco酶位于____________ (填具体部位)中,其可催化RUBP(一类五碳化合物)与CO2结合,然后生成C3,C3在一系列酶的催化下,将__________ 中的化学能转化为糖类等有机物中的化学能。
(2)夏季晴朗的午后,水稻进行光呼吸的速率会__________ ,以__________ 从而保护叶肉细胞,此时叶肉细胞释放O2的速率会明显下降,分析其可能的原因是______________ 。
(3)已知乙醛酸和H2O2会氧化蛋白质的二硫键,影响相关酶的活性,由图推测过氧化物酶体具有_______ 等功能。
(4)蓝细菌进行光呼吸的速率低于相同条件下的高等植物,从酶的角度分析,其可能的原因是__________ 。
(5)研究发现,光呼吸过程释放的CO2的量与叶绿体中形成的乙醇酸的量成正比。研究者给大豆叶片喷施一定量的2,3—环氧丙酸(结构与乙醇酸类似),结果大豆光合速率比对照组高了18.7%,分析2,3—环氧丙酸的作用机理:_______________ 。
(2)夏季晴朗的午后,水稻进行光呼吸的速率会
(3)已知乙醛酸和H2O2会氧化蛋白质的二硫键,影响相关酶的活性,由图推测过氧化物酶体具有
(4)蓝细菌进行光呼吸的速率低于相同条件下的高等植物,从酶的角度分析,其可能的原因是
(5)研究发现,光呼吸过程释放的CO2的量与叶绿体中形成的乙醇酸的量成正比。研究者给大豆叶片喷施一定量的2,3—环氧丙酸(结构与乙醇酸类似),结果大豆光合速率比对照组高了18.7%,分析2,3—环氧丙酸的作用机理:
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10 . 我国科研团队创制了由能量模块、生物催化模块和辅因子三部分组成的人工光合细胞。典型的光合作用过程始于能量模块的光捕获,为能量丰富的辅因子提供电子,这些辅因子为生物催化模块提供能力。下列叙述错误的是( )
A.能量模块可实现光能到化学能的转化 |
B.生物催化模块中包含催化色素吸收光能、CO2固定及C3还原的多种酶 |
C.富含能量的辅因子可为生物催化模块供能,典型的辅因子有NADPH等 |
D.与正常细胞相比,人工光合细胞因没有呼吸消耗而能积累更多的有机物 |
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