组卷网 > 知识点选题 > 质壁分离及其复原实验的应用
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解析
| 共计 156 道试题
单选题-单选 | 较难(0.4) |
真题 名校
1 . 原生质体(细胞除细胞壁以外的部分)表面积大小的变化可作为质壁分离实验的检测指标。用葡萄糖基本培养基和NaCl溶液交替处理某假单孢菌,其原生质体表面积的测定结果如图所示。下列叙述错误的是(  )
A.甲组NaCl处理不能引起细胞发生质壁分离,表明细胞中NaCl浓度≥0.3 mol/L
B.乙、丙组NaCl处理皆使细胞质壁分离,处理解除后细胞即可发生质壁分离复原
C.该菌的正常生长和吸水都可导致原生质体表面积增加
D.若将该菌先65℃水浴灭活后,再用 NaCl溶液处理,原生质体表面积无变化
2022-06-16更新 | 8641次组卷 | 29卷引用:2023届天津市河西区高三二模生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65) |
真题 名校
2 . 保卫细胞吸水膨胀使植物气孔张开。适宜条件下,制作紫鸭跖草叶片下表皮临时装片,观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响,图为操作及观察结果示意图。下列叙述错误的是(       
A.比较保卫细胞细胞液浓度,③处理后>①处理后
B.质壁分离现象最可能出现在滴加②后的观察视野中
C.滴加③后有较多水分子进入保卫细胞
D.推测3种蔗糖溶液浓度高低为②>①>③
2021-06-10更新 | 13203次组卷 | 87卷引用:天津市南开区2023-2024学年高一1月期末生物试题
3 . 假设将标号为甲、乙、丙的同一种植物的细胞(细胞液浓度相同)分别放在a、b、c三种不同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后得到如图所示状态(原生质层不再变化)。据图分析下列说法不正确的是(       

A.实验前蔗糖溶液浓度:c>b>aB.实验后蔗糖溶液浓度:c=b≥a
C.实验后细胞的吸水能力:丙>乙>甲D.实验后细胞液浓度:丙>乙>甲
4 . 科研人员将A、B两种植物的成熟叶片置于不同浓度的蔗糖溶液中,培养相同时间后检测其重量变化,结果如图所示。下列相关描述错误的是(       
A.甲浓度条件下,A植物细胞的液泡体积变小
B.乙浓度条件下,A、B两种植物的成熟细胞处于质壁分离状态
C.实验前两种植物细胞液浓度的大小关系为B>A
D.五种蔗糖溶液浓度的大小关系为丙>戊>甲>丁>乙
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5 . 用细胞液浓度相同的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞分别制成5个临时装片,同时滴加甲、乙、丙、丁、戊5种不同浓度的蔗糖溶液,处理相同时间后,观察记录原生质体的体积变化,绘制结果如下图所示。下列有关叙述错误的是(       
   
A.质壁分离程度最大的是乙溶液中紫色洋葱叶外表皮细胞
B.实验后,甲一戊溶液中外表皮细胞的细胞液浓度最低的是丙溶液中的细胞
C.5种蔗糖溶液的起始浓度大小关系是:乙>丁>甲>戊>丙
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液浓度处于乙一丁之间
6 . 在相同的放大倍数下,统计视野中的细胞数目,然后滴加相同浓度的蔗糖溶液,记录五种植物细胞从滴加蔗糖液到发生“初始质壁分离”的平均时间如图。下列说法错误的是(       
A.5种材料中红花檵木的细胞体积最小
B.该实验的各组材料之间形成相互对照
C.依据实验结果推测红花檵木细胞液浓度最大
D.5种材料中山茶细胞发生质壁分离的速度最慢
7 . 如图曲线a和b不能用于表示
A.质壁分离过程中植物细胞液浓度和吸水能力的变化
B.萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变化
C.动物细胞体积与细胞物质运输效率的变化
D.细胞分化程度和全能性高低的变化
2018-07-03更新 | 4210次组卷 | 25卷引用:天津市一中2020-2021学年高三上学期第二次月考生物试题
8 . 将紫色洋葱鳞片叶外表皮放入一定浓度的甲物质溶液中,一段时间后观察到细胞发生了质壁分离现象,下列说法错误的是(       
A.甲物质和水都能自由通过叶表皮细胞的细胞壁
B.发生质壁分离后的叶表皮细胞原生质层紫色加深
C.可通过原生质层的位置变化来判断是否发生质壁分离
D.甲物质也可能被叶表皮细胞以主动运输的方式吸收
9 . (一)某兴趣小组以黑藻的叶片作实验材料,进行质壁分离与复原实验,观察到下面甲、乙两个图像。

(1)用0.3mol/L的蔗糖溶液处理黑藻叶片,黑藻叶肉细胞发生了由甲图到乙图的转变,发生此现象的原因有二:一是_______可相当于一层半透膜,细胞通过_______作用失水;二是_______。图中M处充满了_______
(2)下表是该兴趣小组探究不同浓度的蔗糖溶液对黑藻叶肉细胞的影响的实验结果:
试管编号13456
蔗糖溶液浓度(mol·L-1)0.050.150.200.250.30
质壁分离状态未分离未分离不显著分离显著分离显著分离

根据实验结果估测黑藻叶片细胞细胞液浓度为_______mol·L-1
(3)在适宜条件下,还能观察到图甲细胞中球形_______(结构)在_______
(4)此实验还可以选择_______为实验材料来进行。
(二)A、B、C、D表示物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式;图乙表示三种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。请据图回答下列问题:

(5)不同细胞的细胞膜选择透过性不同,主要原因是细胞膜上_______(填字母)的种类和数量不同。
(6)图中可以表示CO2跨膜运输方式的是_______(填字母),a可以表示乙图中_______(填物质种类)跨膜运输的方式。
(7)胰岛B细胞分泌胰岛素的方式和a方式相比较,共同点是_______
(8)细胞最重要的吸收或排出物质的方式是甲图中的_______(填字母)。
10 . 图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变).下列有关叙述,错误的是(     
A.3h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水
B.6h后,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高
C.12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡
D.实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程
2019-01-30更新 | 2798次组卷 | 63卷引用:天津市南仓中学2023-2024学年高一12月期中生物试题
共计 平均难度:一般