1 . 下列叙述中,能基于对植物细胞质壁分离原理的理解进行应用的有
①判断成熟植物细胞的死活
②解释农业生产中一次施用化肥过多引起“烧苗”的原因
③估测某细胞的细胞液浓度
④细胞壁与原生质层伸缩性大小比较。
①判断成熟植物细胞的死活
②解释农业生产中一次施用化肥过多引起“烧苗”的原因
③估测某细胞的细胞液浓度
④细胞壁与原生质层伸缩性大小比较。
A.一项 | B.二项 | C.三项 | D.四项 |
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名校
2 . 下列关于细胞代谢的叙述,正确的是
A.蛔虫在细胞呼吸过程中,释放能量最多的结构是线粒体内膜 |
B.外界溶液浓度大于细胞液浓度时,即使细胞没有发生质壁分离,也不能判断是死细胞 |
C.细胞内能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通 |
D.在剧烈运动过程中,肌细胞释放CO2量/吸收O2量的值将增大 |
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2020-01-11更新
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148次组卷
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2卷引用:2020届天津市实验中学高三4月第一次测试生物试题
3 . 阅读材料,回答下列小题:
为了选育有色、高产(多倍体)洋葱新品种,育种者采用了杂交育种和多倍体育种等方法。其中,在目标性状的鉴定过程中,采用了如下手段:
1.直接鉴定洋葱鳞片叶表皮细胞颜色的种类(红、黄或白)及相对深浅,采用显微镜观察表皮细胞法。制作鳞片叶表皮的临时装片,并分别进行下列操作:
然后,及时显微观察四组装片细胞的中央液泡颜色和深浅。下列对观察效果优劣的叙述错误的是
2.为了在杂交后代中选育有色洋葱,在种子萌发阶段,用分光光度法测定其幼苗叶片叶绿素的绝对含量进行间接甄别,尽早淘汰杂交后代中的白皮洋葱植株,结果如下表。下列叙述正确的是
3.用秋水仙素处理有色洋葱幼苗茎尖,收获种子。对种子萌发的幼苗进行形态鉴定并进一步进行染色体数目的显微观察,结果见下表。下列叙述错误的是
为了选育有色、高产(多倍体)洋葱新品种,育种者采用了杂交育种和多倍体育种等方法。其中,在目标性状的鉴定过程中,采用了如下手段:
1.直接鉴定洋葱鳞片叶表皮细胞颜色的种类(红、黄或白)及相对深浅,采用显微镜观察表皮细胞法。制作鳞片叶表皮的临时装片,并分别进行下列操作:
组别 | 选材 | 操作方法 |
① | 外表皮 | 不用蔗糖溶液处理 |
② | 外表皮 | 在盖玻片一侧滴0.3g/ml蔗糖溶液,用滤纸在另一侧吸取液体,重复2-3次 |
③ | 外表皮 | 在盖玻片一侧滴0.5g/ml蔗糖溶液,用滤纸在另一侧吸取液体,重复2-3次 |
④ | 内表皮 | 在盖玻片一侧滴0.5 g/ml蔗糖溶液,用滤纸在另一侧吸取液体,重复2-3次 |
然后,及时显微观察四组装片细胞的中央液泡颜色和深浅。下列对观察效果优劣的叙述错误的是
A.①优于④ | B.②优于① | C.②优于③ | D.③优于④ |
幼苗叶片 洋葱品种 | 黑暗下叶绿素含量 (mg/L) | 光照下叶绿素含量 (mg/L) |
红皮 | 4.6 | 16.9 |
黄皮 | 4.2 | 15.5 |
白皮 | 3.3 | 2.7 |
A.光照下白皮洋葱的叶绿素含量最低,其细胞光反应强度一定低于红皮洋葱 |
B.比较光照条件下叶片叶绿素含量的差异,更有利于筛选出有色洋葱种苗 |
C.与无性繁殖相比,杂交育种得到的子代洋葱叶绿素含量更稳定 |
D.若用纸层析法替代分光光度法,可比较四条色素带中扩散最快的两个条带的宽窄进行甄别 |
茎尖的秋水仙素处理浓度(%) | 时间(天) | 形态鉴定变异植株株数 | 倍性变异株数所占比例(%) |
0.01 | 2 | 18 | 67 |
0.01 | 4 | 38 | 84 |
0.01 | 6 | 27 | 81 |
0.03 | 2 | 11 | 82 |
0.03 | 4 | 13 | 69 |
0.05 | 2 | 15 | 73 |
0.05 | 4 | 17 | 82 |
0.05 | 6 | 4 | 75 |
A.植株形态变异是因变量,鉴定时需与未处理的对照相比较来筛选出变异株 |
B.染色体倍性变异是因变量,鉴定时需观察根尖成熟区细胞的染色体数量 |
C.表中少数试验组材料较少,可通过补充材料或增加试验次数来降低其误差 |
D.获得倍性变异植株的最适条件:用0.01%秋水仙素处理茎尖4天 |
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名校
4 . 将若干生理状况基本相同、长度为3cm的鲜萝卜条均分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如图所示。据图分析,下列叙述错误的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/3/9d9019fd-b6c8-4c54-8594-b61566d74a3a.png?resizew=414)
A.萝卜细胞膜上运载甘油的转运蛋白比运载葡萄糖的转运蛋白的数量多 |
B.对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性相对较小 |
C.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖分子 |
D.实验结束后,蔗糖溶液组中的萝卜条的细胞液浓度比实验前大 |
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2019-12-13更新
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1928次组卷
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8卷引用:同步练 人教版(2019)高一必修1 第4章 细胞的物质输入和输出 单元测试卷
名校
5 . 下图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列说法不正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/6/4403a708-50ba-4668-a1b4-2de4fe6a9451.png?resizew=541)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/6/4403a708-50ba-4668-a1b4-2de4fe6a9451.png?resizew=541)
A.若用相应的水解酶处理D,最终产物应该有葡萄糖和多种氨基酸 |
B.若该膜为小肠上皮细胞膜,则以a方式吸收葡萄糖 |
C.置于适宜浓度KNO3溶液中的成熟植物细胞,在质壁分离及自动复原过程中,物质跨膜运输的方式有c、a |
D.该图体现了细胞膜控制物质进出细胞和进行细胞间信息交流的功能 |
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2019-12-11更新
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655次组卷
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4卷引用:黑龙江省鹤岗市一中2019-2020学年高一(12月)月考生物试题
名校
6 . 现有两瓶质量分数均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液。已知葡萄糖分子可以透过半透膜,蔗糖分子不能透过。请回答以下问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/7/2328752470925312/2329416377253889/STEM/fb17c5c60b1f44d4926348d147dfdbde.png?resizew=415)
(1)A同学把体积相同的葡萄糖与蔗糖溶液用半透膜隔开(如图1所示),在一段时间内,乙液面的变化情况是_____________ ,最后乙液面____ (填“高于“低于”或“等于”)甲液面。
(2)B同学采用紫色洋葱鳞片叶的外表皮为材料,利用植物细胞质壁分离与复原的原理进行了鉴定葡萄糖和蔗糖溶液的实验。请在图2中补充可能的实验结果_________ 。
(3)如图3所示是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中①、②、③、④代表物质运输方式, 鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分快速排出体外,且不消耗能量,其跨膜运输的方式是___________ (填序号)。
(4) 蟾蜍心肌细胞吸收Ca2+、K+的方式是___________ (填序号)。若用呼吸作用抑制剂处理心肌细胞,则图3中不会受到显著影响的运输方式是___________ (填序号)。若对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+吸收明显减少,但K+的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了图3中所示的转运Ca2+的____________ 的活性。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/7/2328752470925312/2329416377253889/STEM/ba205c3412de4fdfa064ac30c9e96166.png?resizew=366)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/7/2328752470925312/2329416377253889/STEM/fb17c5c60b1f44d4926348d147dfdbde.png?resizew=415)
(1)A同学把体积相同的葡萄糖与蔗糖溶液用半透膜隔开(如图1所示),在一段时间内,乙液面的变化情况是
(2)B同学采用紫色洋葱鳞片叶的外表皮为材料,利用植物细胞质壁分离与复原的原理进行了鉴定葡萄糖和蔗糖溶液的实验。请在图2中补充可能的实验结果
(3)如图3所示是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中①、②、③、④代表物质运输方式, 鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分快速排出体外,且不消耗能量,其跨膜运输的方式是
(4) 蟾蜍心肌细胞吸收Ca2+、K+的方式是
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2019-11-08更新
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809次组卷
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3卷引用:黑龙江省哈尔滨市六中2019-2020学年高三上学期期中生物试题
名校
7 . 仔细观察如图所示各种结构模式图,据图回答问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/12/2310350036221952/2311221322702849/STEM/b6f2c1b2-6c3b-4d74-9223-7432662d4bd0.png)
(1)上述各结构中共有的物质是______ 。甲、乙、丙共有的细胞器是______ 。
(2)图甲是刚刚发生质壁分离的细胞,据图判断该细胞一定能进行的生命活动有______ 。
①光合作用 ②细胞呼吸 ③细胞增殖 ④信息交流 ⑤细胞分化
(3)若用纤维素酶处理甲、乙、丙三种细胞,则图中_____ 细胞外层会发生明显变化。
(4)图甲所示的细胞质壁分离复原后,若在离体条件下脱分化后,增殖过程中会周期性消失的结构有_____ (至少 2 个结构名称)。
(5)上述 4 个结构所代表的生物体中:_____ 生物体的遗传肯定不遵守孟德尔的遗传规律
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/12/2310350036221952/2311221322702849/STEM/b6f2c1b2-6c3b-4d74-9223-7432662d4bd0.png)
(1)上述各结构中共有的物质是
(2)图甲是刚刚发生质壁分离的细胞,据图判断该细胞一定能进行的生命活动有
①光合作用 ②细胞呼吸 ③细胞增殖 ④信息交流 ⑤细胞分化
(3)若用纤维素酶处理甲、乙、丙三种细胞,则图中
(4)图甲所示的细胞质壁分离复原后,若在离体条件下脱分化后,增殖过程中会周期性消失的结构有
(5)上述 4 个结构所代表的生物体中:
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2019-10-13更新
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157次组卷
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4卷引用:天津市一中2019-2020学年高三上学期第一次月考生物试题
8 . 下列实验中,需使用盐酸的是
①观察植物细胞的质壁分离与复原
②观察DNA和RNA在细胞中的分布
③利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精
④低温诱导植物染色体数目的变化
①观察植物细胞的质壁分离与复原
②观察DNA和RNA在细胞中的分布
③利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精
④低温诱导植物染色体数目的变化
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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2019-10-04更新
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101次组卷
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2卷引用:天津市南开区2016-2017学年高三上学期期末质量检测生物试题
9 . 下图是某同学在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中的基本操作步骤,请回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/3/2304064185024512/2304140059164672/STEM/1aa26958-e173-4cb2-9b6c-4babbe44c402.png)
(1)花青素为紫色,它溶于洋葱鳞片叶外表皮细胞的____________ 中。D过程在低倍镜下可观察到______ 和细胞壁分离。若低倍镜下观察到的视野如图所示,则N处为____________ 。再加入清水后,视野中的颜色变化过程是__________________ 。
(2)如果用__________ 进行处理,可得到原生质体。
(3)该同学为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表所示。
注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为lOOmmol•L-1,茉莉酸浓度为10-3mg•L-1;“-”表示无添加
结果表明,茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有_____________ (抑制/促进)作用。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/3/2304064185024512/2304140059164672/STEM/1aa26958-e173-4cb2-9b6c-4babbe44c402.png)
(1)花青素为紫色,它溶于洋葱鳞片叶外表皮细胞的
(2)如果用
(3)该同学为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表所示。
组别 | 培养液中另添加的成分 | 结果 | |
NaCl | 茉莉酸 | ||
① | + | - | 部分细胞质壁分离 |
② | + | + | 细胞正常,无质壁分离 |
③ | - | - | 细胞正常,无质壁分离 |
注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为lOOmmol•L-1,茉莉酸浓度为10-3mg•L-1;“-”表示无添加
结果表明,茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有
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11-12高一上·山西临汾·期中
名校
10 . 用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是( )
A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象 |
B.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离和复原现象 |
C.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂 |
D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能 |
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