1 . 下图①~④表示物质出入细胞的不同方式,下列叙述正确的是( )
A.O2和甘油通过图①方式运输 |
B.图2是细胞最重要的吸收或排出物质的方式 |
C.温度对图3方式不会造成影响 |
D.图④被细胞摄入的物质可以是固体也可以是液体 |
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2022-08-21更新
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691次组卷
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22卷引用:北京市一零一中学2022-2023学年高一上学期统练一生物试题
北京市一零一中学2022-2023学年高一上学期统练一生物试题新疆维吾尔自治区喀什二中2021-2022学年高一下学期文理分科(春季开学)考试生物试题山西省阳泉市一中2022-2023学年高一上学期期中生物试题浙江省台州市一中2022-2023学年高一上学期期中生物试题江苏省宿迁市北大附属宿迁实验学校2022-2023学年高一11月期中生物试题浙江选考2018版生物考前特训(2017年10月)选择题快练:考点2 细胞的代谢浙江省宁波诺丁汉大学附属中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题江西省临川区第一中学2018届高三上学期第二次月考生物试题福建省仙游第一中学2018届高三上学期期中考试生物试题2019年浙江省杭州市二中高三(4月)模拟生物试题(已下线)【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二下试卷高中生物005浙江省丽水市四校2018-2019学年高二5月阶段性考试生物试题浙江省瑞安市上海新纪元高级中学2020-2021学年高二上学期返校考试生物试题江西省南昌市十中2020-2021学年高一上学期期中生物试题浙江省杭州高级中学2020-2021学年高一12月阶段测试生物黑龙江省哈尔滨市哈工大附中2020-2021学年度高二下学期期末生物试题四川师范大学附中2020-2021学年高二下学期期中生物试题浙江省宁波市效实中学2021-2022学年高一上学期期中生物试题浙江省杭州市萧山区十一中2021年12月学业水平模拟生物试题(必修一)浙江省杭州市桐庐分水高级中学2020-2021学年高二下学期周练三生物试题2023年学业水平合格考试三年分类汇编(模拟)(浙科版) 专题04 物质出入细胞的方式易错点03 渗透作用和主动运输的深度解读-备战2024年高考生物考试易错题(新高考专用)
2 . 主动运输可根据是否由ATP直接供能,分为原发性主动运输和继发性主动运输,其中继发性主动运输不由ATP直接供能。图甲为人小肠上皮细胞与肠腔、组织液之间部分物质交换的示意图,图乙表示物质跨膜运输时被转运分子的浓度和转运速率的关系。下列有关叙述不正确的是( )
A.图甲中转运蛋白①运输葡萄糖的方式为继发性主动运输 |
B.图甲中转运蛋白②的功能可能包括物质运输和催化作用 |
C.图甲中转运蛋白②和转运蛋白③运输物质的速率与被转运分子浓度的关系,分别用图乙中的曲线a和曲线b表示 |
D.由图甲可知,同一种物质可能存在两种跨膜运输方式 |
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2022-07-02更新
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198次组卷
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5卷引用:北京市八一学校2021-2022学年高二6月月考生物试题
名校
3 . 我国有近一亿公顷的盐碱地,大部分植物无法在此生存,而耐盐植物藜麦却能生长。通过研究藜麦叶片结构后发现,其表皮有许多盐泡细胞,该细胞体积是普通表皮细胞的100倍以上,里面没有叶绿体,Na+和Cl-在盐泡细胞的转运如下图所示。请回答问题。
(1)据图推测,藜麦的耐盐作用机制是通过_________ 的方式,将Na+和Cl-运送到表皮盐泡细胞的________ (细胞器)中储存起来,从而避免高盐对其他细胞的影响。
(2)下表为藜麦盐泡细胞和其他几种普通植物的叶肉细胞膜中部分蛋白的相对表达量。其中____________ (填下列选项字母)更可能是藜麦,理由是_________________ 。
(3)藜麦根系从土壤中吸收盐分是主动运输还是被动运输?有同学设计实验进行了探究。
①实验步骤:
a.取甲、乙两组生长发育基本相同的藜麦幼苗植株,放入适宜浓度的含有Na+、Cl-的溶液中。
b.甲组给予正常的细胞呼吸条件,乙组加入____________ 。
c.一段时间后____________ 。
②预测实验结果及结论:若乙组____________ ,说明藜麦从土壤中吸收盐分的方式是主动运输。
(4)研究人员尝试将藜麦中的耐盐基因转移到其他植物体内,从而培育新型耐盐植物。若要从分子水平上检测耐盐基因是否成功转入受体细胞,请写出两种常用的检测方法____________ 、____________ 。从经济价值和生态价值角度考虑,培育耐盐植物的主要意义是____________ (写出两条)。
(1)据图推测,藜麦的耐盐作用机制是通过
(2)下表为藜麦盐泡细胞和其他几种普通植物的叶肉细胞膜中部分蛋白的相对表达量。其中
A | B | C | D | |
Na+载体蛋白 | 8 | 12 | 5 | 11 |
Cl-载体蛋白 | 2 | 6 | 4 | 6 |
葡萄糖转运蛋白 | 38 | 28 | 66 | 68 |
(3)藜麦根系从土壤中吸收盐分是主动运输还是被动运输?有同学设计实验进行了探究。
①实验步骤:
a.取甲、乙两组生长发育基本相同的藜麦幼苗植株,放入适宜浓度的含有Na+、Cl-的溶液中。
b.甲组给予正常的细胞呼吸条件,乙组加入
c.一段时间后
②预测实验结果及结论:若乙组
(4)研究人员尝试将藜麦中的耐盐基因转移到其他植物体内,从而培育新型耐盐植物。若要从分子水平上检测耐盐基因是否成功转入受体细胞,请写出两种常用的检测方法
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4 . 高盐环境下粮食作物会大量减产。为研究植物的耐盐机理,科研人员将耐盐植物滨藜和不耐盐植物柑橘分别置于不同浓度NaCl溶液中培养,一段时间后测定并计算生长率,结果如图1.请回答问题:
(1)据图1分析,植物A与植物B中,_____ 是柑橘。
(2)植物处于高盐环境中,细胞外高浓度的Na+通过图2中的通道蛋白以_____ 的方式进入细胞,导致细胞质中Na+浓度升高。
(3)随着外界NaCl浓度的升高,植物A逐渐出现萎蔫现象,这是由于外界NaC1浓度_____ 细胞液浓度,细胞失水。细胞中Na+和CL-的浓度进一步升高,蛋白质的_____ 发生改变,酶活性降低,细胞代谢减弱。因此在高盐环境中植物A生长率低。
(4)据图2分析,植物B在高盐环境中使细胞质中Na+的浓度维持正常水平的机制是植物B处于高盐环境中,细胞内Ca2+浓度升高,通过激活N蛋白促使Na+通过_____ 方式进入液泡,同时激活_____ ,将Na+排出细胞,从而使细胞质中Na+的浓度恢复正常水平。
(1)据图1分析,植物A与植物B中,
(2)植物处于高盐环境中,细胞外高浓度的Na+通过图2中的通道蛋白以
(3)随着外界NaCl浓度的升高,植物A逐渐出现萎蔫现象,这是由于外界NaC1浓度
(4)据图2分析,植物B在高盐环境中使细胞质中Na+的浓度维持正常水平的机制是植物B处于高盐环境中,细胞内Ca2+浓度升高,通过激活N蛋白促使Na+通过
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2022-12-02更新
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148次组卷
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2卷引用:北京市通州区2022-2023学年高一上学期期中生物试题
5 . 不同物质进出人体成熟红细胞的方式如图1中①~⑤所示。图2为细胞内外部分离子的浓度(单位为mmol/L)。
(1)图1体现了细胞膜具有________ 的功能。
(2)红细胞膜运输O2和CO2的方式是_______ 。图1中水分子借助膜上的⑤______ 进入细胞,运输速率较快。
(3)图2中_______ 离子可通过图1中③方式排出细胞,判断依据是________ 。
(1)图1体现了细胞膜具有
(2)红细胞膜运输O2和CO2的方式是
(3)图2中
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2023-01-08更新
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164次组卷
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3卷引用:北京市丰台区2022-2023学年高一上学期期末生物试题
6 . 下图中,图1为物质通过细胞膜的转运方式示意图。图2为在体外条件下,科学家 比较生物膜和人工膜(仅由磷脂构成)对多种物质的通透性所得到的结果。请回答问题:
(1)图1中结构乙代表__________ 。除载体蛋白外,④过程还需要[丙] __________ 水解提供能量。
(2)据图2可知生物膜和人工膜对图中__________ 等物质的通透性相同,这些物质跨膜转运方式为__________ 。
(3)图2中,__________ 膜(请选填“生物”或“人工”)对K+、Na+、Cl-等离子的通透性存在明显差异,这体现出该膜对离子的转运具有__________ 性。
(4)据图2分析并结合所学可知,水分子通过生物膜的转运方式包括图1中的__________ (请选填图1中的序号)。
(1)图1中结构乙代表
(2)据图2可知生物膜和人工膜对图中
(3)图2中,
(4)据图2分析并结合所学可知,水分子通过生物膜的转运方式包括图1中的
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2023-01-05更新
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342次组卷
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2卷引用:北京市中国人民大学附中2022-2023学年高一上学期期末生物试题
名校
7 . 气孔是水分和气体进出植物叶片的通道,它由叶片表皮上的保卫细胞环绕而成。保卫细胞失水会导致气孔关闭,吸水会导致气孔开启,如图1所示。调节气孔开闭的机制目前有多种说法,“淀粉—糖转化学说”和“无机离子吸收学说”是其中两种较为经典的假说,分别如图2和图3所示。请据图回答下列问题:
(1)保卫细胞的吸水与失水主要与其细胞内的___ 结构有关。正常情况下,保卫细胞吸水能力的大小与其细胞内浓度的大小呈__ (选填“正相关”或“负相关”或“不确定”)。
(2)若要通过实验观察气孔的开放和关闭状态,必需的器材和试剂有___ 。
①清水;②光学显微镜;③镊子;④酒精灯;⑤苏丹III染液
(3)根据图2所示学说推测,当植物处于黑暗或光照弱时,保卫细胞光合作用停止或减弱,但呼吸作用仍进行,则细胞中CO2浓度___ ,pH值___ ,可溶性糖转化成淀粉,导致保卫细胞的浓度___ ,细胞失水,气孔关闭。
(4)根据图3所示学说推测,光照能促进细胞中ATP的合成,进而__ (选填“促进”或“抑制”)H+的外排,激活___ ,细胞以___ 的方式增加K+的吸收量,引起细胞吸水,最终导致气孔的开启。由此可见,细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时在细胞与外部环境进行__ (至少答出两点)等过程中起着决定性作用。
(1)保卫细胞的吸水与失水主要与其细胞内的
(2)若要通过实验观察气孔的开放和关闭状态,必需的器材和试剂有
①清水;②光学显微镜;③镊子;④酒精灯;⑤苏丹III染液
(3)根据图2所示学说推测,当植物处于黑暗或光照弱时,保卫细胞光合作用停止或减弱,但呼吸作用仍进行,则细胞中CO2浓度
(4)根据图3所示学说推测,光照能促进细胞中ATP的合成,进而
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8 . 图①②③均表示膜上结构,关于箭头所指结构,以下说法错误 的是( )
A.图中箭头所指三类结构的本质大多都是蛋白质 |
B.①代表通道蛋白,能够帮助某些物质进出细胞 |
C.②代表酶,能够通过降低反应活化能催化反应 |
D.③代表受体,与其结合的物质持续对细胞起作用 |
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名校
9 . 气孔是由两个保卫细胞围成的空腔,主要分布在植物叶片表皮。研究者对气孔开闭的条件和机理进行了相关的研究。
(1)研究表明可见光会刺激豌豆叶片的气孔开放,在此过程中,淀粉水解为麦芽糖,并进一步转化为苹果酸进入液泡。据此推测:光照介导细胞液渗透压升高,促进水分_________ 进细胞,促进气孔开度的增加。
(2)研究者分别用拟南芥淀粉酶基因BAM1和BAM2的突变体进行实验,通过显微拍照检测保卫细胞叶绿体中淀粉粒的总面积(总体积)以及气孔开度,结果见图1。
由图1结果可知,________ (填“BAM1”或“BAM2”)基因控制的淀粉酶是保卫细胞中催化淀粉水解的主要酶,判断的依据是__________ 。
(3)研究者用野生型拟南芥和蓝光受体突变型为实验材料,照射蓝光后,检测保卫 细胞淀粉粒面积,结果如图2所示。
进一步检测植物叶肉 细胞淀粉含量,发现突变体低于野生型,分析其原因是____________ 。
(4)为进一步研究蓝光介导淀粉水解的信号通路,在正常光照下对植物进行了下列实验并得到相应结果:
①H+泵突变体与野生型相比在原有的光照信号下无法有效动员分解保卫细胞中的淀粉
②对野生型个体施用适宜浓度的H+泵化学激活剂Fc,淀粉粒消失加快,气孔开度更大
③对BAM1突变型施用适宜浓度的H+泵化学激活剂Fc,淀粉粒降解速度与突变型无差异
④对BAM1突变型保卫细胞显微注射苹果酸溶液无法激活淀粉酶但可以造成气孔开度增大
其中,支持“蓝光信号通过激活H+泵提高胞内pH进而增强淀粉酶BAM1的活性”这一观点的组别包括_______________ (填“序号”)。
(1)研究表明可见光会刺激豌豆叶片的气孔开放,在此过程中,淀粉水解为麦芽糖,并进一步转化为苹果酸进入液泡。据此推测:光照介导细胞液渗透压升高,促进水分
(2)研究者分别用拟南芥淀粉酶基因BAM1和BAM2的突变体进行实验,通过显微拍照检测保卫细胞叶绿体中淀粉粒的总面积(总体积)以及气孔开度,结果见图1。
由图1结果可知,
(3)研究者用野生型拟南芥和蓝光受体突变型为实验材料,照射蓝光后,检测
进一步检测植物
(4)为进一步研究蓝光介导淀粉水解的信号通路,在正常光照下对植物进行了下列实验并得到相应结果:
①H+泵突变体与野生型相比在原有的光照信号下无法有效动员分解保卫细胞中的淀粉
②对野生型个体施用适宜浓度的H+泵化学激活剂Fc,淀粉粒消失加快,气孔开度更大
③对BAM1突变型施用适宜浓度的H+泵化学激活剂Fc,淀粉粒降解速度与突变型无差异
④对BAM1突变型保卫细胞显微注射苹果酸溶液无法激活淀粉酶但可以造成气孔开度增大
其中,支持“蓝光信号通过激活H+泵提高胞内pH进而增强淀粉酶BAM1的活性”这一观点的组别包括
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2022-11-09更新
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834次组卷
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5卷引用:北京师范大学附中实验中学2022-2023学年高三上学期期中生物试题
10 . 科学家因发现T蛋白及其作用机制而获得2021年诺贝尔生理学或医学奖。请回答问题:
(1)T蛋白是细胞膜上的一种受体蛋白。辣椒素可与T蛋白结合,体现了细胞膜的________ 功能。两者结合后,激活细胞膜上的Ca2+通道,引起Ca2+自细胞外顺浓度梯度内流,Ca2+的运输方式为________ ,此过程________ (填“消耗”或“不消耗”)细胞内产生的ATP。经一系列生理活动使人在吃辣椒后产生火辣辣的感觉(痛觉)。
(2)科学家推测较高温度也能激活T蛋白并产生痛觉,为此构建T蛋白失活的模型鼠进行实验,结果如图。
已知神经兴奋强度的相对值大于3才能产生痛觉。据图可知,温度高于________ ℃时,________ 鼠可能产生痛觉,从而证实上述推测。
(3)请从T蛋白的角度,推测有些人对辣味或热食耐受性更强的原因:________ 。
(1)T蛋白是细胞膜上的一种受体蛋白。辣椒素可与T蛋白结合,体现了细胞膜的
(2)科学家推测较高温度也能激活T蛋白并产生痛觉,为此构建T蛋白失活的模型鼠进行实验,结果如图。
已知神经兴奋强度的相对值大于3才能产生痛觉。据图可知,温度高于
(3)请从T蛋白的角度,推测有些人对辣味或热食耐受性更强的原因:
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2023-02-09更新
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235次组卷
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2卷引用:2022年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试生物试题