1 . 农业生产中,农作物生长所需的氮素可以NO3-的形式由根系从土壤中吸收。一定时间内作物甲和作物乙的根细胞吸收NO3-的速率与O2浓度的关系如下图所示。下列有关叙述错误的是( )
A.据图可判断NO3-进入根细胞的运输方式是主动运输 |
B.当O2浓度大于a时作物乙吸收NO3-的速率不再增加,原因是作物乙根细胞膜上运输NO3-的载体蛋白数量达到饱和 |
C.作物甲和作物乙各自在NO3-最大吸收速率时,作物甲根细胞的呼吸速率小于作物乙 |
D.据图可知,在农业生产中,为促进农作物根对NO3-的吸收利用,可采取适时松土的措施 |
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2 . 芹菜液泡膜上存在Na+/H+反向转运载体蛋白,它可利用液泡内外H+的电化学梯度将H+运出液泡,同时将Na+由细胞质基质转入液泡。物质转运过程如图所示。据图判断,下列叙述错误的是( )
A.Cl-、H2O由细胞质基质进液泡方式都是易化扩散 |
B.Na+、H+由细胞质基质进液泡方式都是主动运输 |
C.增加Na+进入液泡可能提高芹菜抗盐能力 |
D.ATP供能受阻对Na+进入液泡无影响 |
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2023-10-09更新
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464次组卷
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8卷引用:山西省临汾市洪洞县向明中学2023-2024学年高一12月月考生物试题
3 . 为了探究某种植物的根吸收无机盐X的方式是主动运输还是协助扩散,某生物兴趣小组设计了如下实验:取生长状况相同的该种植物幼苗若干,随机均分为甲、乙两组,放入适宜浓度的含无机盐X的溶液中。甲组给予正常的细胞呼吸条件,乙组抑制细胞呼吸。一段时间后测定两组植株根系对无机盐X的吸收情况。下列关于该实验的叙述,错误的是( )
A.若甲组吸收速率高于乙组,则该植物的根吸收无机盐X的方式是主动运输 |
B.若两组吸收速率大致相同,则该植物的根吸收无机盐X的方式是协助扩散 |
C.植物的生长状况、溶液中无机盐X的浓度等都属于该实验的无关变量 |
D.若两组保持正常的呼吸条件,乙组抑制载体蛋白的活性而甲组正常,也可达到实验目的 |
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2022-02-02更新
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140次组卷
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3卷引用:山西省临汾市2021-2022学年高一上学期期末生物试题
4 . 下图展示了细胞膜部分的功能,其中某些细胞膜的功能④可通过一种特殊的结构-胞间连丝(如图所示)来实现,下列叙述错误的是( )
A.图中功能①在动物细胞、植物细胞中均可得到体现 |
B.主动运输方式对物质的吸收具有选择性,体现了细胞膜具有图中功能② |
C.抗体调节生命活动的过程,可用图中功能③表示 |
D.高等植物细胞间的信息交流可通过图④中的方式进行 |
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2022-10-29更新
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226次组卷
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5卷引用:山西省临汾市洪洞县向明中学2023-2024学年高三9月月考生物试题
5 . 给农作物施肥的同时,往往需要适当浇水。下列有关叙述错误的是( )
A.肥料中的矿质元素需要溶解在水中才能被农作物根系吸收 |
B.土壤溶液的浓度过高会造成农作物缺水萎蔫,甚至死亡 |
C.农作物对水的吸收与对无机盐的吸收是同一个生理过程 |
D.细胞内的许多生化反应都需要水的参与 |
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2021-07-06更新
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431次组卷
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3卷引用:山西省临汾市2020-2021年高一下学期期末生物试题
6 . 心肌细胞的细胞膜和内质网膜上分布的钙泵(𝐶𝑎²⁺−𝐴𝑇𝑃𝑎𝑠𝑒)能催化ATP水解,ATP水解释放的磷酸基团使钙泵磷酸化,从而运输𝐶𝑎²⁺,以维持细胞质基质中较低的Ca²⁺水平。心肌缺氧会导致心肌细胞细胞质基质中的Ca²⁺浓度升高。下列相关叙述正确的是( )
A.钙泵被激活催化 ATP 水解时,可为该反应提供活化能 |
B.钙泵磷酸化导致其空间结构改变从而逆浓度转运 |
C.Ca²⁻ 运出内质网时不与通道蛋白结合,不消耗 ATP |
D.缺氧时心肌细胞中产生乳酸,钙泵的作用被促进 |
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昨日更新
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3次组卷
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2卷引用:山西省临汾市2023-2024学年高一下学期五月质量检测生物试题
7 . 如图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法错误的是( )
A.图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同 |
B.A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因 |
C.在B点以后,通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收 |
D.氧分压为8时,AB曲线最可能演变为M2形态 |
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2020-10-11更新
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258次组卷
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42卷引用:2012-2013学年山西省曲沃中学高二下学期期中考试生物试卷
(已下线)2012-2013学年山西省曲沃中学高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2010年浙江省瑞安中学高二下学期期中考试(理科)生物卷(已下线)2011届高考复习单元检测:必修一第四章细胞的物质输入和输出(已下线)2010年浙江省嘉兴市第一中学高二第一学期期中考试生物卷(已下线)2011届山东省济宁一中高三第一次模拟测试试题理综生物试卷(已下线)2012届陕西省宝鸡中学高三第二次月考生物试卷(已下线)2012届江西省新建二中高三上学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年辽宁省东北育才学校高二上学期期中考试生物试卷2013届河北省衡水中学高三第一次调研考试生物试卷(已下线)2013届浙江省宁波市金兰合作组织高三上学期期中联考理科生物试卷(已下线)2012年中图版高中生物必修1 3.1细胞的物质交换(已下线)2014届甘肃省武威市六中高三第一轮复习阶段测试生物试卷(已下线)2013-2014学年浙江富阳场口中学高二上期第二次限时训练生物卷(已下线)2013-2014学年浙江杭州十四中高二上期期末生物卷(已下线)2013-2014学年浙江杭州十四中高二上期期末生物卷(已下线)2015届安徽蚌埠皖北高考复读学校高三上第一次月考生物试卷2014-2015学年山东省潍坊市高二下学期期末考试生物试卷2016届湖南省衡阳一中高三上学期第二次月考生物试卷2016届山东省潍坊中学高三上学期开学考试生物试卷2016届河南省周口中英文学校高三上学期8月月考生物试卷2016届湖南省长郡中学高三第一次月考生物试卷2016届福建省师大附中高三上学期期中考试生物试卷2015-2016学年江西省赣州市厚德外国语学校高三上月考生物试卷2017届广西陆川县中学高三8月考生物试卷2016-2017年度江西省新余一中高二上第二次段考生物试卷山西省陵川第一中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题【全国百强校】山西省山西大学附属中学2019届高三上学期9月模块诊断生物试题河南省济源市第四中学2019届高三上学期期中考试生物试题【全国百强校】福建省师范大学附属中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题河南省辉县市第一高级中学2018-2019学年高一上学期第二次阶段性考试生物试题云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2018-2019学年高二下学期3月月考生物试题河南省南阳市2019-2020学年高一上学期期末生物试题江西省新余市一中2019-2020学年高一上学期期末生物试题安徽省淮北市一中2019-2020学年高一第二次线上学习(3月)生物试题四川省绵阳南山中学2019-2020学年高一12月月考生物试题吉林省白城市通榆县一中2019-2020学年高二下学期期末生物试题黑龙江省伊春市伊美区二中2020-2021学年高三上学期开学考试生物试题黑龙江省哈尔滨市六中2020-2021学年高二下学期期末生物试题(已下线)第三章 章末测试-2021-2022学年高一生物课后培优练(浙科版2019必修1)黑龙江省双鸭山市一中2021-2022学年高一上学期期末生物试题(已下线)必刷卷02-2022年高考生物考前信息必刷卷(江苏专用)陕西省渭南市三贤中学2023-2024学年高一上学期第三阶段检测生物试题
8 . 蓝光引起植物气孔开放主要是蓝光激活蓝光受体,驱动保卫细胞质膜上的H+-ATP酶活化,H+释放到细胞外,建立质膜内外的H+浓度梯度。在H+浓度梯度的驱动下K+进入保卫细胞,从而使保卫细胞吸水膨胀导致气孔开放。下列叙述正确的是( )
A.H+-ATP酶跨膜转运H+所需的能量直接由蓝光提供 |
B.H+-ATP酶既可以运输H+又可以催化ATP的水解不能体现专一性 |
C.H+浓度梯度的驱动下K+进入保卫细胞属于主动运输 |
D.在气孔逐渐张开的过程中,保卫细胞的渗透压逐渐升高 |
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解题方法
9 . 在人体肠道内(无氧)寄生的一种变形虫--痢疾内变形虫,能通过胞吐作用分泌蛋白分解酶,溶解人的肠壁组织,并通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞,进而引发阿米巴痢疾。下列叙述正确的是( )
A.人体细胞从内环境中吸收养分的基本方式与痢疾内变形虫“吃掉”肠壁组织细胞的方式相同 |
B.痢疾内变形虫细胞内可能没有双层膜的细胞器,合成蛋白分解酶所需的能量来自无氧呼吸 |
C.痢疾内变形虫通过胞吐作用分泌蛋白分解酶的过程依靠膜的流动性即可完成,不消耗能量 |
D.像分泌蛋白分解酶等这样的生物大分子通过胞吞、胞吐进出细胞不需要膜上蛋白质的参与 |
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10 . 下列有关物质进出细胞的叙述,正确的是( )
A.物质进出细胞受细胞膜绝对控制,有害物质不能进入细胞 |
B.无机盐离子的跨膜运输一定需要消耗能量 |
C.能够通过胞吞和胞吐进出细胞的物质都是蛋白质等大分子 |
D.葡萄糖进入人体成熟红细胞和小肠黏膜上皮细胞的方式不同 |
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127次组卷
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3卷引用:山西省临汾市2022-2023学年高一12月月考生物试题