名校
解题方法
1 . 水果经常会发生褐变现象,这主要与酪氨酸酶有关。谷胱甘肽是酪氨酸酶的抑制剂,如图为不同温度条件下谷胱甘肽对不同植物体内酪氨酸酶活性的抑制率。下列叙述正确的是( )
A.高温时谷胱甘肽对香蕉的抑制率相对较高,故香蕉的保存温度越高越好 |
B.30~35℃时谷胱甘肽对雪莲果中酪氨酸酶的抑制率最低,原因是酶已变性失活 |
C.图中谷胱甘肽对三种植物的酪氨酸酶抑制率不同,推测三种酶的空间结构存在差异 |
D.不同温度对香蕉酪氨酸酶的抑制率变化不大,说明温度影响酶的活性而不影响谷胱甘肽的作用 |
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2024-09-06更新
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174次组卷
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2卷引用:辽宁省沈阳市浑南区东北育才学校2024--2025学年高三上学期开学考试生物试题
2 . 一种新颖的褐藻胶内切酶(AlgC2m)由N端的碳水化合物结合模块(CBM32)和C端的催化域(CD)通过一个连接子连接形成,它能够特异性地降解褐藻胶得到活性褐藻寡糖(具有抗肿瘤和抗糖尿病等生物活性)。AlgC2m-CD是保留连接子和催化域的改良酶。现研究温度对两种酶的影响,如图1为温度对酶相对活性(不同温度下酶活性与最大活性的比值)的影响,图2为继续保存2h后酶的相对活性。下列分析错误的是( )
注:温度稳定性是指酶在较高温度下能够维持一定的活性。
A.AlgC2m和AlgC2m-CD的最适温度分别为45℃和30℃,适合保存酶 |
B.将AlgC2m在40℃保存2h后,能保留70%左右的活性 |
C.CBM32能提高AlgC2m的温度稳定性 |
D.在最适温度下,AlgC2m和AlgC2m-CD的活性一定相同 |
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2024-09-04更新
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93次组卷
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4卷引用:辽宁省沈阳市郊联体2024-2025学年高三上学期9月联考生物试题
名校
解题方法
3 . 某兴趣小组在生物实验室中发现一酶试剂,由于标签受损,无法确定该酶的具体种类(该酶可能是淀粉酶也可能是蔗糖酶),为判断该酶的具体种类和作用条件,该小组成员给出了以下建议。下列选项中,均合理的一项是( )
①取部分酶和少量淀粉溶液混合,一段时间后,滴加碘液检测
②取部分酶和少量蔗糖溶液混合,一段时间后,利用斐林试剂检测
③若已确定该酶是淀粉酶,可使用斐林试剂作为检测剂来探究温度对酶活性的影响
④若已确定该酶是蔗糖酶,可利用蔗糖来研究pH对酶活性的影响
①取部分酶和少量淀粉溶液混合,一段时间后,滴加碘液检测
②取部分酶和少量蔗糖溶液混合,一段时间后,利用斐林试剂检测
③若已确定该酶是淀粉酶,可使用斐林试剂作为检测剂来探究温度对酶活性的影响
④若已确定该酶是蔗糖酶,可利用蔗糖来研究pH对酶活性的影响
A.①③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
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2024-09-04更新
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107次组卷
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2卷引用:辽宁省七校协作体2024—2025学年高三上学期开学考试生物试题
名校
解题方法
4 . 食物在加工的过程中,“火候”会影响风味。除了食物中蛋白质和糖类分子本身的变化外,酶的活性受到温度的影响也是改变食物品质的重要因素。请分析下列做法与原理相符的是( )
A.刚采摘的玉米立即放入沸水中片刻,可保持甜味,因为加热会使淀粉快速水解 |
B.用煮沸冷却后的盐水腌制泡菜,主要是为了防止温度过高使亚硝酸盐积累过多 |
C.高温煮熟的豆浆再加入石膏会凝结成豆腐,因为石膏会使蛋白质中的肽键断裂 |
D.嫩肉粉(主要成分是蛋白酶)室温下与肉片混匀放置一段时间再炒,因为高温会使酶失活 |
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名校
解题方法
5 . 在酶促反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时(如甲图A所示),可催化底物发生变化。酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子,从而降低酶对底物的催化效应;非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,使酶不能与底物结合,从而使酶失去催化活性。甲图是不同酶抑制剂X、Y的作用示意图,下列说法正确的是( )
A.甲图中的X表示底物的非竞争性抑制剂,Y表示竞争性抑制剂 |
B.若在乙图曲线a表示的实验中加入X,则反应速度会近似于曲线c |
C.若在乙图曲线a表示的实验中加入Y,则反应速度会近似于曲线b |
D.若在乙图曲线c表示的实验中加入底物,则最终反应速度不会提高 |
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2024-09-02更新
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301次组卷
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3卷引用:辽宁省辽阳市2023-2024学年高二下学期期末生物试卷
6 . 小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。
取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下:
(1)步骤①中加入的C是________ ,步骤②中加缓冲液的目的是____________ 。显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是_________ ;据此推测:淀粉酶活性越低,穗发芽率越____________ 。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应________ 。
(2)小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:X处理的作用是使___________ 。若Ⅰ中两管显色结果无明显差异,且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色显著____________ 白粒管(填“深于”或“浅于”),则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。
取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下:
分组 步骤 | 红粒管 | 白粒管 | 对照管 | |
① | 加样 | 0.5mL提取液 | 0.5mL提取液 | C |
② | 加缓冲液(ml) | 1 | 1 | 1 |
③ | 加淀粉溶液(ml) | 1 | 1 | 1 |
④ | 37℃保温适当时间终止酶促反应,冷却至常温,加适量碘液显色 | |||
显色结果 | +++ | + | ++++ |
(1)步骤①中加入的C是
(2)小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:X处理的作用是使
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2024-08-09更新
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256次组卷
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31卷引用:l辽宁省葫芦岛市绥中县一中2022-2023高三上第一阶段考试生物试题
l辽宁省葫芦岛市绥中县一中2022-2023高三上第一阶段考试生物试题2015-2016学年甘肃省西北师大附高三上开学测生物试卷2016届四川省成都市树德中学高三10月阶段性考试生物试卷2017届河北省定州中学新高三上学期周练(二)生物试卷2017届甘肃省会宁县一中高三上学期10月考生物试卷2017届山西省山西大学附中高三10月模块诊断生物试卷2017届内蒙古鄂尔多斯一中高三上学期第四次月考生物卷江西省南昌三中2016-2017学年高一下学期3月月考生物试题河北省衡水中学高三上学期一调考试生物试题山西省应县第一中学校2017-2018学年高一上学期月考(四)生物试题(已下线)二轮复习 专题14 实验与探究 押题专练(已下线)2019高考备考一轮复习精品资料 第三章细胞的能量供应和利用 第1节 降低化学反应活化能的酶【押题专练】江苏省安宜中学2019届高三上学期开学考试生物试题(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题3 酶与ATP教学案北京市昌平区新学道临川学校2019-2020学年高三上学期期末生物试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题04 酶与ATP-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)(已下线)《2020年高考实验突破》专题05 比较过氧化氢在不同条件下的分解第三章 第二节 酶是生物催化剂四川省乐山市峨眉二中2020-2021学年高一12月考试生物试题天津市五十七中2019-2020学年高二下学期期中生物试题福建省龙岩市武平县一中2021-2022学年高一11月检测生物试题安徽省池州市贵池区2021-2022学年高一下学期期中生物试题3.2酶是生物催化剂同步练习2021-2022学年高一上学期生物浙科版必修13.2 酶是生物催化剂 基础训练-2021-2022学年高一上学期生物浙教版(2019)必修13.1.2酶的特性课时检测2021-2022学年高一上学期生物苏教版必修12023届甘肃省甘南藏族自治州夏河县夏河中学高三下学期第一次模拟理综生物试题河南省济源市高级中学2022-2023学年高一12月月考生物试题专题15 实验与探究-十年(2013-2022)高考生物真题分项汇编(全国通用)河南省安阳市林州市林州一中2024-2025学年高三上学期7月调研考试生物试题专题04 酶和ATP-【好题汇编】十年(2015-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)专题07 细胞代谢的综合-【好题汇编】十年(2015-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)
名校
解题方法
7 . 某研究小组进行了温度、酶解时间对纤维素酶解液中还原糖含量影响的实验,结果如下图,下列叙述错误的是( )
A.该酶的最适温度在45~55 ℃之间 |
B.通过图中实验结果可以得出酶具有高效性的结论 |
C.温度对还原糖含量影响的实验中,应先将底物和酶分装控制温度后再混合 |
D.酶解时间大于5 h时,还原糖增速减缓最可能是底物减少所致 |
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2024-07-22更新
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134次组卷
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2卷引用:辽宁省本溪市县级重点高中协作体2023-2024学年高二下学期期末考试生物试卷
解题方法
8 . 温度是影响唾液淀粉酶活性的重要因素。某兴趣小组以唾液淀粉酶和淀粉为实验材料,设置三个实验组(T1、T2、T3),在其他条件相同下,测定各组在不同反应时间内的底物剩余量,结果如图所示。据图分析,三个实验组的温度大小关系可能是( )
A.T1>T2>T3 |
B.T2>T3>T1 |
C.T3>T2>T1 |
D.T2>T1>T3 |
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2024-07-22更新
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54次组卷
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5卷引用:辽宁省辽阳市2023-2024学年高二下学期期末考试生物试卷
解题方法
9 . 胰腺炎的发生与胰蛋白酶的过量分泌有关,临床上常用胰蛋白酶抑制剂类药物进行治疗。研究发现,柑橘黄酮对胰蛋白酶具有抑制作用,其抑制率的高低与两者之间作用力的大小呈正相关,相关实验结果如图所示。下列说法正确的是( )
A.胰蛋白酶以胞吐的方式从胰腺细胞进入组织液,成为内环境的重要成分 |
B.催化蛋白质水解时,胰蛋白酶比无机催化剂提供的活化能更多 |
C.同一浓度下,低温时柑橘黄酮与胰蛋白酶之间的作用力较大 |
D.本实验自变量是柑橘黄酮的浓度,各组使用的胰蛋白酶浓度应相同 |
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解题方法
10 . 在酶促反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时(如甲图 A 所示),可催化底物发生变化。酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子,其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,从而降低酶对底物的催化效应;非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,能改变酶的构型,使酶不能与底物结合,从而使酶失去催化活性。甲图是不同酶抑制剂 X、Y的作用示意图,乙图表示无抑制剂和不同抑制剂作用的效果曲线。下列叙述正确的是( )
A.甲图中的X表示底物的非竞争性抑制剂,Y 表示竞争性抑制剂 |
B.若在乙图曲线a表示的实验中加入 X,则反应速度会近似于曲线c |
C.若在乙图曲线a表示的实验中加入Y,则反应速度会近似于曲线b |
D.若在乙图曲线c表示的实验中加入底物,则最终反应速度不会提高 |
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