1 . ATP是细胞的能量“通货”，关于ATP的叙述错误的是（　　）

A．含有C、H、O、N、P	B．必须在有氧条件下合成
C．胞内合成需要酶的催化	D．可直接为细胞提供能量

2 . 下列生命活动中不需要ATP 提供能量的是

A．叶肉细胞合成的糖运输到果实

B．吞噬细胞吞噬病原体的过程

C．淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖

D．细胞中由氨基酸合成新的肽链

3 . 下图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后,白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织的示意图,下列叙述错误的是（   ）

A．内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着

B．白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗 ATP

C．黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达

D．白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织

4 . ATP结合到肌球蛋白上并释放能量，从而改变其构象，进而驱动肌肉细胞的收缩，机理如图所示。下列说法正确的是(       )

A．肌肉细胞中只消耗ATP，不会产生ATP

B．ATP释放能量过程中失去了两个磷酸基团

C．肌球蛋白构象的改变依赖于ATP水解供能

D．该过程中ATP中的化学能转化成了热能

5 . 萤火虫在夜晚能发出荧光，独特的发光行为使之成为一类重要的观赏性昆虫。萤火虫幼虫的发光具有警戒和御敌的作用，而成虫的发光则有诱集等作用。萤火虫发光的基本生物化学反应是虫荧光素酶可以催化荧光素生成氧化荧光素并且放出荧光，可以用以下这个方程式来表示，①代表生物体内的某种重要化学物质。
荧光素+ATP+O₂氧化荧光素+①+2Pi+CO₂+光
(1)ATP被喻为生物体的“能量货币”，这种比喻的依据是_________。

A．ATP是细胞中的储能多糖

B．ATP是细胞中唯一的储能物质

C．ATP与ADP的互相转化可以实现能量的储存和释放

D．在细胞内ATP与ADP的转化不需要酶催化

(2)萤火虫发出荧光时，ATP为荧光素的激发提供直接能源，ATP结构如图所示。已知ATP水解生成上述方程式中的①和两分子磷酸基团，则该过程中①和断裂的化学键依次是_________。

A．ADP，Ⅲ	B．ADP，Ⅱ和Ⅲ
C．AMP，Ⅲ	D．AMP，Ⅱ和Ⅲ

(3)ATP水解所释放的能量除了用于发出荧光，还可以用于_________。

A．小肠上皮细胞主动吸收葡萄糖	B．白细胞吞噬细菌
C．甘油自由扩散进入细胞	D．肌细胞收缩

(4)利用“荧光素酶-荧光素体系”可快速检测食品的细菌数量。其原理是ATP含量的多少可反映活菌的数量，应用ATP荧光仪，根据发光强度推测ATP含量，进而反映活菌数。下列有关推测正确的是_________。

A．ATP普遍存在于活细菌的细胞中

B．细菌细胞中时刻不停地发生着ATP和ADP的相互转化

C．荧光强度越强，说明食品中活细菌数量越多

D．ATP释放能量后可以构成DNA的基本单位

(5)研究人员用多种二价离子分别处理荧光素酶后，测定离子浓度与发光的关系（如图）。由于荧光素酶单价昂贵，应用时需要节省荧光素酶的用量，以下哪些离子处理后可以节省酶的用量_________。

不同离子处理后的发光强度

A．Mg2+

B．Ca2+

C．Hg2+

D．Cu2+

某同学利用荧光素、荧光素酶、ATP、葡萄糖等溶液为实验材料，在体外模拟萤火虫发光，具体操作如下，请分析并回答下列问题：

组别	底物	条件	能源	荧光亮度
①	荧光素	不加酶	ATP	-
②	荧光素	荧光素酶	ATP	+++
③	荧光素	高温处理荧光素酶	ATP	-
④	荧光素	不加酶	葡萄糖	-
⑤	荧光素	荧光素酶	葡萄糖	？

注：荧光亮度的强弱用“+”表示，无荧光用“--”表示
(6)根据实验设计的原则，以下描述正确的是_________。

A．实验设计应控制底物量体积相同

B．不加酶的组别应用等量蒸馏水替代

C．实验设计缺乏空白对照组

D．实验②和③研究温度会影响酶的活性

(7)如果将组别③高温处理的荧光素酶冷却到室温，依然不能发出荧光，可能的原因是：____________。
(8)请根据题目信息和所学知识，推测组别⑤的荧光亮度为___________（-/+/++/+++），该实验与组别②证明了_________________________。

7 . 下图是生物体内能量供应与利用的示意图，下列说法正确的是

A．只有绿色植物才具有进行①过程所需的色素

B．①过程产生的ATP只用于②过程中固定CO2和还原C3

C．①、③中合成ATP所需的能量来源不同

D．④中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖、兴奋传导等

8 . “上海青”，俗称上海白菜，口感软糯，深受市民喜爱。图1是其叶肉细胞内光合作用过程。字母表示相关物质，甲乙代表相关结构，①~③代表相关过程。

(1)叶绿体色素位于图1中__________（甲/乙），A物质是__________。
(2)RuBP羧化酶可催化碳反应中CO₂固定， 即图1中的__________过程（选填编号），反应场所是__________。
(3)在温度和pH均最适宜情况下， 测得RuBP羧化酶的酶促反应速率与底物浓度关系图2所示。则当底物浓度大于m时，提高反应速率的方法是 （       ）

A．增加酶的数量	B．增加底物浓度
C．降低ph	D．升高温度

(4)图1中积累H⁺的生理意义是 （       ）

A．为水光解提供能量	B．将化学能转化为光能
C．为ATP合成提供能量	D．为NADPH合成提供能量

(5)“上海青”光合作用直接产生的有机物可以         。

A．直接为细胞分裂提供能量	B．参与氨基酸、脂质的合成
C．转化为淀粉储存	D．在光反应中传递高能电子

(6)若要提高“上海青”产量，可改变的外界因素有            。

A．温度	B．光照强度	C．CO2浓度
D．土壤水分	E．土壤肥力

“间作”是农业上分行或分带相间种植两种或两种以上作物的种植方式，如图。科研人员探究了“净作(单一种植)玉米”、“净作甘薯”以及“玉米和甘薯问作”三种种植模式下植物的光合效率，结果如表。净作模式下植株距离均为30cm。

叶位	种植模式	玉米净光合速率/μmol·m-²·s-1	甘薯净光合速率/μmol·m-²·s-1
上部叶	净作	21.26	19.58
	间作	23.29	18.10
下部叶	净作	16.63	12.75
	间作	20.24	9.05

(7)同一植株不同位置的叶片光合速率不同。下列关于玉米上部叶和下部叶的相关特征描述中，能够解释“上部叶光合速率>下部叶光合速率”的是           

A．下部叶片老化程度高，叶绿素含量较低

B．上部叶气孔导度（反应气体进出气孔的效率）高

C．下部叶叶片面积相对较大，颜色更深

D．上部叶相比下部叶接受的光照更多

(8)该“间作”模式提高了土地利用效率，是否有利于提高玉米和甘薯的产量？请写出你的判断，结合表中数据信息以及影响光合作用的因素，加以说明原因： _____________________。

9 . 荧光素酶催化荧光素与氧发生反应形成氧化荧光素并发出荧光，该过程需ATP供能。基于上述原理发明的手持ATP测定仪，可用于测定食物表面的细菌数。测定时，细菌被裂解，ATP释放到胞外作用于测定仪中的“荧光素酶-荧光素体系”并发出荧光，依据荧光强度得出细菌数。下列叙述错误的是（       ）

A．荧光素与氧发生反应的过程，需要吸收ATP释放的能量

B．荧光强度与ATP消耗量呈正相关，与细菌数呈负相关

C．细菌体内的ATP含量基本恒定，是该测定方法的重要依据

D．ATP是细菌生命活动的直接能源物质，也可在体外水解放能

10 . 下列对生物体内ATP的叙述中，正确的是（　　）

A．ATP中的能量可以来源于光能、化学能

B．在有氧呼吸产生ATP的过程中，一定伴随着氧气的消耗

C．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”是同一种物质

D．人在短跑等剧烈运动时，骨骼肌细胞中每个葡萄糖分子生成ATP的量与安静时相等