名校
解题方法
1 . 丙酮酸激酶(PK)可参与下图所示的生化反应。人体红细胞中缺乏PK会引起Na+积累,造成溶血,导致丙酮酸激酶缺乏症(PKD)。
以下推测合理的是( )
以下推测合理的是( )
A.该反应发生在红细胞的线粒体中 |
B.该反应与细胞内的吸能反应相联系 |
C.Na+积累会引起红细胞渗透压升高 |
D.使用PK抑制剂能够有效治疗PKD |
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2024-05-29更新
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299次组卷
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3卷引用:2024年北京市朝阳区高三二模生物试题
2 . 学习以下材料,回答(1)~(4)题。
强光下植物光合电子传递的机制
光合作用是地球上最大规模的物质和能量转换过程。光反应过程中光合电子传递链主要由几大光合复合体组成,包括光系统Ⅱ(PSⅡ)、细胞色素复合体(Cb6/f)、光系统Ⅰ(PSⅠ)等。光合电子传递包括线性电子传递和环式电子传递。线性电子传递中,电子经PSⅡ、Cb6/f和PSⅠ最终产生NADPH和ATP。环式电子传递中,电子在PSⅠ和Cb6/f间循环,仅产生ATP不产生NADPH。
拟南芥中亲环素蛋白C37可以调控植物光合电子传递效率,提高植物对强光的适应性(如图)。研究发现,在强光胁迫下,C37缺失导致从Cb6/f到PSⅠ的电子传递受阻,传递效率显著下降,从而产生大量活性氧(ROS),ROS的积累导致突变体光损伤加剧、叶绿素降解增加。ROS超过一定水平后会引发细胞凋亡。
(1)在叶绿体类囊体上的光合色素吸收光能后,将水分解为___________ 和H⁺,同时产生电子,经过电子传递链,最终与H⁺和NADP⁺结合形成___________ 同时在酶的参与下利用H⁺跨膜产生的势能生成ATP
(2)环式电子传递与线性电子传递相比,能够___________ (填“提高”或“降低”)ATP/NADPH比例,提高暗反应的效率。
(3)对文中强光胁迫下植物光合电子传递链调控机制的理解,正确的叙述包括___
(4)研究发现,类囊体腔内H⁺浓度适当增加,可以保护PSⅡ免受强光破坏,综合上述所有信息,从适应的角度阐释环式电子传递对于植物应对光胁迫的意义_____ 。
强光下植物光合电子传递的机制
光合作用是地球上最大规模的物质和能量转换过程。光反应过程中光合电子传递链主要由几大光合复合体组成,包括光系统Ⅱ(PSⅡ)、细胞色素复合体(Cb6/f)、光系统Ⅰ(PSⅠ)等。光合电子传递包括线性电子传递和环式电子传递。线性电子传递中,电子经PSⅡ、Cb6/f和PSⅠ最终产生NADPH和ATP。环式电子传递中,电子在PSⅠ和Cb6/f间循环,仅产生ATP不产生NADPH。
拟南芥中亲环素蛋白C37可以调控植物光合电子传递效率,提高植物对强光的适应性(如图)。研究发现,在强光胁迫下,C37缺失导致从Cb6/f到PSⅠ的电子传递受阻,传递效率显著下降,从而产生大量活性氧(ROS),ROS的积累导致突变体光损伤加剧、叶绿素降解增加。ROS超过一定水平后会引发细胞凋亡。
注:→线性电子传递,环式电子传递,箭头粗细代表电子传递强弱,●电子
上述研究揭示出,植物通过调节光合链上的电子流动速率以适应强光胁迫。对C37等蛋白的进一步研究,为探究植物在不同环境胁迫下生长的调控机制提供新的思路。(1)在叶绿体类囊体上的光合色素吸收光能后,将水分解为
(2)环式电子传递与线性电子传递相比,能够
(3)对文中强光胁迫下植物光合电子传递链调控机制的理解,正确的叙述包括___
A.强光下,C37仅调控光合电子传递链中的线性电子传递过程 |
B.强光下,C37通过与Cb6/f结合,提高Cb6/f到PSⅠ的电子传递效率 |
C.C37可减少ROS积累,保证了强光下光反应的顺利进行 |
D.C37突变体转入高表达的C37基因,可降低强光下的细胞凋亡率 |
(4)研究发现,类囊体腔内H⁺浓度适当增加,可以保护PSⅡ免受强光破坏,综合上述所有信息,从适应的角度阐释环式电子传递对于植物应对光胁迫的意义
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2024-01-27更新
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365次组卷
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3卷引用:2024届北京市海淀区高三生物查漏补缺题
3 . 下图是生物体内ATP合成与水解示意图。下列叙述正确的是( )
A.能量1均来自于细胞呼吸释放的能量 |
B.能量2可用于蛋白质合成等放能反应 |
C.ATP与ADP相互转化使细胞储存大量ATP |
D.此转化机制在所有生物的细胞内都相同 |
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4 . 下列关于生物体中有机物的叙述,正确的是( )
A.蛋白质是生物体内重要的贮能物质 |
B.DNA是人体主要的遗传物质 |
C.胆固醇不是人体所必需的物质 |
D.ATP是生命活动所需能量的直接来源 |
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5 . 下列有关细胞中有机物的叙述,错误 的是( )
A.蛋白质和核酸都是生物大分子 |
B.糖类是主要的能源物质 |
C.ATP只有在有氧条件下才能合成 |
D.DNA是主要的遗传物质 |
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名校
6 . 下图所示为菠菜叶肉细胞内的部分能量转换过程,下列说法正确的是( )
A.①②都发生在叶绿体,③④分别发生在细胞质基质和线粒体 |
B.类囊体膜上的四种色素吸收的光波长有差异,但都可用于① |
C.光合速率等于呼吸速率时②储存的能量等于④释放的能量 |
D.②一般与放能反应相联系,③一般与吸能反应相联系 |
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2022-05-03更新
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761次组卷
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5卷引用:2022届北京市丰台区高三二模生物试题
2022届北京市丰台区高三二模生物试题(已下线)【冲刺卷】02-【小题小卷】冲刺2022年高考生物小题限时集训(北京专用)北京市海淀区2022-2023学年高三1月期末练习生物试题变试题1-5(已下线)第14讲 光合作用与能量转化-1(好题帮)-备战2023年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)黑龙江省佳木斯市十二中2022-2023学年高三上学期期中生物试题
名校
7 . 细胞代谢中能量转换非常重要,下列叙述正确的是( )
A.动、植物细胞的能量转换器分别是线粒体和叶绿体 |
B.滑雪时葡萄糖中的化学能全部转化为热能以维持体温 |
C.光反应阶段储存的能量可用于暗反应中CO2的固定 |
D.ATP水解释放的能量可用于离子逆浓度梯度跨膜运输 |
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2022-03-27更新
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650次组卷
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7卷引用:2022届北京市丰台区高三一模生物试题
2022届北京市丰台区高三一模生物试题2022届天津市宁河区芦台一中高三二模生物试题2022届福建师范大学附中高三质量检测(高考前最后一卷)生物试题(已下线)第11练 酶和ATP-2023年高考生物一轮复习小题多维练(北京专用)重庆市缙云教育联盟2021-2022学年高一4月月考生物试题新疆维吾尔自治区塔城地区乌苏市一中2022-2023学年高一下学期开学考试生物试题(已下线)2023年新教材天津高考生物真题变式题1-5
8 . 下列有关酶和能量的叙述,错误的是( )
A.代谢的终产物可反馈调节相关酶活性,进而调节代谢速率 |
B.ATP水解释放的能量可以为一切生命活动供能 |
C.酶活性可用所催化的某一化学反应的速率表示 |
D.硝化细菌可以利用无机物氧化产生的能量来制造有机物 |
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2022-03-05更新
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342次组卷
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3卷引用:2024届北京市海淀区高三生物查漏补缺题
9 . 下列关于细胞中与能量相关的有机物的叙述,不正确 的是( )
A.葡萄糖可被细胞吸收并利用,是重要的能源物质 |
B.ATP中有不稳定的高能磷酸键,是直接能源物质 |
C.脂肪氧化分解可释放较多能量,是良好的储能物质 |
D.纤维素可水解生成葡萄糖,是主要的储能物质 |
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2021-05-18更新
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571次组卷
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4卷引用:2021届北京市东城区高三二模生物试题
2021届北京市东城区高三二模生物试题2021届天津市南大奥宇培训学校高考模拟生物试题(已下线)一轮巩固卷3-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(北京专用)(已下线)专题01 细胞的分子组成-【小题小卷】冲刺2022年高考生物小题限时集训(北京专用)
名校
10 . 每个细菌内的ATP含量基本相同。可利用下图所示原理来检测样品中细菌数量。下列相关叙述错误 的是( )
荧光素+ATP+O2氧化荧光素+AMP+PPi+H2O+荧光
荧光素+ATP+O2氧化荧光素+AMP+PPi+H2O+荧光
A.检测前需要破坏细胞膜以释放ATP |
B.检测试剂中应含有荧光素酶和ATP |
C.ATP水解释放的能量部分转化成光能 |
D.荧光强度与样品中细菌数量呈正相关 |
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2021-05-12更新
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786次组卷
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12卷引用:北京市西城区2021届高三二模生物试题
北京市西城区2021届高三二模生物试题2021届天津市南大奥宇培训学校高考模拟生物试题重庆市育才中学2021-2022学年高三一诊模拟考试(三)生物试题北京市二十二中2021-2022学年高三上学期第四次调研生物试题(已下线)一轮巩固卷3-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(北京专用)(已下线)专题03 细胞的代谢-【小题小卷】冲刺2022年高考生物小题限时集训(北京专用)四川省凉山州2020-2021学年高二下学期期末检测生物试题广东省湛江市二十一中2021-2022学年高三9月第2次月考生物试题天津市南开区2021-2022学年高三上学期期中生物试题湖南省娄底市新化县2021-2022学年高一上学期期末生物试题湖南省邵阳市洞口县二中2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题黑龙江省肇东市四中2021-2022学年高二下学期期末生物试题