组卷网 > 知识点选题 > 探究酵母菌细胞呼吸的方式
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 44 道试题
1 . 某研究小组为了探究酵母菌的细胞呼吸方式,设计了如下图的实验装置(不考虑其他因素的影响)。以下说法错误的是(  )
A.甲装置有色液滴不动,说明酵母菌只进行无氧呼吸
B.甲装置有色液滴左移,说明酵母菌只进行有氧呼吸
C.乙装置有色液滴不动,说明酵母菌只进行有氧呼吸
D.乙装置有色液滴右移,说明酵母菌中一定存在无氧呼吸
2 . 在做“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验时,有人用血糖仪对稀释 10 倍后培养液中的葡萄糖浓度进行定量分析,并用葡萄糖消耗量计算出呼吸速率。下列说法正确的是(       
序号时间( min)稀释 10 倍的培养液中葡萄糖浓度
10初始24.5 mmol/L
215有氧 118.6 mmol/L
无氧 I21.3 mmol/L
330有氧 29.9 mmol/L
无氧 213.5 mmol/L

A.该实验属于对照实验,其中有氧组为实验组,无氧组为对照组
B.该实验如果不用定量分析,可用 BTB 溶液检测 CO2 的产生情况,以颜色为实验指标
C.每升培养液中酵母菌前 15 min 的有氧呼吸速率为 0.393 mmol/min
D.随着时间的变化,装置中酵母菌种群有氧呼吸速率、无氧呼吸速率都逐渐下降
2022-08-17更新 | 425次组卷 | 1卷引用:上海市上海中学2021-2022学年高二下学期第9次周测生物试题
3 . 下列有关中学生物学实验中观察指标的描述,正确的是(       
选项实验名称观察指标
A探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系细胞壁的位置变化
B叶绿体中色素的提取和分离滤纸条上色素带的颜色、次序
C探究酵母菌的呼吸方式酵母菌培养液的浑浊程度
D植物细胞有丝分裂的观察纺锤丝牵引染色体的运动

A.AB.BC.CD.D
2022-06-12更新 | 131次组卷 | 1卷引用:2022届上海市松江区高三二模生物试题
单选题-单选 | 较易(0.85) |
名校
4 . 某同学利用如图所示的装置探究温度对酵母菌代谢活动的影响,测定BTB溶液(溴麝香草酚蓝溶液)的变色情况,实验记录如表所示。下列相关叙述正确的是(       
水浴温度BTB变色情况
2℃始终没有变色
25 ℃44min后变色
37 ℃22min后变色
A.实验中的酵母菌只进行有氧呼吸
B.25℃时,酵母菌细胞内的酶活性最高
C.酵母菌在37 ℃时,新陈代谢较活跃
D.BTB溶液由黄色逐渐变为蓝色
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 某小组探究酵母菌和乳酸菌的呼吸方式,实验装置如下图所示。①~③装置中溴麝香草酚蓝(BTB)溶液的最终颜色依次是(  )
A.黄色、黄色、蓝色B.黄色、蓝色、蓝色
C.蓝色、黄色、蓝色D.蓝色、黄色、黄色
6 . 下图是细胞内部分生化反应及其联系的示意图,图中字母表示物质,编号表示过程。([     ]内写编号,横线上填文字)

(1)图中②称为__________,⑦称为__________,物质M彻底氧化分解的过程包括[_____]。
(2)物质N是_______,有些物质N通过③转变为X,过程③称为______;物质X是_____
(3)在“酵母菌的呼吸方式”实验中,无论进行哪种呼吸方式,都要经过[       ]______;在无氧情况下,酵母菌呼吸作用的产物是_________,发生场所是________
2021-12-26更新 | 91次组卷 | 1卷引用:上海市徐汇区2020-2021学年高一上学期期末生物试题
7 . 为了探究酵母菌在不同条件下的呼吸产物,设计如图两套装置。图中注射器的作用是便于抽取样液用于检测,过氧化氢在二氧化锰催化下会产生氧气。下列有关该实验的说法,正确的是(       
A.图一为对照组,图二为实验组
B.A瓶应先封口放置一段时间,再连通试管B
C.试管B、E中可加适量5%重铬酸钾溶液用于检测是否产生酒精
D.抽取A、D瓶中的样液加入适量0.l%溴麝香草酚蓝溶液可用于检测是否产生CO2
2021-11-19更新 | 236次组卷 | 2卷引用:期末培优模拟卷二-2021-2022学年上海市高一生物沪科版(2020)期末总复习(必修一)
8 . 鲫鱼不仅能在冬季结冰的水底生活,而且能在缺氧条件下通过无氧呼吸生活。下图表示鲫鱼的部分代谢过程。下列相关叙述错误的是(  )
A.在寒冷、缺氧环境下,鲫鱼不同组织细胞中的代谢产物有差异
B.鲫鱼比人类更能适应缺氧环境,这是生物长期进化的结果
C.鲫鱼组织细胞无氧呼吸的终产物酒精和乳酸都会被排出体外,从而减轻其对细胞的伤害
D.向鲫鱼的培养液中加入酸性的重铬酸钾溶液后可能会呈现灰绿色
9 . 下列关于中学生物学实验中观察指标的叙述,正确的是(  )
选项实验名称观察指标
探究植物细胞的吸水和失水细胞壁的位置变化
提取和分离叶绿体中的光合色素滤纸条上色素带的颜色、宽度和分布
探究酵母菌细胞呼吸的方式澄清的石灰水是否变浑浊
观察植物细胞的有丝分裂纺锤丝牵引染色体移向细胞两极
A.①B.②C.③D.④
2021-11-18更新 | 282次组卷 | 4卷引用:期末培优模拟卷一-2021-2022学年上海市高一生物沪科版(2020)期末总复习(必修一)
10-11高二上·新疆乌鲁木齐·期末
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
10 . 图是探究酵母菌呼吸方式的装置,下列相关叙述错误的是(       

A.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,说明酵母菌只进行需氧呼吸
B.假设装置一中的液滴不动,装置二中的液滴右移,说明酵母菌只进行厌氧呼吸
C.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,说明酵母菌既进行需氧呼吸又进行厌氧呼吸
D.假设装置一和装置二的液滴均不移动,说明酵母菌只进行需氧呼吸或只进行厌氧呼吸
2021-09-04更新 | 425次组卷 | 63卷引用:2013年上海市崇明区高三一模生物试题
共计 平均难度:一般