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解析
| 共计 727 道试题
1 . 基于早期地球的特殊环境推测,地球上最早出现的生物是(       
A.单细胞生物,进行有氧呼吸B.多细胞生物,进行有氧呼吸
C.单细胞生物,进行无氧呼吸D.多细胞生物,进行无氧呼吸
2022-11-02更新 | 380次组卷 | 38卷引用:安徽省合肥市六校2019-2020学年高二上学期期末生物试题(文,11中专用)
2 . 运动能增强心脏功能,但超强运动无益于健康。人体运动强度与氧气消耗量和血液中乳酸生成量的关系如图所示(甲、乙、丙分别对应正常、中等、剧烈运动强度)。下列说法正确的是(       
A.甲组肌细胞线粒体中有乳酸产生,说明此时人体供氧不足
B.乙组无氧呼吸葡萄糖中的能量大部分转变成热能,少部分转移到了ATP中
C.丙组无氧呼吸产生的乳酸较多,会使内环境pH显著下降
D.仅考虑以葡萄糖为反应物,三组肌细胞中二氧化碳产生量都等于氧气消耗量
3 . 如图表示人和酵母菌体内的呼吸过程,下列说法错误的是(       
A.O2不足时,人体肌细胞CO2的产生量大于O2的消耗量
B.可用溴麝香草酚蓝溶液鉴定酵母菌是否生成物质a
C.在条件Y下,细胞内有机物氧化分解释放的能量大部分散失
D.人在长跑过程中消耗的ATP主要来自条件X下的细胞呼吸
单选题-单选 | 适中(0.65) |
真题 名校
4 . 下题图为乙醇在人体内主要的代谢过程。下列相关叙述,正确的是
A.乙醇转化为乙酸发生的氧化反应,均由同一种氧化酶催化
B.体内乙醇浓度越高,与乙醇分解相关的酶促反应速率越快
C.乙醇经代谢产生的[H]可与氧结合生成水,同时释放能量
D.正常生理情况下,人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关
2019-01-30更新 | 2372次组卷 | 28卷引用:2015-2016安徽合肥第一六八中学高二上开学考试生物试卷
5 . 马铃薯不仅是人类丰富的营养来源,而且具有提高人体抗炎和抗癌活性的积极作用。研究发现,感染细菌性软腐病的马铃薯细胞有呼吸速率增加的特征。为应对该生物胁迫,马铃薯细胞通过线粒体内膜的交替氧化酶AOX,催化独特的呼吸途径AOXs(该途径不产ATP),来维持线粒体呼吸链的功能。下列相关叙述正确的是(  )
A.交替氧化酶AOX最可能的作用是催化CO2的生成
B.有机物经过AOXs途径氧化分解后能量主要以热能的形式释放
C.马铃薯在无氧情况下能够产生使澄清石来水变混浊的物质
D.线粒体内膜上生成水时,与O2结合的NADH都来自细胞质基质
2023-10-18更新 | 220次组卷 | 1卷引用:安徽省合肥市一中2023-2024学年高三上学期第一次教学质量检测卷生物试题
6 . 人体成熟红细胞能够运输O2和CO2,其部分结构和功能如图,①~⑤表示相关过程。下列叙述错误的是(       
A.成熟红细胞表面的糖蛋白处于不断流动和更新中
B.①和②是自由扩散,④和⑤是协助扩散
C.成熟红细胞通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATP,为③提供能量
D.血液流经肌肉组织时,气体A和B分别是CO2和O2
2022-06-10更新 | 259次组卷 | 2卷引用:安徽省安庆市一中(龙门、龙山联考)2021-2022学年高一上学期选科走班(期末)生物试题
7 . 下列有关植物细胞呼吸作用的叙述,错误的是(       
A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行
B.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行
C.有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜中与氧结合生成水
D.无氧条件下,丙酮酸转变为酒精的过程没有ATP的合成
8 . 兴趣小组利用自制的纤维素水解液(含5%葡萄糖)培养酵母菌并探究其细胞呼吸(如图)。下列说法正确的是(       
   
A.开始培养时向甲瓶中加入重铬酸钾以便检测乙醇生成
B.实验中可通过增加甲瓶的酵母菌数量提高乙醇最大产量
C.通过乙瓶溶液颜色是否变化可判断酵母菌的呼吸方式
D.可根据溴麝香草酚蓝变色的时间长短检测酵母菌 CO₂ 的产生情况
9 . 用如图装置测定种子萌发时进行的呼吸作用类型,同时关闭活塞,在25℃下经过20min再观察红色液滴移动情况,下列对实验结果分析不符合实际的是(       
A.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸
B.装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2和消耗O2的体积之差
C.若装置1红色液滴左移,装置2红色液滴右移,则说明萌发种子进行有氧呼吸和无氧呼吸
D.若装置1红色液滴不移动,装置2红色液滴右移,则说明萌发的种子只进行无氧呼吸
2022-08-13更新 | 246次组卷 | 1卷引用:2019届安徽省宿州市萧县中学高三10月月考生物试题
10 . 将活化的酵母菌放入含葡萄糖培养液的烧瓶中,培养液体积占烧瓶内空间的1/2,盖紧瓶塞,在适宜条件下培养。对培养过程中可能出现的现象,分析不正确的是(       
A.若培养液出现气泡,则说明酵母菌肯定进行了有氧呼吸
B.若烧瓶中气体的量不再改变,则说明酵母菌呼吸停止
C.烧瓶温度的变化应该为先升高后降低最后保持不变
D.若用酸性重铬酸钾检测培养液变灰绿色,则说明培养液中有酒精
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