1 . 为探究酵母菌细胞呼吸的方式，某生物小组制作了如图中a-d所示装置。据图回答下列问题。

(1)酵母菌属于___（填“真核”或“原核”）生物。酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存，属于___菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式。
(2)不同实验条件下，实验装置的选择和顺序是不同的，按照不同实验条件选择实验装置并进行排序（如果实验需要，序号可重复使用）。A．有氧条件下实验装置和顺序：___；B．无氧条件下实验装置和顺序：___。
(3)该实验中的自变量是___，装置c的作用是___，
(4)细胞呼吸是ATP的主要来源，ATP分子的结构可以简写成___，在酵母菌的有氧呼吸过程中，产生大量ATP的场所是___。无氧条件下葡萄糖通过酵母菌细胞呼吸不完全分解，其储存的能量除了合成ATP外，其余的能量去向是___。

2 . 下列生命活动中，不能合成ATP的是（       ）

A．光合作用的光反应阶段	B．光合作用的暗反应阶段
C．有氧呼吸的第一阶段	D．无氧呼吸的第一阶段

3 . 下面图1是真核细胞内呼吸作用过程示意图，图2是“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图。据图回答下列问题。

（1）图1中X代表_____，[H]是_____的简化表示方式，过程①发生的场所是_____。图1中能产生ATP的过程有_____（填序号）。
（2）花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进_____（用序号表示）过程的进行，有利于植物对无机盐离子的吸收。
（3）图2中的实验方法叫作_____。图2的甲装置中NaOH溶液的作用是_____。装置中B瓶先密封放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，其目的是_____。该实验中检测CO₂的产生时除了用澄清石灰水还可以用_____。通过本实验可以得出酵母菌细胞的呼吸方式是_____。

4 . 将酵母菌培养液进行离心处理。将沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理后得到的上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器），未离心的酵母菌培养液，分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。最终能产生CO₂的试管是（       ）

A．甲和乙

B．乙和丙

C．甲和丙

D．只有丙

5 . 细胞内不能合成ATP的部位是（       ）

A．细胞质基质	B．叶绿体基质
C．线粒体内膜	D．线粒体基质

6 . 生物体内葡萄糖分解代谢过程如下，请据图解回答：

（1）A是____________，其产生的部位是_________________。
（2）反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是______________。          
（3）可在人体细胞中进行的是___________________。
（4）苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中___________，马铃薯密封贮藏久了会有乳酸产生，其原因是马铃薯块茎在_____条件下进行了图中___________过程。
（5）粮食储藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为___________。

7 . 下图是载体中的氢随化合物在生物体内转移的过程，下列叙述错误的是

A．过程①中氢的载体为NADPH	B．载体中的氢在过程②中用于还原C5
C．载体中的氢在过程④中用于还原O2	D．载体中的氢在过程⑤中用于还原丙酮酸

8 . 下图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。下列有关叙述正确的是

A．番茄果实细胞产生CO2的场所是细胞质基质

B．光照对番茄果实呼吸的抑制作用2 ℃时比15 ℃时更强

C．低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实

D．贮藏温度下降时果实呼吸作用减弱,可能与细胞内酶的空间结构被破坏有关

9 . 如图示细胞呼吸过程。请回答下列问题（请以图中或表中字母填空）：

（1）需要O₂参与的阶段是______，产生〔H〕最多的阶段是______，消耗〔H〕的阶段是______，释放能量最多的阶段是______，消耗水的阶段是______。
（2）在剧烈运动状态时，人体骨骼肌细胞无氧呼吸生成ATP的阶段是第______阶段。
ATP的结构式可以简写成_________．

10 . 在自然条件下，有关植物细胞呼吸的叙述中，不正确的是(　　)

A．有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是：葡萄糖→丙酮酸→H2O

B．无氧呼吸只在第一阶段生成少量ATP

C．CO2既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物

D．葡萄糖是细胞呼吸最常利用的能源物质