22-23高一·全国·课时练习
解题方法
1 . 设施农业是在环境相对可控的条件下，采用工程技术手段进行高效生产的一种现代农业方式。大棚种植是设施农业的重要组成部分。如果由我们来管理一个栽培番茄的塑料大棚，怎样利用好影响光合作用和细胞呼吸的环境因素，提高番茄产量？_____
您最近半年使用：0次
22-23高一·全国·课时练习
解题方法
2 . 新疆产的哈密瓜特别甜，这与当地的气候条件（如昼夜温差大）有关。如果让我们在其他地区采用大棚种植哈密瓜，上述事实会对我们有何启示________ ？
您最近半年使用：0次
22-23高一·全国·课时练习
解题方法
3 . 每到丰收的季节，农民就会在房前屋后的晒谷场上晾晒稻谷、小麦、玉米等粮食。
(1)农民在储藏粮食前，为什么要先晾晒粮食________ ？
(2)晾晒好的粮食放入粮仓中保存，还会受到哪些环境因素的影响________ ？
(3)果蔬储藏时需要先晾晒吗________ ？果蔬保鲜储藏时，需要考虑哪些环境条件________ ？
(1)农民在储藏粮食前，为什么要先晾晒粮食
(2)晾晒好的粮食放入粮仓中保存，还会受到哪些环境因素的影响
(3)果蔬储藏时需要先晾晒吗
您最近半年使用：0次
22-23高一·全国·课时练习
解题方法
4 . 水涝时农作物会受到危害。根据细胞呼吸的原理，解释水涝时农作物受到危害的原因。尝试提出一些能使水涝中受害农作物恢复正常的措施_________ 。
您最近半年使用：0次
22-23高二·全国·课时练习
解题方法
5 . 采用大棚覆盖塑料薄膜种植蔬菜，可以人为创造适宜的环境条件，进行春提前、秋延后甚至越冬栽培，使开花结果期延长，以达到避免冻害、调整蔬菜上市季节、促进蔬菜优质高产的目的。请回答下列问题：
(1)大棚可以创造适宜蔬菜生长发育的环境条件，其中主要调整的外界因素是（ ）
(2)冬季日照时间较短，且阳光不很强烈，再加上有棚膜覆盖，棚内光照会受到一定程度的影响，不利于蔬菜的生长，可通过什么方式进行弥补？
(3)蔬菜大棚中还需要经常补充CO2，这是为什么？可以怎样补充？请提出你的建议。
(1)大棚可以创造适宜蔬菜生长发育的环境条件，其中主要调整的外界因素是（ ）
| A．光照 | B．水分 | C．温度 | D．重力 |
(3)蔬菜大棚中还需要经常补充CO2，这是为什么？可以怎样补充？请提出你的建议。
您最近半年使用：0次
21-22高一·全国·课时练习
名校
解题方法
6 . 将玉米籽粒置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发籽粒，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如下图所示。
若只考虑籽粒萌发所需的营养物质来源于胚乳，请回答下列问题：
(1)请在图中标注哪条折线代表“胚乳干重”，哪条折线代表“完整籽粒干重”。
(2)萌发过程中在______ 时间段的呼吸速率最大，在该时间段内每粒籽粒呼吸消耗的平均干重为________ mg。
(3)0~24h，两条线近乎平行，表明_________ 没有发生显著变化。在随后的萌发过程中，胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为________ mg·粒-1·d-1．
若只考虑籽粒萌发所需的营养物质来源于胚乳，请回答下列问题：
(1)请在图中标注哪条折线代表“胚乳干重”，哪条折线代表“完整籽粒干重”。
(2)萌发过程中在
(3)0~24h，两条线近乎平行，表明
您最近半年使用：0次
21-22高一·全国·课时练习
解题方法
7 . 某小组同学为延长苹果的储存时间，测得了不同温度和O2含量条件下新鲜苹果的CO2释放量，结果如下表所示（表中数据为相对值）。
请回答下列问题：
(1)依据实验结果做出的判断，不正确的是（ ）
(2)为延长苹果的储存时间，常常将采摘后的苹果放入保鲜袋内冷藏，并控制袋内O2的体积分数为1．6%。上述措施的主要目的是（ ）
| 温度/℃ | CO2释放量 | |||||
| O2含量0．1% | O2含量1% | O2含量3% | O2含量10% | O2含量20% | O2含量40% | |
| 3 | 6．2 | 3．6 | 1．2 | 4．4 | 5．4 | 5．3 |
| 10 | 31．2 | 53．7 | 5．9 | 21．5 | 33．3 | 32．9 |
| 20 | 46．4 | 35．2 | 6．4 | 38．9 | 65．5 | 66．2 |
| 30 | 59．8 | 41．4 | 8．8 | 56．6 | 100．0 | 101．6 |
(1)依据实验结果做出的判断，不正确的是（ ）
| A．本实验需要在黑暗条件下进行 | B．O2含量不是本实验唯一的自变量 |
| C．O2含量为0．1%时CO2主要来自有氧呼吸 | D．适宜的低温和低氧环境有利于苹果储存 |
| A．促进无氧呼吸 | B．促进有氧呼吸 | C．促进细胞代谢 | D．抑制细胞呼吸 |
您最近半年使用：0次
21-22高一·全国·课时练习
解题方法
8 . 某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响，进行了甲、乙两组实验，实验装置如下图所示，除图中实验处理不同外，其余条件相同。
请回答下列问题：
(1)请写出甲组中酵母菌细胞呼吸的反应式___________ 。
(2)一段时间内产生CO2总量的变化趋势是（ ）
(3)分析上述实验结果，尝试对酿酒过程中的通气处理提出合理建议_____________ 。
请回答下列问题：
(1)请写出甲组中酵母菌细胞呼吸的反应式
(2)一段时间内产生CO2总量的变化趋势是（ ）
A． | B． |
C． | D． |
您最近半年使用：0次
名校
解题方法
9 . 下图表示某种植株的非绿色器官在不同氧浓度下，O2的吸收量和CO2的释放量的变化。下列叙述不正确的是（ ）
| A．氧气浓度为0时，该器官不进行呼吸作用 |
| B．氧气浓度在10%以下时，该器官只进行无氧呼吸 |
| C．氧气浓度在10%以上时，该器官只进行有氧呼吸 |
| D．保存该器官时，氧气浓度越低越好 |
您最近半年使用：0次
2021-12-09更新
|
590次组卷
|
12卷引用：辽宁省葫芦岛市2019-2020学年高一上学期期末生物试题
辽宁省葫芦岛市2019-2020学年高一上学期期末生物试题浙江省湖州市长兴县德清县安吉县2019-2020学年高二上学期期中生物试题北京延庆区一中2019-2020学年高一下学期期末生物试题辽宁省葫芦岛市绥中县一中2020-2021学年高三上学期第二次阶段考试生物试题吉林省长春市农安县2020-2021学年高一上学期期末生物试题吉林省长春市外国语学校2020-2021学年高一上学期期末生物（文科）试题吉林省吉林市吉化一中2020-2021学年高一上学期第一次月考生物试题河北省张家口市2020～2021学年高一上学期期末教学质量监测生物试题（已下线）第5章 细胞的能量供应和利用 第3节 细胞呼吸的原理和应用 练习与应用（已下线）5.3 细胞呼吸的原理与应用（第二课时 无氧呼吸和细胞呼吸的原理的应用）（备作业）-【上好课】2021-2022学年高一生物同步备课系列（人教版2019必修1） 吉林省通化市辉南县六中2021-2022学年高一12月月考生物试题辽宁省沈阳市2021-2022学年高一上学期教学质量检测生物试题
20-21高一·全国·课时练习
解题方法
10 . 松土是许多农作物栽培中经常采取的一项措施。试分析农田松土给农作物的生长、当地的水土保持以及全球气候变暖等方面可能带来的影响，并指出如何尽量减少不利影响。
您最近半年使用：0次
