1 . 番茄是喜光类作物，充足且适宜的光照条件是番茄健康生长及产量形成的基础和保障。在日光温室番茄生产中，冬季自然光照不足限制了其生长，通过人工补光可显著提高番茄产量。某团队研究了相同补光时间和光照强度下，不同的红光（R）和蓝光（B）比例对番茄产量的影响，结果如图所示，其中CK为对照组，即不进行补光处理。回答下列问题：

(1)该实验的自变量为__________，该实验中，光照强度__________（填“会影响”或“不影响”）实验结果。
(2)本次实验结果表明，三种补光比例下番茄产量都有提高，原因是__________，最有利于番茄产量提高的补光比例是__________。
(3)研究发现，不同红蓝光比补光处理一段时间后植株的叶绿素a含量有不同程度的增加。请简要写出利用纸层析法比较各组叶绿素a含量的实验思路：__________。

2 . 在光合作用的研究中，植物光合产物产生器官被称作“源”，光合产物消耗和储存部位被称作“库”。研究发现，叶绿体中淀粉积累会导致类囊体生理结构被破坏，保卫细胞中淀粉含量增加会降低气孔开放程度。下图为马铃薯光合产物合成及向库运输的过程示意图。请回答下列问题：
   
(1)分离马铃薯叶肉细胞叶绿体中的光合色素时使用的试剂是___，分离的原理是___。
(2)根据上图，缺乏Pi转运蛋白对马铃薯的光合作用有何影响？___（答出一点即可）。
(3)叶绿体中淀粉的含量昼夜变化很大，被称为过渡型淀粉。白天叶绿体中合成过渡型淀粉，一方面可以避免___的积累影响光合速率，另一方面可为夜间细胞生命活动提供___。

3 . 下列关于叶绿体内色素提取和分离实验的叙述，错误的是（       ）

A．实验中需要加入SiO2进行研磨，以破碎细胞和叶绿体

B．在研磨过程中加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏

C．纸层析法分离色素后滤纸条上的色素带从上至下第三条呈蓝绿色

D．色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小

4 . 请根据以下人类对生物技术实践的具体应用，回答下列问题：
(1)利用谷氨酸棒状杆菌生产食用味精，欲纯化谷氨酸棒状杆菌并计数，将菌液接种到固体培养基上的方法是_______，用该方法得到的计数结果比实际值偏低，其原因是______。
(2)辣椒素是辣椒中的辣味物质，可用于食品保健等领域。该物质不溶于水而易溶于有机溶剂，可以用_______的方法提取。
(3)水蒸气蒸馏法_____（“适合”，或“不适合”）胡萝卜素的提取，原因是______。
(4)为了验证萃取物是否是胡萝卜素，该同学将叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、萃取物和色素混合液（含叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素）依次点样在滤纸的1、2、3、4、5位置（如图甲所示），并进行分离，已知在滤纸条上扩散速度最快的是胡萝卜素，其次分别是叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。滤纸条上各色素带的位置如_______（填字母）时，即可说明该萃取物最可能是胡萝卜素。
   

A．	B．
C．	D．

5 . 下列关于绿叶中色素的提取和分离实验的操作，正确的是（       ）

A．使用干燥的定性滤纸过滤后收集滤液

B．将干燥处理过的定性滤纸条用于层析

C．在画出一条滤液细线后紧接着重复画线2～3次

D．研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素

6 . 绿叶中含有的色素的种类较多，提取和分离色素时出现的色素结果如图所示，图中序号代表色素名称，其中溶解度最低的和代表叶绿素a的序号分别是（       ）

A．①②

B．①④

C．①③

D．②④

7 . 如图为某次光合作用色素纸层析的实验结果，样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝细菌经液氮冷冻研磨后的乙醇提取液。下列叙述正确的是（　　）

A．研磨时加入CaCO3是为了研磨的更充分

B．层析液可采用生理盐水或磷酸盐缓冲液

C．在敞开的烧杯中进行层析时，需通风操作

D．实验验证了该种蓝细菌没有叶绿素b

8 . 下列有关实验的叙述，错误的是（　　）

A．可用新鲜的蓝细菌为材料观察叶绿体

B．可用差速离心法分离细胞中的细胞器

C．可用无水乙醇提取绿叶中的色素

D．可用纸层析法分离绿叶中的色素

9 . 在进行光合色素的提取和分离实验时，取一圆形滤纸，在滤纸中央滴一滴色素提取液，再滴一滴层析液，将会得到下图近似同心的四个色素环，下列说法正确的是（       ）

A．④的色素在层析液中的溶解度最高

B．提取色素时加入少许CaCO3和SiO2

C．若提取的是缺镁叶片中的色素，则最外侧两圈色素环颜色较淡

D．最外侧两圈色素环的色素主要吸收蓝紫光和红光

10 . 叶绿体中色素的分离过程中，在滤纸条上扩散速度最慢的色素及其主要吸收的光是（       ）

A．叶绿素a，蓝紫光	B．叶绿素a，红光和蓝紫光
C．叶绿素b，蓝紫光	D．叶绿素b，红光和蓝紫光