1 . 为了探究不同遮光和温度处理对水稻光合作用的影响，研究小组将生长发育状况一致的A品种水稻均分为6组并置于人工气候室中培养。1组模拟田间环境（对照组），另外5组分别进行如下表处理（实验组），在维持CO₂浓度等条件与对照组相同的条件下培养一段时间，测定各组叶片的净光合速率结果如下：

实验编号		对照组	实验组1	实验组2	实验组3	实验组4	实验组5
实验处理	遮光比例	不遮光	不遮光	遮光30%	遮光30%	遮光50%	遮光50%
	温度/℃	25	30	25	30	25	30
实验结果	净光合速率/（mg CO2•dm-2•h-1）	11.25	9.12	24.90	21.5	13.51	10.40

注：A品种水稻光合作用的最适温度为25℃，呼吸作用的最适温度为35℃。
回答下列问颗。
(1)水稻能进行光合作用的原因是其有捕获光能的色素和结构，分离水稻叶绿体中色素依据的原理是_______。光反应阶段发生的能量转化过程是_______。
(2)根据实验结果，可以推测对水稻光合速率影响较大的环境因素是_______，判断依据是______________________。
(3)在实验中，为使实验组3的水稻光合速率升高，可考虑的措施是适当提高_______（填“光照强度”、“CO₂浓度”或“温度”）。
(4)从细胞代谢角度分析，在遮光比例相同时，温度由25℃升高到30℃时净光合速率降低的原因是____________________________。
(5)某实验小组为了研究弱光胁迫对水稻光合产物向子粒转运的影响情况，做了如下实验：在灌浆期，当对照组、实验组2、实验组4的水稻叶片分别固定等量的¹⁴CO₂后，在24h内对三组水稻的等量叶片和子粒进行放射性强度检测，结果发现对照组与实验组2、实验组4相比，叶片放射性强度低、子粒放射性强度高。根据这一结果能够得到的初步结论是___________________。

3 . 下列关于“叶绿体中色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是（       ）

A．提取光合色素时，可直接使用95%的乙醇代替无水乙醇

B．在层析液中溶解度最高、扩散速度最快的光合色素，其含量也最多

C．若提取时未加入二氧化硅，可能导致色素带变窄

D．可将滤液融入层析液中，色素在滤纸条上分离更简便

4 . 某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，操作情况如下表述：将5g新鲜完整菠菜叶，剪碎放在研钵中，加入10ml无水乙醇、少许石英砂后，迅速研磨。将研磨液迅速倒入放有单层尼龙布的玻璃漏斗进行过滤，将滤液收集到试管中，及时用棉塞将试管口塞严，用毛细吸管吸取少量滤液，沿滤纸上的铅笔画线处小心均匀地画出一条滤液细线，需连续迅速地重复画2~3次。把画好的滤纸条插入层析液中，注意层析液不能没过滤液细线。实验结果失败，下列原因分析正确的组合是：（       ）
①菜叶在剪碎前要去掉主叶脉       ②未加入少许碳酸钙粉末       ③过滤要用干燥滤纸
④滤液细线需要干燥后再重复画       ⑤注意滤液细线要浸入层析液中

A．①②⑤

B．②③⑤

C．①②④

D．③④⑤

5 . 下列有关生物实验一一对应正确的是（       ）

选项	试验	材料	试剂	实验现象
A	还原糖的鉴定	西瓜汁	斐林试剂	砖红色沉淀
B	色素的分离	菠菜绿叶的提取液	层析液	色素带从上到下颜色：黄色、橙黄色、蓝绿色、黄绿色
C	探究温度对酶活性的影响	蔗糖和蔗糖酶	稀碘液	蓝色消失
D	探究细胞的吸水和失水	新鲜的紫色洋葱鳞片叶	0．3g/ml的蔗糖溶液	质壁分离

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . 图a为叶绿体的结构示意图，图b为叶绿体中某种生物膜的部分结构及光反应过程的简化示意图。回答下列问题：

(1)图b表示图a中的____________结构，膜上发生的光反应过程将水分解成O₂、H⁺和e^-，光能转化成电能，最终转化为____________和ATP中活跃的化学能。若CO₂浓度降低，暗反应速率减慢，叶绿体中电子受体NADP⁺减少，则图b中电子传递速率会____________（填“加快”或“减慢”）。
(2)叶绿体中吸收光能的物质为四种光合色素，在色素的提取实验中，我们实验室常使用的溶剂是____________。过程中加入CaCO₃，的目的是：________________________。
(3)用含¹⁴C的CO₂来追踪光合作用中碳原子的转移途径，则是CO₂→____________→糖类。

7 . 科研人员发现了一种色素缺失的豌豆变异植株，提取其色素并进行了纸层析分离，结果如下图（图中数字代表正常植株的色素带位置）。以下关于该变异植株的叙述正确的是（　　）

A．缺失叶绿素b，植株对蓝紫光、红光的吸收能力减弱

B．缺失胡萝卜素，植株对蓝紫光的吸收能力减弱

C．缺失叶绿素a，植株对红光的吸收能力减弱

D．缺失叶黄素，植株对蓝紫光的吸收能力减弱

8 . 请回答下列有关实验的问题：
(1)在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，在研磨绿叶时，为了提取绿叶中的色素，应向研钵中加入的试剂是______（无水乙醇、蒸馏水）。进行层析时，滤液细
线_______（能、不能）触及层析液。层析结束后，在滤纸上出现四条色素带，从上至下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、____________。
(2)为了探究酵母菌的呼吸作用方式，某同学将实验材料和用具按下图安装好。据图回答：

a.甲、乙两组实验中，探究酵母菌有氧呼吸的是________组。
b.甲、乙两组澄清的石灰水都变浑浊，说明都有________产生。

9 . 某课题小组研究了同等强度的红光、蓝光对番茄幼苗光合作用的影响，实验结果如下表所示，回答下列问题：

组别	叶绿素总量 （mg/cm2）	气孔导度 mol/m2/s	净光合速率 μmol/m2/s
自然光	2.03	164.57	5.3
红光	2.73	142.33	4.28
蓝光	1.73	222.00	7.28

注：气孔导度越大，气孔开放程度越高。
(1)叶绿素位于叶绿体的__________，这些色素吸收的光能的用途是__________。
(2)与自然光照射组相比，红光照射组幼苗的叶绿素总量增加，但净光合速率却下降，其原因是__________，限制了光合速率的提高。
(3)若要探究红光和蓝光对番茄幼苗叶片中类胡萝卜素的含量是否有影响，请设计实验并写出简单的实验思路。（不要求写出实验结果和结论）__________。

10 . 下图为植物光合作用过程示意图，其中PSⅡ和PSⅠ是吸收、传递、转化光能的光系统。下列相关叙述正确的是（       ）

A．PSⅡ和PSI所处的磷脂双分子层属于叶绿体的内膜

B．可用无水酒精溶解PSⅡ和PSI，用纸层析法将其分离

C．ATP合成酶吸收光能将ADP和Pi转化成了ATP

D．图中?穿过细胞膜的速率取决于载体的数量和其自身的浓度