组卷网 > 知识点选题 > 绿叶中色素的提取和分离实验
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解析
| 共计 199 道试题
1 . 下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,正确的是(  )
A.在研磨过程中加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏
B.研磨时加入无水乙醇的量越多,提取的色素浓度越高
C.色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小
D.该实验提取和分离色素的方法可用于测定叶片中各种色素含量
2 . 某同学在做绿叶中色素的提取与分离实验时,将提取出的色素溶液画在距圆形滤纸片圆心1cm的圆圈上,将滤纸自圆心折叠后放入烧杯中,一段时间后色素被分离为四个半径和颜色均不同的同心圆(如图),下列叙述正确的是(  )

A.烧杯中X溶液应为一定量的无水乙醇
B.不能将滤液细线画在圆心处,否则色素会溶解到X溶液中使实验失败
C.为了增加滤纸上的色素含量,应在初次画线后立马再重画2~3次
D.实验得到的四个同心圆(近似圆形)中,最大的一个圆呈蓝绿色
7日内更新 | 36次组卷 | 1卷引用:安徽省合肥市第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题
3 . 下列有关实验的说法,错误的是(  )
A.可用黑藻叶片替代紫色洋葱鳞片叶,观察植物细胞的质壁分离和复原
B.在研究分泌蛋白的合成和运输实验中,选用人的口腔上皮细胞为材料
C.提取叶绿素的过程中,研磨叶片时需要破坏3层生物膜
D.若用抑制纺锤体形成的药物处理根尖,分生区细胞中着丝粒分裂不受影响
2024-04-15更新 | 25次组卷 | 1卷引用:安徽省皖北名校2023-2024学年高一下学期阶段性考试生物试题
4 . 以某植物为材料研究不同库源比(以果实数量与叶片数量的比值表示)对果实的影响,甲、乙、丙组均保留枝条顶部1个果实并分别保留大小基本一致的2、4、6片成熟叶,供应14CO2给各组保留的叶片进行光合作用,同时还进行了绿叶中色素的提取和分离实验。下列叙述正确的是(       
A.提取和分离绿叶中色素的原理相同
B.提取绿叶中色素时,加入二氧化硅可防止研磨中色素被破坏
C.实验中用14CO2追踪,发现碳原子的转移途径为CO2→C5→糖类
D.与甲组相比,丙组的库源比降低、单果质量可能会增加
2024-04-06更新 | 84次组卷 | 1卷引用:安徽省华大新高考联盟2023-2024学年高三下学期4月联合测评二模生物试题
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5 . 结合图示,下列关于绿叶中色素的提取和分离实验的叙述,错误的是(       
   
A.加入碳酸钙是为了防止类胡萝卜素被破坏
B.四种色素中色素4含量最低,2的含量最高
C.据图可知,色素4在层析液中的溶解度最大
D.如果土壤中缺乏氮元素,则色素1和2含量会下降
6 . 下列关于高中生物学实验的叙述,错误的是(  )
A.观察质壁分离实验时,用低倍镜找到观察对象后换高倍镜观察
B.在提取、分离绿叶中色素时分别用无水乙醇、层析液为溶剂
C.以黑藻为材料观察细胞质的流动,可不需切片直接制作成临时装片观察
D.若用H2O2和过氧化氢酶来探究酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照
7 . 生物学是一门以实验为基础的学科,下列有关观察类实验的叙述,错误的是(  )
A.用苏丹Ⅲ染液检测脂肪的实验中,观察实验结果不一定使用显微镜
B.绿叶中色素的提取与分离实验中,层析后的滤纸条最下面的色素带呈黄绿色
C.用高倍镜观察叶绿体实验中,用碘液染色后的叶绿体的结构更清晰
D.在观察根尖分生区细胞的有丝分裂实验中,解离的目的是使细胞相互分离
8 . 下表是对部分高中生物学实验中用到的试剂的相关总结,下列标注序号的相关叙述正确的是(       

实验名称

试剂

原理

观察

名称

作用

检测生物组织中的脂肪

50%的酒精

洗去浮色

酒精能溶解苏丹Ⅲ染液

④都需要借助显微镜观察

绿叶中色素的分离

①层析液

分离叶绿体中色素

不同色素在层析液中的溶解度不同

土壤中小动物类群丰富度的研究

70%的酒精

②及时固定收集的小动物,防止腐烂

酒精能杀死小动物和微生物

观察根尖有丝分裂

③秋水仙素

染色

染色体容易被碱性染料着色

A.①②③B.①②C.①③D.②③④
9 . 在大豆的叶肉细胞内能进行如图所示的①、②过程,下列相关叙述正确的是(       
   
A.利用大豆幼嫩叶片提取叶绿素,该色素在生物膜甲上有分布
B.停止光照,图中①过程会先停止,②过程随即也会停止
C.大豆叶肉细胞内①过程消耗的O2,不可能来自②过程产生的O2
D.突然停止CO2供应,叶绿体中NADPH的量短时间内会升高
2024-02-29更新 | 111次组卷 | 1卷引用:安徽省部分学校2023-2024学年高一2月开学考试生物试题
10 . 科学合理的实验操作是进行生物学实验的重要保障,是得出正确实验结果的前提。下列有关生物学实验操作的叙述,正确的是(       

A

检测酵母菌细胞呼吸产物

延长培养时间以耗尽培养液中的葡萄糖

B

探究抗生素对细菌的选择作用

用平板划线法将细菌接种于培养基平板上

C

绿叶中色素的提取和分离

漏斗基部放置单层干燥的定性滤纸过滤研磨液

D

观察马蛔虫有丝分裂固定装片

跟踪观察某细胞分裂过程中染色体的连续变化

A.AB.BC.CD.D
2024-02-23更新 | 66次组卷 | 1卷引用:安徽省阜阳市2023—2024学年高三下学期开学教学质量统测生物试题
共计 平均难度:一般