1 . 实验操作顺序直接影响实验结果。表中实验操作顺序有误的是（　　）

选项	高中生物学实验内容	操作步骤
A	检测生物组织中的蛋白质	向待测样液中先加双缩脲试剂A液，再加B液
B	观察细胞质流动	先用低倍镜找到特定区域的黑藻叶肉细胞，再换高倍镜观察
C	探究酵母菌细胞呼吸的方式	在酵母菌的培养瓶内加入酸性重铬酸钾后再开始实验
D	叶绿体中色素的提取和分离	研磨叶片前需向研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和无水乙醇

A．A

B．B

C．C

D．D

2 . 如图表示叶绿体纸层析分离结果，正确的是（       ）

A．①呈黄色	B．②为叶绿素a
C．③为叶绿素b	D．④移动最慢

3 . 问天实验舱里的植物是在实验柜里培养的，实验柜里的人工光源可以为植物的生长源源不断地提供能量，植物之所以能够利用光能与其细胞内特定的物质和结构是密不可分的。下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是（       ）

A．用秋天枫树的红叶做实验，滤纸条上会出现红色的色素带

B．需用体积分数为50%的乙醇溶液提取叶绿体中的光合色素

C．若使用的叶片已发黄，则层析后滤纸条上可能缺少中间两条色素带

D．色素提取加入碳酸钙以防止色素被破坏，过滤时选用尼龙布效果更好

4 . 下列有关生物学实验的叙述，错误的是（       ）
①脂肪的鉴定 ②使用高倍显微镜观察叶绿体③探究植物细胞的吸水和失水 ④绿叶中色素的提取和分离⑤卡尔文循环探究实验⑥鲁宾和卡门探究光合作用释放氧气的来源

A．②③所用材料必需为活细胞

B．①④所用酒精浓度不同，作用不同

C．①②③中的材料均需染色

D．⑤⑥均需使用同位素标记法

5 . 两个小组的同学以叶色接近的新鲜菠菜叶为材料进行光合色素的提取和分离实验，分别得到如图1和2所示的结果。下列关于该结果的分析，正确的是（       ）
   

A．提取绿叶中色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同

B．距离点样处最远的条带呈现出黄绿色

C．出现图1所示结果的原因是研磨时未加CaCO3

D．图2是实验操作正确时得到的理想实验结果

6 . 如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上层析分离的情况，以下叙述正确的是（       ）

A．提取色素时加入碳酸钙是为了防止研磨中色素被破坏，加入层析液是为了提取色素

B．若选用同种但失绿变黄的叶片，色素含量可能是（甲＋乙）＜（丙＋丁）

C．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大

D．使四种光合色素在滤纸上层析分离的层析液是无水乙醇

7 . 某同学提取得到叶绿体色素溶液后，取一圆形滤纸，在滤纸中央滴一滴色素提取液，再滴一滴层析液，色素随层析液扩散得到如图结果（1、2、3、4为色素圈带），下列叙述正确的是（       ）

A．提取液呈绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光

B．图中色素2、4分别表示叶黄素、叶绿素a

C．在提取色素步骤中需加层析液并迅速研磨

D．研磨时加碳酸钙主要是防止叶绿素分子被破坏

8 . 关于“绿叶中色素的提取和分离”实验，下列叙述错误的是（       ）

A．可用干燥的定性滤纸置于玻璃漏斗基部进行过滤，收集滤液

B．研磨时加入适量二氧化硅，有助于提高滤液的色素浓度

C．可用盖玻片蘸取滤液，沿铅笔细线按压出均匀的色素细线

D．层析后出现的色素带，其位置、颜色和宽窄蕴含不同信息

9 . 某同学用绿色菠菜叶和黄化菠菜叶进行了光合色素的提取和分离实验，实验操作过程相同，分别得到滤纸条甲和乙，如图所示。下列相关叙述正确的是（       ）

A．用无水乙醇对光合色素进行提取和分离

B．色素含量越多，在滤纸条上扩散的速率越快

C．黄化菠菜叶主要吸收红光和蓝紫光

D．用绿色菠菜叶进行实验时未加碳酸钙，可能出现乙的现象

10 . 如图是纸层析法分离叶绿体中色素的装置，层析后得到①②③④四种不同的色素带，其中主要吸收红光和蓝紫光的是（　　）
   

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④