解题方法
1 . 光合作用是唯一能够捕获和转化光能的生物学途径，高等植物叶片中的色素可能与光能的捕获有关，下列关于高等植物细胞内色素的叙述，正确的是（ ）
| A．植物细胞中的色素都能捕获光能进行光合作用 |
| B．类胡萝卜素主要吸收蓝紫光和红光 |
| C．纸层析法获得的四条色素带中，溶解度最高的色素带呈橙黄色 |
| D．绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂中，可以用无水乙醇分离绿叶中的色素 |
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23-24高一上·云南楚雄·期末
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2 . 持续强光照射会导致绿色植物的光系统损伤，发生光抑制。类胡萝卜素可快速猝灭过量激发态叶绿素，从而将过量激发能转化成热能以保护光系统。下列说法正确的是（ ）
| A．使用层析液可以提取绿叶中的类胡萝卜素 |
| B．绿叶中的类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光 |
| C．类胡萝卜素参与防御的场所是叶绿体基质 |
| D．强光照射下，缺乏类胡萝卜素会使植物的光合速率降低 |
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3 . 下列有关“叶绿体中色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是（ ）
| A．可用NaCl溶液提取叶片中的色素 |
| B．提取色素时，加入碳酸钙有助于研磨得充分 |
| C．分离色素时，应在通风条件下进行，且滤液细线不能触及层析液 |
| D．以滤液细线为基准，按自下而上的次序，最下方色素带为叶绿素a |
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4 . 为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取色素，进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。下列叙述正确的是（ ）
| A．提取色素时加碳酸钙的目的是使研磨更充分 |
| B．色素Ⅱ、Ⅳ吸收光谱的吸收峰波长有差异 |
| C．高光强导致了该植物胡萝卜素的含量降低 |
| D．叶绿素含量增加有利于该植物抵御高光强 |
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2024-01-17更新
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215次组卷
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4卷引用：云南省大理白族自治州下关第一中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题
解题方法
5 . 下列关于叶绿体中色素的叙述，错误的是（ ）
| A．提取色素时，加入SiO2有助于研磨充分 |
| B．胡萝卜素在层析液中的溶解度最大 |
| C．绿叶中叶绿素的含量多于类胡萝卜素 |
| D．类胡萝卜素主要吸收蓝紫光和红光 |
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6 . 关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，错误的是（ ）
| A．加入二氧化硅有助于充分研磨，加入碳酸钙是为了防止色素被破坏 |
| B．滤纸条插入时应注意滤液细线不能触及层析液 |
| C．实验结果是滤纸条上形成四条色素带，其中离滤液细线最近的色素带为黄色 |
| D．分离色素的原理是色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸条上的扩散速度不同 |
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7 . “绿叶中色素的提取和分离”实验中，得到的色素带颜色较浅，原因不包括（ ）
| A．画滤液细线的次数太少 |
| B．使用了发黄的叶片 |
| C．研磨时加入适量碳酸钙 |
| D．研磨时未加入二氧化硅 |
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8 . 下列有关叶绿体色素的提取、分离及功能验证实验中，叙述正确的是（ ）
| A．叶绿体色素在滤纸条上呈现的四条色素带自下往上含量依次减少 |
| B．实验中要注意不能让层析液没及滤液细线，目的是避免色素扩散进入层析液中 |
| C．将叶绿体色素提取液装入试管，让一束白光穿过该滤液后再经三棱镜对光进行色散，光谱的颜色明显减弱的是绿光 |
| D．提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO2可进行光合作用 |
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9 . 下图甲～丙为生物学实验过程或结果的示意图。下列相关分析错误的是（ ）
| A．实验甲、丙无须使用显微镜，实验乙要选用成熟的植物细胞 |
| B．滤纸条甲中，①处是胡萝卜素，③④呈现的颜色不同 |
| C．⑤处为外界溶液，⑥处溶液的浓度与⑤处溶液的浓度相等 |
| D．实验丙从酵母菌培养液中取样，用溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液检测有无酒精产生 |
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2024-01-11更新
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124次组卷
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2卷引用：云南省丽江市润泽高级中学2023-2024学年高一下学期开学考试生物试题
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10 . 下列关于“叶绿体中色素的提取和分离”的实验的叙述，错误的是（ ）
| A．提取叶绿体色素时可用无水乙醇作为溶剂 |
| B．研磨时加入CaCO3可以防止色素被破坏 |
| C．研磨时添加石英砂有助于充分研磨 |
| D．色素分离实验中，滤纸条上不同色素带的位置可以表示色素的含量 |
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