1 . 羽衣甘蓝因其耐寒性和叶色丰富多变的特点，成为冬季重要的观叶植物。将其叶片色素提取液在滤纸上进行点样，先后置于层析液和蒸馏水中进行层析，过程及结果如图所示。已知1、2、3、4、5代表不同类型的色素。下列分析正确的是（       ）

A．色素4在层析液中的溶解度最大

B．用发黄叶片色素1、2可能缺失

C．缺Mg会影响色素1和2的含量

D．色素5可能存在于植物的液泡中

2 . 洋葱是“蔬菜皇后”，也是生物学实验的常用材料。某同学用洋葱完成下列实验，相关叙述错误的是（       ）

A．可用管状叶提取并分离叶绿体色素

B．可用根尖探究根向地性的感受部位

C．可用鳞片叶外表皮观察植物细胞的质壁分离和复原

D．用鳞片叶粗提取DNA运用了“某些蛋白质不溶于酒精，DNA溶于酒精”的原理

3 . 为探究月季紫红叶片中的色素种类和性质，某实验小组使用不同的试剂作为层析液对该叶片色素提取物进行分离，结果如图，以下分析正确的是（       ）

A．甲组的实验结果说明月季紫红叶片中的各种色素都能溶解在该层析液中

B．光合色素易溶于无水乙醇，因此无水乙醇适用于光合色素的分离

C．分析甲、乙组实验结果可知紫红色素属于类胡萝卜素

D．分析丙组实验结果可推测紫红色素可能是位于液泡的水溶性色素

4 . 酒精是生物学实验中的常用试剂，下列有关酒精使用的描述不正确的是（       ）

A．利用色素在无水乙醇中溶解度不同的原理可以分离绿叶中的色素

B．低温诱导染色体数目加倍的实验中，有2步实验操作需要使用体积分数95%的酒精

C．DNA粗提取与鉴定实验中，需要使用体积分数95%的冷酒精

D．植物组织培养过程中需要用酒精对外植体进行消毒

5 . “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”自然界中植物颜色的千变万化与细胞中的液泡和叶绿体这两种细胞器中的色素有着密切关系。下列说法不正确的是（       ）

A．秋季来临时，气温下降和日照时间减少，枫叶中叶绿素分解大于合成，叶绿素减少，绿色逐渐褪去，花青素和类胡萝卜素等色素颜色逐渐显现出来，使枫叶呈现红色、橙色或黄色

B．分离绿叶中的色素的方法是纸层析法，因为不同的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢

C．花瓣、果实常显示出红色、蓝色、紫色等，它们大都是液泡中的色素所显示的颜色，这些色素也可以参与光合作用的光反应

D．液泡主要存在于植物的细胞中，液泡的大小、形状和数目相差很大，液泡膜内的液体称为细胞液

6 . 不同环境条件下，叶绿素a和叶绿素b之间可以相互转化，这种转化称为“叶绿素循环”。如图为叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱。在遮光条件下，以蓝紫光为主的散光占利用光能百分比增加，叶绿素a/叶绿素b的值会降低。下列叙述错误的是（　　）

A．可以使用无水乙醇提取绿叶中的色素

B．①表示类胡萝卜素，主要吸收蓝紫光

C．②表示叶绿素a，遮光条件下部分叶绿素a转化成叶绿素b

D．③表示叶绿素a，强光条件下部分叶绿素b转化成叶绿素a

7 . 黑藻是一种分布较广的水生植物，也是高中生物学实验中常见的实验材料。下列有关说法错误的是（　　）

A．从黑藻叶片中提取的光合色素主要吸收可见光中的红光和蓝紫光

B．欲测定黑藻植株的呼吸速率，应将实验装置置于黑暗条件下进行实验

C．黑藻叶片细胞质壁分离的过程中，可观察到绿色液泡变小、颜色加深

D．欲观察到清晰的黑藻染色体形态，可选用处于有丝分裂中期的细胞标本

8 . 为研究光照强度对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶片中的色素，用石油醚进行纸层析，下图为层析后滤纸条的结果（I、II、Ⅲ、IV为色素条带）。下列叙述错误的是（　　）

A．色素IV为黄绿色，其在无水乙醇中的溶解度最低，所以在滤纸条的最下方

B．强光照导致了该植物叶绿素含量降低，类胡萝卜素含量增加，有利于该植物抵御强光照

C．提取色素时，加入碳酸钙可防止研磨中色素被破坏，加入二氧化硅使研磨充分

D．色素Ⅲ、IV吸收光谱的吸收峰值不同，这两种色素主要吸收蓝紫光和红光

9 . 酒精是生物学实验中的一种常用试剂，下列相关叙述错误的是（       ）

选项	实验	酒精的作用
A	DNA的粗提取	利用DNA不溶于酒精的原理分离DNA和某些蛋白质
B	检测生物组织中的脂肪	苏丹Ⅲ染液染色后用酒精洗去浮色
C	绿叶中色素的提取和分离	用无水乙醇提取和分离绿叶中的色素
D	菊花的组织培养	酒精用于操作者双手、超净工作台和外植体等的消毒

A．A

B．B

C．C

D．D

10 . 下列关于高中生物学实验的叙述中，正确的是（       ）

A．提取绿叶中色素时未加入CaCO3，会使滤纸条最上面的两条色素带变窄

B．在过氧化氢溶液中滴加肝脏研磨液后有大量气泡产生，说明酶具有高效性

C．应将酵母菌的培养时间适当延长，以免未耗尽的葡萄糖与酸性重铬酸钾发生颜色反应

D．探究土壤微生物的分解作用时，应将对照组的土壤灭菌处理以排除土壤微生物的作用