1 . 请回答下列有关实验的问题:
(1)用显微镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片时,看到某细胞位于视野的左上方,要使该细胞位于视野中央,应将载玻片移向____________ 。
(2)鉴定生物组织中的还原糖时,加入斐林试剂后还需进行_____________ ,才能观察到实验现象。
(3)探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,CO2可使澄清石灰水变混浊,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变_______ 。
(4)进行绿叶中色素的提取和分离实验时,在研钵中加入少量__________ ,可防止研磨过程中色素被破坏。
(5)某同学在探究“植物细胞的吸水和失水”时,设计了如图所示的实验:在新鲜马铃薯上挖一个凹槽并加入高浓度的蔗糖溶液,一段时间后,凹槽内的液面将会_________ (填“上升”或“下降”)。
(1)用显微镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片时,看到某细胞位于视野的左上方,要使该细胞位于视野中央,应将载玻片移向
(2)鉴定生物组织中的还原糖时,加入斐林试剂后还需进行
(3)探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,CO2可使澄清石灰水变混浊,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变
(4)进行绿叶中色素的提取和分离实验时,在研钵中加入少量
(5)某同学在探究“植物细胞的吸水和失水”时,设计了如图所示的实验:在新鲜马铃薯上挖一个凹槽并加入高浓度的蔗糖溶液,一段时间后,凹槽内的液面将会
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/21/2424218735378432/2424264575811584/STEM/691f76c1786145ecb4a652e30ba30dcd.png?resizew=379)
您最近一年使用:0次
名校
2 . Ⅰ.如图为探究酵母菌呼吸作用装置图。据图回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/23/2425743431630848/2425772322086912/STEM/28345d9a-6aca-4651-aef6-d9a2ed975909.jpg)
(1)甲、乙两组装置中,探究无氧呼吸的实验装置是_______________ 。
(2)甲装置中,质量分数为10%的NaOH溶液的作用是吸收充入空气中的___________ 。
(3)实验结束时,取少量酵母菌培养液A和培养液B,分别加入酸性的重铬酸钾溶液,其中B呈现灰绿色,说明该种呼吸方式的产物有_____________ 。
Ⅱ.根据绿叶中色素的提取和分离实验,回答下列问题:
(1)利用无水乙醇提取绿叶中的色素时,需加入少量的二氧化硅和碳酸钙,其中加入碳酸钙的目的是__________ (填“使研磨更充分”或“防止色素被破坏”)。
(2)利用毛细吸管在滤纸条上画滤液细线时,重复1~2次的目的是_________ (填“增加色素的含量”或“增加无水乙醇的含量”)。
(3)如图表示色素在滤纸条上的分离结果,其中标号__________ 代表的色素在层析液中的溶解度最大。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/23/2425743431630848/2425772322086912/STEM/28345d9a-6aca-4651-aef6-d9a2ed975909.jpg)
(1)甲、乙两组装置中,探究无氧呼吸的实验装置是
(2)甲装置中,质量分数为10%的NaOH溶液的作用是吸收充入空气中的
(3)实验结束时,取少量酵母菌培养液A和培养液B,分别加入酸性的重铬酸钾溶液,其中B呈现灰绿色,说明该种呼吸方式的产物有
Ⅱ.根据绿叶中色素的提取和分离实验,回答下列问题:
(1)利用无水乙醇提取绿叶中的色素时,需加入少量的二氧化硅和碳酸钙,其中加入碳酸钙的目的是
(2)利用毛细吸管在滤纸条上画滤液细线时,重复1~2次的目的是
(3)如图表示色素在滤纸条上的分离结果,其中标号
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/23/2425743431630848/2425772322086912/STEM/ca00c9be-7983-4c11-958d-2fb70845e32a.jpg)
您最近一年使用:0次
2020-03-23更新
|
311次组卷
|
2卷引用:云南省昆明市一中2022-2023学年高一10月月考生物试题
名校
3 . 关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,正确的是( )
A.用层析液提取叶绿体中的色素 |
B.滤纸条上扩散速度最快的色素是叶黄素 |
C.如果研磨中未加入二氧化硅,在滤纸条上4条色素带颜色可能会变浅 |
D.为了提高色素的含量,需要在滤纸条上连续画线 |
您最近一年使用:0次
2020-03-04更新
|
203次组卷
|
4卷引用:云南省红河州弥勒一中2020-2021学年高一上学期第三次月考生物试题
名校
4 . 分别用新鲜菠菜叶和蓝藻为实验材料提取和分离光合色索,实验结果如下图所示。下列相关叙述错误的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/1/9/2373312828407808/2374248055578624/STEM/0a9c03d45e884d09b901eac2271ab4ac.png?resizew=139)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/1/9/2373312828407808/2374248055578624/STEM/0a9c03d45e884d09b901eac2271ab4ac.png?resizew=139)
A.研磨过程中加入碳酸钙可防止叶绿素被破坏 |
B.提取色素时可用95%的乙醇 |
C.不同色素在层析液中的溶解度不同 |
D.该种蓝藻细胞中不含叶黄素和叶绿素b |
您最近一年使用:0次
2020-01-10更新
|
161次组卷
|
3卷引用:河南省郑州市2019-2020学年高一上学期期末生物试题
名校
5 . 下表关于“绿叶中色素的提取和分离”实验,操作与目的相匹配的是
选项 | 操作 | 目的 |
A | 加入碳酸钙 | 防止色素被破坏 |
B | 加入二氧化硅 | 防止细胞破裂 |
C | 重复多次画滤液线 | 使滤液线足够宽 |
D | 剪去滤纸条下方的两角 | 加速层析液扩散 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
您最近一年使用:0次
2020-01-07更新
|
703次组卷
|
8卷引用:云南省昆明市一中2022-2023学年高一上学期期末生物试题
名校
6 . 在我国悠久灿烂的文化中有许多描写植物的诗词,如“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”和“看万山红遍,层林尽染”等等。上述诗句中的绿与红两种色素分别存在于植物细胞的
A.叶绿体、液泡 | B.液泡、叶绿体 |
C.叶绿体、叶绿体 | D.液泡、液泡 |
您最近一年使用:0次
2019-12-19更新
|
888次组卷
|
6卷引用:云南省德宏州梁河县一中2020-2021学年高一上学期第二次月考生物试题
9-10高一下·辽宁·期中
名校
7 . 以圆形滤纸的中心为圆心,画叶绿体色素滤液的小圆进行色素分离,看到近似同心环状的四个色素圈,排列在最外圈的一个呈
A.蓝绿色 | B.黄绿色 | C.黄色 | D.橙黄色 |
您最近一年使用:0次
2019-12-18更新
|
210次组卷
|
19卷引用:2010年辽宁省师大附中高一下学期期中考试生物卷
(已下线)2010年辽宁省师大附中高一下学期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年福建福州八中高一上期期末考试生物卷(已下线)2013-2014学年广东汕头澄海实验高级中学高一上期期末考试生物卷2014-2015学年辽宁抚顺重点高中协作校高一下学期期末考试生物试卷步步高高一生物寒假作业:第12练捕获光能的色素云南省保山市腾冲市民族中学2021-2022学年高一下学期期中生物试题(已下线)2011年四川省成都市实验中学高二模拟考试生物试题2015-2016海南海口湖南师大附中海口高二下期中生物理卷(已下线)2019高考备考一轮复习精品资料 第三章细胞的能量供应和利用 第3节 光与光合作用【押题专练】福建省漳州市华安县一中2018-2019学年高二下学期期末生物试题江苏省宿迁市沭阳县潼阳中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题黑龙江省大庆市四中2021-2022学年高一下学期开学考试生物试题新疆维吾尔自治区喀什二中2021-2022学年高一下学期期中生物试题2020届陕西省咸阳市乾县二中高三上学期第三次月考生物试题湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高三上学期周测九生物试题浙江省2021年7月高中学业水平合格性考试生物考前押题卷浙江省温州市苍南县金乡卫城中学2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题广东省深圳市盐田高级中学2022-2023学年高一3月月考生物试题2023年学业水平合格考试三年分类汇编(模拟)(浙科版) 专题06 光合作用
8 . 图是新鲜菠菜叶中的光合色素纸层析的结果,下列描述中正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/5/2327483415044096/2328649811288064/STEM/ce7a6caee2d94ac0a727f76044779557.png?resizew=57)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/5/2327483415044096/2328649811288064/STEM/ce7a6caee2d94ac0a727f76044779557.png?resizew=57)
A.能转换光能的色素位于色素带①中 |
B.低温对色素带④的破坏率最高 |
C.镁元素缺乏影响色素带①②的含量 |
D.能吸收红橙光的色素带是③ |
您最近一年使用:0次
2019-11-19更新
|
55次组卷
|
2卷引用:云南省玉溪市元江县一中2020-2021学年高一下学期期中生物试题
9 . (1)甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“绿叶中色素的提取和分离”实验,在滤纸上出现了四条清晰的色素带,其中呈黄绿色的色素带为_____________________________ 。
(2)该同学改变层析液组成后继续进行实验,滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条,用乙醚分别溶解条带上的色素,浓缩后用一分析仪器检测,通过分析色素溶液的__________________ 可判断条带的色素种类。
(3)实验结束几天后,乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄。乙同学认为这是叶片中某些色素降解所致,丙同学则认为这是某些色素含量增加所致。根据所学知识,你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确?将实验步骤补充完整。
第一步:从预留的叶片中挑选出足量的、份量相等、大小相近的________ 叶片和________ 叶片为实验材料。
第二步:在相同条件下,再次进行绿叶中色素的________________________________ 实验。
第三步:测定和记录实验结果,比较这两种叶片各种色素的________ 和________ ,得出结论。
(2)该同学改变层析液组成后继续进行实验,滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条,用乙醚分别溶解条带上的色素,浓缩后用一分析仪器检测,通过分析色素溶液的
(3)实验结束几天后,乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄。乙同学认为这是叶片中某些色素降解所致,丙同学则认为这是某些色素含量增加所致。根据所学知识,你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确?将实验步骤补充完整。
第一步:从预留的叶片中挑选出足量的、份量相等、大小相近的
第二步:在相同条件下,再次进行绿叶中色素的
第三步:测定和记录实验结果,比较这两种叶片各种色素的
您最近一年使用:0次
2019-11-05更新
|
119次组卷
|
3卷引用:第4节 光合作用与能量转化 第1课时 捕获光能的色素和结构训练
10 . 图1表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响,图2表示一天24 h蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线(水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度)。据图回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/26/9b8187dd-5bb9-4058-87cc-cc4855fbf50c.png?resizew=675)
(1)图2中光合作用强度和呼吸作用强度相等的点有______ ,图2中积累有机物最多的点是_____ 。
(2)经过24 h后,大棚内植物有机物的含量会_____ (填“增加”“减少”或“不变”)。据图分析原因是_________________ 。
(3)图1中限制N点的主要外界因素是_______ 和_____ 。N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向是__________________________ 。
(4)某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验后,绘制了四种光合色素在滤纸上的分离情况(如图3所示),据图分析,溶解度最大的色素是_____ (填甲乙丙丁)。另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意 ,漏加了某些试剂或药品,导致实验结果不理想(如图4所示),请指出该同学漏加的试剂或药品是__ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/26/9b8187dd-5bb9-4058-87cc-cc4855fbf50c.png?resizew=675)
(1)图2中光合作用强度和呼吸作用强度相等的点有
(2)经过24 h后,大棚内植物有机物的含量会
(3)图1中限制N点的主要外界因素是
(4)某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验后,绘制了四种光合色素在滤纸上的分离情况(如图3所示),据图分析,溶解度最大的色素是
您最近一年使用:0次
2019-09-18更新
|
207次组卷
|
2卷引用:云南省红河哈尼族彝族自治州一中2022-2023学年高一7月期末生物试题