解题方法
1 . 下列关于“叶绿体中色素的提取和分离”的实验的叙述,错误的是( )
A.提取叶绿体色素时可用无水乙醇作为溶剂 |
B.研磨时加入CaCO3可以防止色素被破坏 |
C.研磨时添加石英砂有助于充分研磨 |
D.色素分离实验中,滤纸条上不同色素带的位置可以表示色素的含量 |
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2 . 图为某植物光合作用过程示意图。请据图回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/6/78831829-333b-4c3f-9afd-2d2a39a27dca.png?resizew=405)
(1)在类囊体上分布有吸收光能的色素,其经提取后用___ 试剂分离。原理是___ 。
(2)14CO2进入叶绿体后,首先能检测到含14C的有机物是___ ,暗反应为光反应提供___ 和___ 。
(3)光合作用过程中,发生的能量变化___ 。若突然停止光照,则短时间内④的含量将___ (填增加、减少或不变)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/6/78831829-333b-4c3f-9afd-2d2a39a27dca.png?resizew=405)
(1)在类囊体上分布有吸收光能的色素,其经提取后用
(2)14CO2进入叶绿体后,首先能检测到含14C的有机物是
(3)光合作用过程中,发生的能量变化
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解题方法
3 . 完成下列与生物实验有关的内容:
(1)通过“探究植物细胞的吸水和失水”实验,证明了______ 相当于一层选择透过性膜。
(2)通过“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验,证明酶具有______ 性。
(3)通过“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验得知,能用橙色的______ 检测酒精的产生。
(4)通过“绿叶中色素的提取和分离”实验得知,______ 可防止研磨中色素被破坏。
(5)在酶本质探索的过程中,美国科学家切赫和奥特曼发现少数______ 也具有生物催化功能。
(1)通过“探究植物细胞的吸水和失水”实验,证明了
(2)通过“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验,证明酶具有
(3)通过“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验得知,能用橙色的
(4)通过“绿叶中色素的提取和分离”实验得知,
(5)在酶本质探索的过程中,美国科学家切赫和奥特曼发现少数
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解题方法
4 . 下图是光合作用过程的图解,请依据图说明:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/4/115c1594-7d7d-453e-9c7e-21cf8c6f29b1.png?resizew=407)
(1)图中A是叶绿体中的色素,其功能主要是吸收____ 光和____ 光。
(2)I是_________ 阶段,此阶段中发生的能量转化是_____ 。H阶段为I 阶段提供_____ 和______ 用于 C3的还原。
(3)光合色素能溶解在有机溶剂_________ 中。在层析液中溶解度最大的色素颜色为_________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/4/115c1594-7d7d-453e-9c7e-21cf8c6f29b1.png?resizew=407)
(1)图中A是叶绿体中的色素,其功能主要是吸收
(2)I是
(3)光合色素能溶解在有机溶剂
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解题方法
5 . 如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上层析分离的情况,以下叙述正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/1/4/3403868126437376/3403944006049792/STEM/472f4393caa74d86888c66e2431df338.png?resizew=219)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/1/4/3403868126437376/3403944006049792/STEM/472f4393caa74d86888c66e2431df338.png?resizew=219)
A.提取色素时加入碳酸钙是为了防止研磨中色素被破坏,加入层析液是为了提取色素 |
B.若选用同种但失绿变黄的叶片,色素含量可能是(甲+乙)<(丙+丁) |
C.四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大 |
D.四种色素中,丙和丁主要吸收红光 |
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名校
6 . 为了获得β-胡萝卜素产品,某小组开展了产β-胡萝卜素(β-胡萝卜素较耐酸)酵母的筛选与色素提取实验。请回答下列问题:
(1)实验用的培养皿常用的两种灭菌方法是_____ ;为了减少灭菌后器皿被污染,灭菌前应该将器皿________ 。
(2)为了筛选出酵母菌,培养基中添加了青霉素,其目的是_____ 。
(3)上图是灭菌锅及其局部剖面示意图,为达到灭菌效果,灭菌锅的温度和压力条件一般是_______ 。图中甲、乙、丙指示的依次是_____ 。 (填序号)
①安全阀、放气阀、压力表
②放气阀、安全阀、压力表
③安全阀、放气阀、温度表
④放气阀、安全阀、温度表
(4)为了将分离到的菌株纯化,挑取了菌落在 3 块相同平板上划线,结果其中一块平板的各划线区均未见菌生长,最可能的原因是_______ 。
(5)在研磨酵母细胞时,除了添加石英砂帮助研磨;研磨时_______ (填“需要”或“不需要”)添加 CaCO3,理由是______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/20/807db377-ed97-467e-ab34-cd0012e447dd.png?resizew=218)
(1)实验用的培养皿常用的两种灭菌方法是
(2)为了筛选出酵母菌,培养基中添加了青霉素,其目的是
(3)上图是灭菌锅及其局部剖面示意图,为达到灭菌效果,灭菌锅的温度和压力条件一般是
①安全阀、放气阀、压力表
②放气阀、安全阀、压力表
③安全阀、放气阀、温度表
④放气阀、安全阀、温度表
(4)为了将分离到的菌株纯化,挑取了菌落在 3 块相同平板上划线,结果其中一块平板的各划线区均未见菌生长,最可能的原因是
(5)在研磨酵母细胞时,除了添加石英砂帮助研磨;研磨时
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名校
7 . 在理想的实验条件下,将小麦放在密闭的广口瓶中,以测定CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对小麦光合作用与呼吸作用的影响,结果如下图所示。请回答下列问题。
(1)A点叶肉细胞中消耗的O2来自____ (填“叶绿体”或“线粒体”)。适当降低光照强度,A点将向_______ 移动。40℃与60℃时,CO2的吸收量均为0,二者的区别是_______ 。
(2)测得该植物光合速率最大值为(用单位时间内CO2的总固定量表示)_____ mg/单位面积·h。小麦在30℃条件下光照12小时,20℃条件下黑暗8小时,有机物(葡萄糖)的积累量为______ 。
(3)在适宜的条件下,若用CO2、H218O供给该小麦进行代谢,一段时间后葡萄糖中也发现了放射性,请简要阐述其产生的过程_______ 。(用箭头和物质表示)
(4)利用纸层析法可以分离该绿色植物叶片中的色素,其原理是_______ ,从结果看,滤纸条上相邻且距离最远的两条色素带呈_______ 色和_______ 色。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/21/37c8b317-9a63-44be-a4fc-5a9fda243257.png?resizew=323)
(1)A点叶肉细胞中消耗的O2来自
(2)测得该植物光合速率最大值为(用单位时间内CO2的总固定量表示)
(3)在适宜的条件下,若用CO2、H218O供给该小麦进行代谢,一段时间后葡萄糖中也发现了放射性,请简要阐述其产生的过程
(4)利用纸层析法可以分离该绿色植物叶片中的色素,其原理是
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8 . 下列有关色素的叙述,正确的是( )
A.叶绿素a和叶绿素b分布于叶绿体基质中 |
B.叶绿体色素与NADPH和O2的形成有关 |
C.叶绿素比叶黄素更易溶于层析液 |
D.叶绿体色素主要吸收绿光和蓝紫光 |
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2023-05-23更新
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53次组卷
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2卷引用:云南省大理州实验中学2021-2022学年高一上学期12月月考生物试题
名校
9 . 秋季枫树等植物的叶片变为红色,主要是由于花青素增多而叶绿素含量降低所致,实验小组对此进行实验验证:用无水乙醇提取叶片中的色素,用层析液进行分离,结果滤纸条上出现四条色素带,靠近层析液的两条色素带非常窄,下列有关推断不合理的是( )
A.变窄的是叶黄素和叶绿素b |
B.低温叶绿素容易被破坏 |
C.滤纸条未显现花青素的原因可能是花青素为水溶性色素 |
D.叶绿素易溶于无水乙醇 |
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2023-01-13更新
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78次组卷
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13卷引用:云南省文山州富宁县一中2021-2022学年高一12月月考生物试题
云南省文山州富宁县一中2021-2022学年高一12月月考生物试题(已下线)专题08 绿叶中色素的提取和分离-2021年高考生物必考实验专题突破山东省德州市名校2020-2021学年高三上学期第一次联考生物试题吉林省松原市油田十一中2020-2021学年高三第二次阶段考试生物试题福建省长汀、连城一中等六校2018-2019学年高三上学期期中考联考生物试题福建省泉州市永春美岭中学2021-2022学年高一下学期期中生物试题浙江省温岭市新河中学2022-2023学年高一11月月考生物试题河北省唐山市滦南一中 2022—2023学年高一上学期阶段测试生物试题西藏自治区拉萨中学2022-2023学年高三3月检测生物试题新疆生产建设兵团第一师高级中学2022-2023学年高一3月月考生物试题安徽省合肥市肥东县综合高中2022-2023学年高一12月月考生物试题安徽省滁州市定远县民族中学2022-2023学年高一12月月考生物试题新疆维吾尔自治区阿克苏市新疆生产建设兵团第一师高级中学2022-2023学年高一3月月考生物试题
11-12高一上·吉林长春·期末
名校
10 . 下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,不正确的是( )
A.可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素 |
B.绿叶中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同 |
C.研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接用杵棒进行研磨 |
D.滤液细线要画的细而直,避免色素带间的部分重叠 |
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2023-01-08更新
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485次组卷
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20卷引用:云南省曲靖市关工委麒麟希望学校2020-2021学年高二第三次教学质量检测生物(理科)试题
云南省曲靖市关工委麒麟希望学校2020-2021学年高二第三次教学质量检测生物(理科)试题2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高一上期末生物卷(已下线)2010-2011学年吉林省长春十一中高一上学期期末考试生物试卷(已下线)2010~2011学年黑龙江大庆铁人中学高一下学期期中考试生物试卷2016届黑龙江省哈尔滨师大附中高三上开学考试生物试卷2017届甘肃省天水一中高三上学期第一次月考生物试卷陕西省黄陵中学2018届高三(重点班)上学期期中考试生物试题江苏省启东中学2017-2018学年高一苏教版必修1生物课时练习:4.2.1 光合作用的认识过程与光合色素人教版2018-2019学年高一生物必修1 第5章 细胞的能量供应和利用 单元测试题江苏省溧水高级中学2018-2019学年高一上学期期末考试生物试题吉林省延边市二中2019-2020学年高一(12月)月考生物试题宁夏石嘴山市三中2019-2020学年高二上学期期末生物试题吉林省长春市外国语学校2019-2020学年高二下学期期末生物(理)试题内蒙古师范大学锦山实验中学2019-2020学年高一下学期二调生物试题新疆昌吉呼图壁县一中2020-2021学年高三11月月考生物试题福建省厦门市2022-2023学年高一上学期期末质检生物试题(A卷)(已下线)5.4光合作用与能量转化(基础版)陕西省西安市八十六中2022-2023学年高一上学期期末生物试题四川省南充市嘉陵一中2022-2023学年高二3月月考生物试题必修一 5.4.1 捕获光能的色素和结构?课后作业(基础)