1 . 下列有关实验或模型构建的叙述不正确的是 ( )
A.绿叶中色素的提取和分离实验,可用无水乙醇作为提取液 |
B.达尔文自然选择学说对生物进化的解释模型属于概念模型 |
C.萨克斯利用叶片曝光遮光的实验,证明了淀粉是光合作用的产物 |
D.性状分离比模拟实验中,两个桶中小球数量相等模拟了生物体内雌雄配子数量相等 |
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2022-06-21更新
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62次组卷
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2卷引用:广东省潮州市2020-2021学年高二下学期期末生物试题
名校
2 . 光合作用的探索历程伴随着许多经典研究和发现,阅读以下材料,分析回答问题:
(1)1941年,鲁宾和卡门用小球藻做了三组实验,每一组提供给小球藻的水和碳酸氢盐中都含有比例不等的18O,分析每组产生的氧气中18O比例,结果如下表所示:
实验中碳酸氢盐的作用是_____ ,从实验结果可以得出的实验结论是_____ 。
(2)20世纪40年代,卡尔文发现,光照下小球藻叶绿体中C3和C5的浓度很快达到饱和并保持稳定。若突然停止光照,_____ (填“C3”或“C5”)的浓度急速升高,同时_____ (填“C3”或“C5”)的浓度急速降低。若突然中断CO2的供应,C5开始积累,C3却几乎消失了,由此得出结论,C5是_____ 的物质。
(3)某兴趣小组参考高中课本中“绿叶中色素提取和分离”实验,用_____ (试剂)溶解,并用_____ 法分离,分离色素的原理是不同色素在层析液中的_____ 不同,随层析液在滤纸上扩散的速度不同。该兴趣小组想通过实验验证菠菜与水稻的叶绿素含量存在差异,请简要写出相关的实验思路_____ 。
(1)1941年,鲁宾和卡门用小球藻做了三组实验,每一组提供给小球藻的水和碳酸氢盐中都含有比例不等的18O,分析每组产生的氧气中18O比例,结果如下表所示:
水中18O比例 | 碳酸氢盐中的18O的比例 | 产生的氧气中的18O比例 | |
实验1 | 0.85% | 0.61% | 0.86% |
实验2 | 0.20% | 0.40% | 0.20% |
实验3 | 0.20% | 0.57% | 0.20% |
(2)20世纪40年代,卡尔文发现,光照下小球藻叶绿体中C3和C5的浓度很快达到饱和并保持稳定。若突然停止光照,
(3)某兴趣小组参考高中课本中“绿叶中色素提取和分离”实验,用
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2022-06-20更新
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621次组卷
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5卷引用:广东省汕头市潮阳区22020-2021学年高一下学期期末生物试题
名校
3 . 菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验,滤液经层析后,色素带在滤纸条上的分布顺序是( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
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2022-01-23更新
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130次组卷
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8卷引用:江苏省盐城市2021-2022学年高一上学期期末模拟生物试题2
4 . 下面是与高中生物实验有关的内容,请回答相关问题:
(1)A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如下图所示。其中视野最暗的是________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/4/2972382577369088/2974527507472384/STEM/9f97d79df1074ee58ec53fad0e0853c2.png?resizew=308)
(2)B组实验中还需要加入的试剂是_______ 。下面表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图。其中色素带c是_____ ,呈现为______ 色。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/4/2972382577369088/2974527507472384/STEM/ad68d4a9888a46bfbda3f3f29b8963ed.png?resizew=264)
(3)C组实验观察到特定的颜色是___________ ,用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是__________ 。
(4)做D实验时,主要观察根尖_____ 区细胞;某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图,下列四图出现的先后顺序为_______________ (用字母表示),染色单体消失于_____ 时期(用图中字母表示),图中D时期染色体数、染色单体数与核DNA数的比例为________ 。
组别 | 实验材料 | 实验试剂 | 实验目的 |
A | 杨树根的永久装片 | —— | 高倍镜的使用 |
B | 新鲜的菠菜叶片 | 无水乙醇、SiO2、层析液 | 观察叶绿体中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林试剂 | 观察特定颜色 |
D | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 观察细胞的有丝分裂 |
(1)A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如下图所示。其中视野最暗的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/4/2972382577369088/2974527507472384/STEM/9f97d79df1074ee58ec53fad0e0853c2.png?resizew=308)
(2)B组实验中还需要加入的试剂是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/4/2972382577369088/2974527507472384/STEM/ad68d4a9888a46bfbda3f3f29b8963ed.png?resizew=264)
(3)C组实验观察到特定的颜色是
(4)做D实验时,主要观察根尖
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/4/2972382577369088/2974527507472384/STEM/cba35ab4d1bc468caf4686303747b34a.png?resizew=435)
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名校
5 . 下列有关生物实验的叙述中,不正确的是( )
①鉴定还原糖的斐林甲液和乙液与鉴定蛋白质的双缩脲A液和B液完全相同
②用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色,发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色
③叶绿体中色素提取和分离实验中,层析分离后得到四条色素带,其中最宽的色素带是叶绿素b
④用一定浓度的硝酸钾溶液处理紫色洋葱表皮细胞,可观察植物细胞的质壁分离和复原现象
⑤脂肪的鉴定实验用苏丹III和苏丹Ⅳ,实验现象相同,但实验结果、结论不同
⑥探究温度影响酶活性的实验中,可利用碘液检测不同温度下的淀粉酶是否能将淀粉水解
①鉴定还原糖的斐林甲液和乙液与鉴定蛋白质的双缩脲A液和B液完全相同
②用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色,发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色
③叶绿体中色素提取和分离实验中,层析分离后得到四条色素带,其中最宽的色素带是叶绿素b
④用一定浓度的硝酸钾溶液处理紫色洋葱表皮细胞,可观察植物细胞的质壁分离和复原现象
⑤脂肪的鉴定实验用苏丹III和苏丹Ⅳ,实验现象相同,但实验结果、结论不同
⑥探究温度影响酶活性的实验中,可利用碘液检测不同温度下的淀粉酶是否能将淀粉水解
A.②④⑤⑥ | B.③④⑤⑥ | C.①②③⑤ | D.①②③④ |
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2022-06-01更新
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93次组卷
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2卷引用:甘肃省白银市会宁县三中2020-2021学年高一下学期期末生物试题
名校
6 . 科研人员发现了一种色素缺失的豌豆变异植株,提取其色素并进行了纸层析分离,结果如下图(图中数字代表正常植株的色素带位置)。以下关于该变异植株的叙述正确的是( )
A.缺失叶绿素b,植株对蓝紫光、红光的吸收能力减弱 |
B.缺失胡萝卜素,植株对蓝紫光的吸收能力减弱 |
C.缺失叶绿素a,植株对红光的吸收能力减弱 |
D.缺失叶黄素,植株对蓝紫光的吸收能力减弱 |
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2023-02-16更新
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320次组卷
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18卷引用:黑龙江省鸡西市鸡东县二中2020-2021学年高一上学期期末考试生物试题
黑龙江省鸡西市鸡东县二中2020-2021学年高一上学期期末考试生物试题重庆市一中2018-2019学年高一下学期期末生物(选考)试题湖南省张家界市2019-2020学年高一上学期期末生物试题四川省成都市七中2019—2020学年高一上学期期末生物试题(已下线)5.4 光合作用与能量转化(第一课时 捕获光能的色素)(备作业)-【上好课】2021-2022学年高一生物同步备课系列(人教版2019必修1) 四川省宜宾市叙州区东辰学校2021-2022学年高一12月月考生物试题宁夏回族自治区银川一中2022-2023学年高一上学期期末生物试题贵州省遵义市五校2018-2019学年高二下学期期中联考生物试题福建省三明市一中2019-2020学年高三上学期期中生物试题湖北省襄阳市五中2021-2022学年高一3月月考生物试题山东省枣庄市八中南校区2022-2023学年高一上学期11月疫情返校测试生物试题(彩虹班)河南省焦作市博爱县一中2022-2023学年高三5月月考生物试题重庆市长寿中学校2022-2023学年高一4月期中生物试题江西省赣州市三中2022-2023学年高一3月月考生物试题重庆市黔江区黔江中学校2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题河南省郑州市宇华实验学校2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题海南省海口市美兰区2023-2024学年高一下学期生物期中试题海南省海口市美兰区2023-2024学年高一下学期期中生物试卷
7 . 为探究不同时间北方某乔木叶片中光合色素含量的变化情况,某实验小组进行了相关实验,结果如图所示。下列有关叙述错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/24/2943320008269824/2943616385720320/STEM/2037b337-da5a-48bb-8759-d74d91681008.png?resizew=199)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/24/2943320008269824/2943616385720320/STEM/2037b337-da5a-48bb-8759-d74d91681008.png?resizew=199)
A.若研磨时不加SiO2,则滤纸条上各色素带均变窄 |
B.调查期间,影响叶片叶绿素含量下降的主要因素可能是光照和温度 |
C.10月至10月中旬,植株中叶绿素含量与类胡萝卜素的含量呈负相关 |
D.叶绿素和类胡萝卜素都能够吸收红外线 |
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8 . 阅读下列资料完成下面小题
在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中,选用某植物A、B两个品种,在正常光照和弱光照下进行实验,部分实验内容与结果见下表。
1.若用纸层析法,提取和分离植物A、B中的色素,则实验结果应是( )
2.据表分析,经过弱光处理,品种A光合速率下降的直接原因是( )
3.植物可通过改变光合色素的含量及其比例来适应光照环境。据表分析可以推测,品种A、B植物的耐荫性( )
在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中,选用某植物A、B两个品种,在正常光照和弱光照下进行实验,部分实验内容与结果见下表。
品种 | 光照处理 | 叶绿素a含量 (mg/cm2) | 叶绿素b含量 (mg/cm2) | 类胡萝卜素总含量(mg/cm2) | 光合作用速率[μmol CO2/(m2·s)] |
A | 正常光照 | 1.81 | 0.42 | 1.02 | 4.59 |
A | 弱光照 | 0.99 | 0.25 | 0.46 | 2.60 |
B | 正常光照 | 1.39 | 0.27 | 0.78 | 3.97 |
B | 弱光照 | 3.80 | 3.04 | 0.62 | 2.97 |
1.若用纸层析法,提取和分离植物A、B中的色素,则实验结果应是( )
A.三条色素带,叶绿素a位于最上端 |
B.四条色素带,叶绿素b位于最下端 |
C.与正常光照相比,品种A经弱光照处理滤纸条上的色素条带变深 |
D.与正常光照相比,弱光照处理的品种B的滤纸条上色素带变窄 |
A.色素含量降低,光反应减弱 |
B.弱光使叶肉细胞中的二氧化碳含量也降低 |
C.色素含量降低,暗反应加强 |
D.弱光使叶肉细胞的蒸腾作用增强,光合作用减弱 |
A.品种A、B均强 | B.品种A强于B植物 |
C.品种B强于A植物 | D.品种A、B相同 |
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9 . 某课题小组研究了同等强度的红光、蓝光对番茄幼苗光合作用的影响,实验结果如下表所示,回答下列问题:
注:气孔导度越大,气孔开放程度越高。
(1)叶绿素位于叶绿体的__________ ,这些色素吸收的光能的用途是__________ 。
(2)与自然光照射组相比,红光照射组幼苗的叶绿素总量增加,但净光合速率却下降,其原因是__________ ,限制了光合速率的提高。
(3)若要探究红光和蓝光对番茄幼苗叶片中类胡萝卜素的含量是否有影响,请设计实验并写出简单的实验思路。(不要求写出实验结果和结论)__________ 。
组别 | 叶绿素总量 (mg/cm2) | 气孔导度 mol/m2/s | 净光合速率 μmol/m2/s |
自然光 | 2.03 | 164.57 | 5.3 |
红光 | 2.73 | 142.33 | 4.28 |
蓝光 | 1.73 | 222.00 | 7.28 |
注:气孔导度越大,气孔开放程度越高。
(1)叶绿素位于叶绿体的
(2)与自然光照射组相比,红光照射组幼苗的叶绿素总量增加,但净光合速率却下降,其原因是
(3)若要探究红光和蓝光对番茄幼苗叶片中类胡萝卜素的含量是否有影响,请设计实验并写出简单的实验思路。(不要求写出实验结果和结论)
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2022-02-20更新
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100次组卷
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3卷引用:湖南省常德市二中2020-2021学年高二下学期期末生物试题
湖南省常德市二中2020-2021学年高二下学期期末生物试题云南省昆明市五华区昆一中学贯中学2021-2022学年高三上学期开学考试生物试题(已下线)回归教材重难点01 光合作用与呼吸作用 - 【查漏补缺】2022年高考三轮冲刺过关(全国通用)
10 . 黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物,分布广泛、易于取材,常用作生物学实验材料。下列叙述正确的是( )
A.选用黑藻成熟叶片来观察植物细胞的有丝分裂 |
B.质壁分离过程中,黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小 |
C.在高倍光学显微镜下能观察到黑藻叶绿体的双层膜结构 |
D.探究黑藻叶片中光合色素的种类时,可用无水乙醇作提取液 |
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