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解析
| 共计 111 道试题
1 . 夏季大棚种植,人们经常在傍晚这样做:①延长2小时人工照光,②熄灯后要打开门和所有通风口半小时以上,③关上门和通风口。对于上述做法的生物学原理的分析错误的是(       
A.①增加光能延长光合作用时间,可以提高有机物的制造量
B.②起到降氧、降温、降湿度的作用,这都对抑制细胞呼吸减少有机物的消耗有利
C.与①时的状态相比,②③时叶肉细胞中线粒体的功能有所增强
D.③起到积累棚内CO2浓度抑制细胞呼吸,并对下一天的光合作用有利
2021-12-05更新 | 346次组卷 | 16卷引用:江西省南昌县莲塘一中2020-2021学年高二上学期期末检测生物试题
2 . 下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图,有关描述错误的是(       

A.若图1表示植物阴天时的光合速率,则晴天时,a点左移,b点右移
B.图2中,若CO2浓度适当增大,则a点左移,b点右移
C.图3中,CO2浓度由b点变为a点,短时间内叶绿体中三碳酸分子的含量增加
D.图4中,当温度高于25 ℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少
10-11高三上·云南昆明·阶段练习
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
3 . 图表示夏季晴天,某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜CO2的浓度变化,假设一昼夜5时日出,19时日落,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2测定仪测得了一天内该玻璃罩内CO2浓度变化情况,绘制成下图的曲线,下列有关说法正确的是( )
A.BC段较AB段CO2增加速度减慢,是因低温使植物呼吸作用减弱
B.CO2下降从D点开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的
C.FG 段CO2下降不明显,是因为光照强度减弱,光合作用减弱
D.H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强
2021-11-22更新 | 593次组卷 | 52卷引用:江西省南昌市四校2018-2019学年高一下学期3月生物试题(八一中学、洪都中学、十七中、实验中学)
4 . 光补偿点(a)是光合作用速率等于呼吸作用速率时的光照强度,光饱和点(b)是光合作用速率最大时的最小光照强度。在一定范围内,当光强在a点以上继续增加时,光合作用速率呈比例地增加,光合作用速率和光照强度呈直线关系。请回答相关问题。
(1)假如光照12h,黑暗12h,要保证作物生长,平均光照强度至少应控制在_______以上。
(2)种植过密的作物群体中,底层叶片所受的光照往往在a点以下。这些叶片由于____________________,成为作物减产的原因之一。
(3)从结构上看,阴生植物用于运输水分和有机物的输导组织欠发达, 据此解释为什么阴生植物的光饱和点一般较低。_________________________________________
2021-10-18更新 | 77次组卷 | 1卷引用:江西省南昌市江西师大附中2021-2022学年高三第一次月考生物试题
2012·江西南昌·一模
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
5 . 如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下,甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系,下列说法正确的是(       
A.CO2浓度大于a时,甲才能进行光合作用
B.适当增加光照强度,a点将左移
C.CO2浓度为b时,甲、乙总光合作用强度相等
D.甲、乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强
2021-10-13更新 | 831次组卷 | 48卷引用:2012届江西省南昌市高三调研测试考试生物试卷
21-22高三上·山东·开学考试
非选择题-解答题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 果树修剪是通过各种措施,控制果树枝梢和根系的长势、方位、数量,以建造和维持合理的树形和树体结构,调节树冠内枝条间和各器官间的相互关系,协调果树的生长与结果,维持合理的枝叶量和生长势,树冠内通风透光良好,以达到早果、丰产、改善果实质量的目的。苹果树的主要树形有:疏散分层形、延迟开心形等。某实验小组研究了7月份(日均温最高,9月份以后气温降低)一天中国光苹果树形与光合作用的关系,结果如下表所示,回答下列问题:
8:0010:0012:0014:0016:0018:0020:00
疏散分层形0.016.1610.033.984.193.960.13
延迟开心形0.125.918.984.124.865.790.17

注:净光合速率Pn/(μmol·m2·s-1
(1)8:00时疏散分层形国光苹果树叶肉细胞产生NADH的场所是_____________,NADP+的移动方向是_____________________
(2)疏散分层形国光苹果叶片净光合速率最高峰大于延迟开心形,其原因(不考虑色素和酶的差异)可能是____________________
(3)研究发现7月两种树形净光合速率都低于8月份,其原因可能是_______________。9月份以后两种树形净光合速率都开始下降,其原因可能是_______________
2021-08-28更新 | 86次组卷 | 3卷引用:江西省南昌市十中2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题
7 . 如图表示两种植物Ⅰ、Ⅱ的光合速率随光照强度的变化情况。下列相关叙述正确的是(  )
A.当光照强度为P时,植物Ⅰ、Ⅱ的O2产生速率相等
B.若白天光照时间为12 h,则平均光照强度需大于N,植物I才能正常生长
C.当光照强度为P时,限制植物Ⅰ、Ⅱ光合速率的因素均为光照强度
D.适当提高二氧化碳浓度,则植物Ⅰ的光补偿点将会发生右移
8 . 下图是某课题小组对水稻光合作用的研究结果。回答下列问题:

(1)突变体水稻中突变基因位于___________(填细胞结构)。
(2)在光照强度为12x103Lx时,突变体水稻光合作用产生的O2量与原种水稻光合作用产生的O2量的比值为________;与长时间处于4x103Lx的光照强度环境相比,长时间处于12x103Lx的光照强度环境的突变体水稻叶肉细胞中C3含量较_____,因此突变体水稻更适合栽种在_____环境中。
(3)若要进一步比较突变体水稻和原种水稻对CO2浓度的响应情况,实验思路是______
9 . 下图甲为某高等植物叶肉细胞内光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图,其中①~⑤表示相关生理过程,a~h表示相关物质;图2为该植物在CO2浓度适宜的情况下,单位时间内气体的吸收量或消耗量随温度变化的曲线图,请据图分析并回答问题:


(1)甲图过程⑤表示光合作用的_________阶段,物质b是_______。过程④中,生成h的过程叫做________________,物质c的作用是________________,图2中A点时能发生图甲中过程________(填数字序号)。过程⑤产生的[H]能否用于①过程?_________(填“能”或“否”)。
(2)图2中B点时,比较图1中过程④消耗的g和过程①消耗的b,两者的数量关系是________(填g<b、g=b或g=2b)。
(3)图2中C点时植物的总光合速率______(填大于、等于或小于)D点时总光合速率,原因是_________________________
(4)据图2分析,限制AC段CO2吸收速率的主要因素是________。温室栽培该植物时,若一天中保持光照12小时,其余时间黑暗,为获得最大经济效益,光照时应控制的最低温度为________
2021-05-10更新 | 128次组卷 | 1卷引用:江西省南昌市进贤一中2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试题
10 . 为探究影响小麦光合作用强度的因素,某科研小组将小麦幼苗置于密闭玻璃钟罩内进行研究。
(1)光合色素吸收的光能用于_____________________
(2)为测定温度为T、光照强度为a时的真正光合速率,科研人员设置了两组实验:甲组将小麦幼苗置于温度为T、黑暗、放置NaOH溶液的条件下,测得单位时间钟罩内气体体积__________量为X;乙组将生长状况与甲组相同的小麦幼苗置于温度为T、光照强度为a、放置NaHCO3溶液的条件下,测得单位时间钟罩内气体_______量体积为Y,真正光合速率大小即为X+Y。
(3)科研人员认为当Y等于0时的光照强度不是叶肉细胞的光补偿点,为什么?_____
(4)科研人员在适宜温度持续给予10klX光照时,测定钟罩内CO2浓度的变化如图所示。若降低钟罩内CO2的起始浓度,B点位置将会______(填“左移”、“右移”或“不变”)。若______________实验时的温度,B点将升高。若在B点处突然停止光照,此时小麦幼苗的光合速率却不为0,原因是叶绿体中还存在____________________生成有机物。

(5)该研究小组要验证植物光合作用对红光的利用率大于对绿光的利用率。现有载有水绵和好氧型细菌的临时装片、红光源和绿光源,请简要写出其实验设计思路。____________
2021-03-25更新 | 28次组卷 | 1卷引用:江西省南昌市南昌县莲塘一中2019-2020学年高三12月质量检测生物试题
共计 平均难度:一般