1 . 我国航天员乘坐我国自主研发的载人飞船,顺利进入空间实验室,并在太空中安全地生活与工作。航天服具有生命保障系统,为航天员提供了类似地面的环境。下列有关航天服及其生命保障系统的叙述,错误的是( )
A.能清除微量污染,减少航天员相关疾病的发生 |
B.能阻隔太空中各种射线,避免航天员机体细胞发生诱发突变 |
C.能调控航天服内的温度,维持航天员的体温恒定不变 |
D.能控制航天服内的压力,避免航天员的肺由于环境压力变化而发生损伤 |
您最近一年使用:0次
2023-07-09更新
|
6618次组卷
|
27卷引用:2023年海南省普通高中学业水平等级性考试生物试题
2023年海南省普通高中学业水平等级性考试生物试题【2023年高考真题汇编】-专题12内环境及其稳态【2023年高考真题汇编】-专题14体液调节专题10变异、育种与进化【2023年高考真题汇编】—专题14体液调节【2023年高考真题汇编】—专题12内环境及其稳态【2023年高考真题汇编】—专题10变异、育种与进化【五年高考真题汇编】-专题10变异、育种与进化【五年高考真题汇编】-专题12内环境及其稳态【五年高考真题汇编】-专题14体液调节【三年高考真题汇编】-专题12内环境及其稳态【三年高考真题汇编】-专题10变异、育种与进化【三年高考真题汇编】-专题14体液调节(已下线)专题06 遗传物质的本质与生物的变异-2023年高考生物真题题源解密(已下线)专题07 生物的稳态-2023年高考生物真题题源解密(已下线)2023年海南省普通高中学业水平等级性考试生物真题变式题6-10黑龙江省大庆实验中学二部2023-2024学年高二上学期开学考试生物试题第28讲 神经调节和体液调节的关系(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)考点通关卷27 体液调节-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)第28讲 神经调节和体液调节的关系(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)陕西省渭南市瑞泉中学2023-2024学年高二上学期第一次质量检测生物试题辽宁省辽东教学共同体2023-2024学年高二10月月考生物试题安徽省芜湖市南陵中学2023-2024学年高二上学期第一次月考生物试题山西省阳泉市一中2023-2024学年高二11月期中生物试题广东省肇庆市广宁中学2023-2024学年高二12月月考生物试题专题01 “陷阱”类题型——巧用排除法-2024年高考生物二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)安徽省马鞍山市当涂一中2023-2024学年高二1月期末生物试题
真题
名校
2 . 溶酶体膜上的H+载体蛋白和Cl-/H+转运蛋白都能运输H+,溶酶体内H+浓度由H+载体蛋白维持,Cl-/H+转运蛋白在H+浓度梯度驱动下,运出H+的同时把Cl-逆浓度梯度运入溶酶体。Cl-/H+转运蛋白缺失突变体的细胞中,因Cl-转运受阻导致溶酶体内的吞噬物积累,严重时可导致溶酶体破裂。下列说法错误的是( )
A.H+进入溶酶体的方式属于主动运输 |
B.H+载体蛋白失活可引起溶酶体内的吞噬物积累 |
C.该突变体的细胞中损伤和衰老的细胞器无法得到及时清除 |
D.溶酶体破裂后,释放到细胞质基质中的水解酶活性增强 |
您最近一年使用:0次
2023-06-21更新
|
9560次组卷
|
39卷引用:2023年新教材山东高考真题生物试卷
2023年新教材山东高考真题生物试卷【2023年高考真题汇编】-专题02物质进出细胞、酶和ATP(已下线)2023年高考生物真题完全解读(山东卷)(已下线)第06讲 细胞器和生物膜系统(好题过关)- 备战2024年高考生物一轮复习考点帮(新教材新高考)【五年高考真题汇编】-专题02物质进出细胞、酶和ATP【三年高考真题汇编】-专题02物质进出细胞、酶和ATP(已下线)专题02 细胞的结构和功能-2023年高考生物真题题源解密(已下线)2023年新教材山东高考生物真题变式题1-5第07讲 细胞的物质输入和输出(好题过关)-备战2024年高考生物一轮复习考点帮(新教材新高考)单元检测卷02 细胞的结构、功能和物质运输-2024年高考生物一轮复习考点通关卷吉林省东北师范大学附中2022-2023学年高三上学期开学考试生物试题吉林省东北师范大学附中2023~2024学年高三上学期期初考试生物试题四川省眉山市仁寿一中南校区2023-2024学年高三上学期第一次调研考试生物试题福建省莆田市锦江中学2023-2024学年高三上学期第一次阶段(开学考)考试生物试题湖北省沙市中学2023-2024学年高三9月月考生物试题福建省龙岩市一中2023-2024学年高三上学期第一次月考生物试题福建省厦门市一中2023-2024学年高三10月月考生物试题新疆石河子一中2023-2024学年高三9月月考生物试题山东省德州市禹城市综合高中2023-2024学年高三10月月考生物试题山东省临沂市莒南县二中2023-2024学年高三上学期第一次素养检测生物试题广东省东莞外国语学校2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题湖南省长沙市长沙县三中2023-2024学年高三11月月考生物试题辽宁省阜新市二中2022-2023学年高二下学期期末生物试题福建省泉州市六中2023-2024学年高三上学期期中生物试题陕西省西安市周至县四中2023-2024学年高三12月月考生物试题广东省汕头市潮阳黄图盛中学2023-2024学年高三上学期校内质检(二)生物试题四川省宜宾市兴文县二中2023-2024学年高一12月月考生物试题福建省福州市福清虞阳中学2023-2024学年高三上学期期中生物试题江苏省淮安市涟水县一中2023-2024学年高三12月考试生物试题江西省新余市一中2023—2024学年高一下学期开学考试生物试题浙江省宁波市余姚中学2023-2024学年高一下学期3月质量检测生物试题浙江省宁波市余姚中学2023-2024学年高一下学期3月质量检测试题 2024年全国生物联赛广东省预选赛试题湖南省邵阳市邵东市第一中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题山东2023年高中学业等级考试生物试卷题型11 情境分析(2大考向模型解题)-2024年高考生物答题技巧与模板构建福建省宁化市第一中学2023-2024学年高三下学期第一次质检模拟生物试题押新高考卷 细胞的结构与物质进出细胞的方式-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)云南省大理白族自治州大理市云南省下关第一中学2023-2024学年高一下学期5月期中生物试题
3 . 栽培稻甲产量高、品质好,但每年只能收获一次。野生稻乙种植一次可连续收获多年,但产量低。中国科学家利用栽培稻甲和野生稻乙杂交,培育出兼具两者优点的品系丙,为全球作物育种提供了中国智慧。下列叙述错误的是( )
A.该成果体现了生物多样性的间接价值 |
B.利用体细胞杂交技术也可培育出品系丙 |
C.该育种技术为全球农业发展提供了新思路 |
D.品系丙的成功培育提示我们要注重野生种质资源的保护 |
您最近一年使用:0次
2023-06-14更新
|
6472次组卷
|
17卷引用:2023年新高考湖北高考生物真题
2023年新高考湖北高考生物真题【2023年高考真题汇编】-专题17生态系统与环境保护专题10变异、育种与进化【2023年高考真题汇编】—专题17生态系统与环境保护【2023年高考真题汇编】—专题10变异、育种与进化2023年高考生物真题完全解读(湖北卷)【五年高考真题汇编】-专题10变异、育种与进化【五年高考真题汇编】-专题17生态系统与环境保护【三年高考真题汇编】-专题10变异、育种与进化【三年高考真题汇编】-专题17生态系统与环境保护(已下线)专题10 发酵工程和细胞工程-2023年高考生物真题题源解密(已下线)2023年新高考湖北高考生物真题变式题1-5第40讲 植物细胞工程(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第40讲 植物细胞工程(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第37讲 人与环境、生态工程(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第37讲 人与环境、生态工程(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)押新高考卷 细胞工程-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
真题
名校
4 . 有研究表明,人体细胞中DNA发生损伤时,P53蛋白能使细胞停止在细胞周期的间期并激活DNA的修复,修复后的细胞能够继续完成细胞周期的其余过程。据此分析,下列叙述错误的是( )
A.P53基因失活,细胞癌变的风险提高 |
B.P53蛋白参与修复的细胞,与同种正常细胞相比,细胞周期时间变长 |
C.DNA损伤修复后的细胞,与正常细胞相比,染色体数目发生改变 |
D.若组织内处于修复中的细胞增多,则分裂期的细胞比例降低 |
您最近一年使用:0次
2022-07-16更新
|
2860次组卷
|
9卷引用:2021年新教材重庆生物高考真题
2021年新教材重庆生物高考真题(已下线)专题11 有丝分裂(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)专题13 细胞的分化、衰老和死亡(练)- 2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第20练 染色体变异-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)(已下线)考点22 染色体变异(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)专题21 生物体的变异(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)倒数第12天 有丝分裂和减数分裂四川省成都市石室中学2023-2024学年高二上学期开学考试生物试题押新高考卷 细胞的生命历程(含减数分裂)-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
真题
名校
5 . 下列关于细胞生命历程的叙述错误 的是( )
A.细胞分裂和凋亡共同维持多细胞生物体的细胞数量 |
B.抑制细胞端粒酶的活性有助于延缓细胞衰老 |
C.细胞自噬降解细胞内自身物质,维持细胞内环境稳态 |
D.DNA甲基化抑制抑癌基因的表达可诱发细胞癌变 |
您最近一年使用:0次
2023-08-21更新
|
3717次组卷
|
11卷引用:2023年江苏省新课标新教材高考试题生物试卷
2023年江苏省新课标新教材高考试题生物试卷沪科版2020必修一5.3细胞的衰老和死亡是自然的生理过程(课后)宁夏银川市唐徕中学2023-2024学年高三9月月考生物试题江苏省连云港市2023-2024学年高三10月阶段性测试生物试题宁夏石嘴山市平罗中学2023-2024学年高三上学期第三次月考生物试题(重点班)河北省衡水市冀州区冀州中学2023-2024学年高三上学期期中生物试题海南省洋浦中学2023-2024学年高三12月月考生物试题海南省儋州市洋浦中学2023-2024学年高三12月月考生物试题河南省济源市高级中学2023-2024学年高三上学期高考模拟检测(11月)理综生物试题押新高考卷 细胞的生命历程(含减数分裂)-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)押江苏卷选择题 细胞的生命历程-备战2024年高考生物临考题号押题(江苏专用)
真题
名校
6 . 某团队通过多代细胞培养,将小鼠胚胎干细胞的Y染色体去除,获得XO胚胎干细胞,再经过一系列处理,使之转变为有功能的卵母细胞。下列有关叙述错误的是( )
A.营养供应充足时,传代培养的胚胎干细胞不会发生接触抑制 |
B.获得XO胚胎干细胞的过程发生了染色体数目变异 |
C.XO胚胎干细胞转变为有功能的卵母细胞的过程发生了细胞分化 |
D.若某濒危哺乳动物仅存雄性个体,可用该法获得有功能的卵母细胞用于繁育 |
您最近一年使用:0次
2023-07-09更新
|
5107次组卷
|
13卷引用:2023年海南省普通高中学业水平等级性考试生物试题
2023年海南省普通高中学业水平等级性考试生物试题【2023年高考真题汇编】-专题05细胞的分化、衰老、凋亡及癌变【五年高考真题汇编】-专题05细胞的分化、衰老、凋亡及癌变【三年高考真题汇编】-专题05细胞的分化、衰老、凋亡及癌变北师大2019版选择性必修三2.2动物细胞工程(课后)(已下线)2023年海南省普通高中学业水平等级性考试生物真题变式题6-10考点通关卷37 细胞工程-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)第41讲 动物细胞工程(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第41讲 动物细胞工程(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)福建省福州市鼓楼区第三中学2023-2024学年高三下学期第十六次检测(三模)生物试题福建省福州市鼓楼区第三中学2023-2024学年高三下学期第十六次检测(三模)生物试题押新高考卷 细胞的生命历程(含减数分裂)-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)押新高考卷 细胞工程-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
7 . DNA中的胞嘧啶甲基化后可自发脱氨基变为胸腺嘧啶。下列叙述错误的是( )
A.启动子被甲基化后可能影响RNA聚合酶与其结合 |
B.某些甲基化修饰可以遗传给后代,使后代出现同样的表型 |
C.胞嘧啶的甲基化能够提高该位点的突变频率 |
D.基因模板链中的甲基化胞嘧啶脱氨基后,不影响该基因转录产物的碱基序列 |
您最近一年使用:0次
2023-12-28更新
|
1706次组卷
|
5卷引用:2023年河北省学业水平选择性考试生物试题
真题
名校
8 . 某地区的小溪和池塘中生活着一种丽鱼,该丽鱼种群包含两种类型的个体:一种具有磨盘状齿形,专食蜗牛和贝壳类软体动物;另一种具有乳突状齿形,专食昆虫和其他软体动物。两种齿形的丽鱼均能稳定遗传并能相互交配产生可育后代。针对上述现象,下列叙述错误的是( )
A.丽鱼种群牙齿的差异属于可遗传的变异 |
B.两者在齿形上的差异有利于丽鱼对环境的适应 |
C.丽鱼种群产生的性状分化可能与基因突变和重组有关 |
D.两种不同齿形丽鱼的基因库差异明显,形成了两个不同的物种 |
您最近一年使用:0次
2021-10-09更新
|
5487次组卷
|
26卷引用:2021年新高考湖北生物高考真题
2021年新高考湖北生物高考真题(已下线)第6章 生物的进化 第3节 种群基因组成的变化与物种的形成 练习与应用湖北省襄阳市枣阳一中2021-2022学年高二10月月考生物试题四川省南充市嘉陵一中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题浙江省诸暨市海亮高级中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题福建省三明市教研联盟校2021-2022学年高二上学期期中联考生物试题(已下线)湖北省2021年普通高中学业水平选择性考试生物试题(4)江西省上饶市横峰中学2021-2022学年高二下学期开学摸底测试生物试题(已下线)解密08 生物的变异与进化(讲义)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)2023届湖北省新高三开学摸底生物试题(已下线)第10练 生物的进化-2022年【暑假分层作业】高一生物(人教版2019必修2)2022年湖南卷真题变式题9-12(已下线)考向15 生物的进化- 备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)湖北省沙市中学2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题湖北省恩施州咸丰春晖学校2022-2023学年高二9月月考生物试题天津市实验中学滨海学校2022-2023学年高三上学期期中质量调查生物试题(已下线)第6章《生物的进化》练基础(已下线)第21练 生物的进化-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)(已下线)专题22 生物的进化(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第03章 生物的变异(B卷·提升能力)-2021-2022学年高一生物同步单元AB卷(苏教版2019必修2)浙科版必修二5.2适应是自然选择的结果(课后)广东省广州市广外、铁一、广附三校2022-2023学年高一下学期期末联考生物试题北师大2019版必修二6.4生物进化理论的发展(课后)(已下线)2023年新教材高考真题湖南卷生物真题变式题15-18广东省佛山市四中2023-2024学年高二上学期开学考试生物试题广东省汕尾市华南师范大学附属中学汕尾学校2023-2024学年高三3月月考生物学试题
真题
名校
9 . 某哺乳动物的一个初级精母细胞的染色体示意图如下,图中A/a、B/b表示染色体上的两对等位基因。下列叙述错误的是( )
A.该细胞发生的染色体行为是精子多样性形成的原因之一 |
B.图中非姐妹染色单体发生交换,基因A和基因B发生了重组 |
C.等位基因的分离可发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂 |
D.该细胞减数分裂完成后产生AB、aB、Ab、ab四种基因型的精细胞 |
您最近一年使用:0次
2023-06-21更新
|
3186次组卷
|
13卷引用:2022年新高考福建生物高考真题
2022年新高考福建生物高考真题(已下线)专题04 细胞的生命历程-2023年高考生物真题题源解密考点通关卷13 减数分裂和受精作用-2024年高考生物一轮复习考点通关卷考点通关卷23 生物的变异-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)第23讲 生物的变异(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)福建省厦门市一中2023-2024学年高三10月月考生物试题河北省石家庄市新乐市一中2023-2024学年高三上学期第一次月考生物试题宁夏银川市唐徕中学2023-2024学年高三9月月考生物试题福建省南平市建阳二中2023-2024学年高三上学期第二次月考生物试题福建省厦门市湖滨中学2023-2024学年高三上学期期中生物试题福建省泉州市六中2023-2024学年高三上学期期中生物试题浙江省宁波市奉化区2023-2024学年高二上学期期末测试生物试题押新高考卷 细胞的生命历程(含减数分裂)-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
真题
名校
10 . 阅读下列材料,完成下面小题。
为提高转基因抗虫棉的抗虫持久性,可采取如下措施:
①基因策略:包括提高杀虫基因的表达量、向棉花中转入多种杀虫基因等。例如,早期种植的抗虫棉只转入了一种Bt毒蛋白基因,抗虫机制比较单一;现在经常将两种或两种以上Bt基同时转入棉花。
②田间策略:主要是为棉铃虫提供庇护所。例如我国新疆棉区,在转基因棉田周围种植一定面积的非转基因棉花,为棉铃虫提供专门的庇护所:长江、黄河流域棉区多采用将转基因抗虫棉与高粱和玉米等其他棉铃虫寄主作物混作的方式,为棉铃虫提供天然的庇护所。
③国家宏观调控政策:如实施分区种植管理等。
1.关于上述基因策略,下列叙述错误的是( )
2.关于上述田间策略,下列叙述错误的是( )
为提高转基因抗虫棉的抗虫持久性,可采取如下措施:
①基因策略:包括提高杀虫基因的表达量、向棉花中转入多种杀虫基因等。例如,早期种植的抗虫棉只转入了一种Bt毒蛋白基因,抗虫机制比较单一;现在经常将两种或两种以上Bt基同时转入棉花。
②田间策略:主要是为棉铃虫提供庇护所。例如我国新疆棉区,在转基因棉田周围种植一定面积的非转基因棉花,为棉铃虫提供专门的庇护所:长江、黄河流域棉区多采用将转基因抗虫棉与高粱和玉米等其他棉铃虫寄主作物混作的方式,为棉铃虫提供天然的庇护所。
③国家宏观调控政策:如实施分区种植管理等。
1.关于上述基因策略,下列叙述错误的是( )
A.提高Bt基因的表达量,可降低抗虫棉种植区的棉铃虫种群密度 |
B.转入棉花植株的两种Bt基因的遗传不一定遵循基因的自由组合定律 |
C.若两种Bt基因插入同一个T-DNA并转入棉花植株,则两种基因互为等位基因 |
D.转入多种Bt基因能提高抗虫持久性,是因为棉铃虫基因突变频率低且不定向 |
A.转基因棉田周围种植非抗虫棉,可降低棉铃虫抗性基因的突变率 |
B.混作提高抗虫棉的抗虫持久性,体现了物种多样性的重要价值 |
C.为棉铃虫提供庇护所,可使敏感棉铃虫在种群中维持一定比例 |
D.为棉铃虫提供庇护所,可使棉铃虫种群抗性基因频率增速放缓 |
您最近一年使用:0次
2021-09-16更新
|
3714次组卷
|
13卷引用:2021年新高考天津生物高考真题
2021年新高考天津生物高考真题福建省厦门市一中2021—2022学年高三12月考试生物试题(已下线)2021年天津市普通高中学业水平等级性考试生物试题(1)山东省聊城市一中2021-2022学年高三上学期期末生物试题(已下线)二轮拔高卷1-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(天津卷专用)2022届天津市普通高中学业水平等级性考试模拟预测生物试题(已下线)解密17 基因工程(讲义)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)黑龙江省佳木斯市十二中2021-2022学年高二下学期期中生物试题(已下线)第4章 生物技术的安全与伦理问题 第一节 转基因产品的安全性引发社会关注(已下线)第6章《生物的进化》单元测【五年高考真题汇编】-专题10变异、育种与进化【三年高考真题汇编】-专题10变异、育种与进化选择性必修三 第4章? 生物技术的安全性与伦理问题 单元测试(B卷)