名校
1 . 如图是雄性果蝇的染色体组成示意图,A、a、B、b表示位于染色体上的基因。请据图回答下列问题:
(1)基因A(长翅)对a(残翅)为显性,基因B(红眼)对b(白眼)显性。等位基因的出现是______ 的结果。若A基因含有100个碱基对,胸腺嘧啶40个,某AA个体一个精原细胞经过一次减数分裂,可产生_____ 个精细胞,该过程新产生的A基因一共消耗_____ 个胞嘧啶。
(2)一只杂合长翅雄果蝇与一只残翅雌果蝇杂交,产生一只Ⅱ号染色体三体长翅雄果蝇,其基因组成可能为AAa或Aaa。AAa产生的原因为_______________________________________ 。为确定该三体果蝇的基因组成,让其与残翅雌果蝇测交(假设染色体组成正常的配子均可育,染色体数目异常的配子50%可育)。
如果后代表现型比例为__________________ ,则该三体果蝇的基因组成为Aaa。
如果后代表现型比例为__________________ ,则该三体果蝇的某因组成为AAa。
(1)基因A(长翅)对a(残翅)为显性,基因B(红眼)对b(白眼)显性。等位基因的出现是
(2)一只杂合长翅雄果蝇与一只残翅雌果蝇杂交,产生一只Ⅱ号染色体三体长翅雄果蝇,其基因组成可能为AAa或Aaa。AAa产生的原因为
如果后代表现型比例为
如果后代表现型比例为
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2021-08-08更新
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118次组卷
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4卷引用:重庆市南开中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题
名校
2 . 已知果蝇体色由常染色体上的基因控制,灰身(B)对黑身(b)为显性。现有某果蝇群体世代均表现为黑身,科学家用药物M处理一果蝇胚胎,该胚胎发育为灰身果蝇(记为甲)。若想验证药物M引发个体甲胚胎期发生的是显性突变,下列实验设计合理的是( )
A.将甲与其他黑身个体杂交,观察后代表现型 |
B.取甲的生殖细胞于光学显微镜下,观察有无显性基因 |
C.将甲与其他黑身个体杂交,并用药物M处理胚胎期细胞,观察后代表现型 |
D.将群体内的黑身个体杂交,并用药物M处理胚胎期细胞,观察后代表现型 |
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2021-08-08更新
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207次组卷
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2卷引用:重庆市南开中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题
名校
3 . 将某一经3H充分标记核DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,经过连续两次细胞分裂。下列有关说法正确的是( )
A.若进行减数分裂,则子细胞含3H的DNA分子数为N/2 |
B.若进行有丝分裂,则子细胞含3H的染色体数一定为N |
C.若子细胞中染色体都含有3H,则细胞分裂过程中可能发生基因重组 |
D.若子细胞中有的染色体不含3H,原因是同源染色体彼此分离 |
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2021-07-30更新
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397次组卷
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11卷引用:2017届广东省东莞市南开实验学校高三上期初考生物试卷
2017届广东省东莞市南开实验学校高三上期初考生物试卷(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题5 细胞的生命历程 押题专练河北省廊坊市永清县一中2018-2019学年高二下学期第三次月考生物试题山东省聊城市莘县第一中学2018-2019学年高一下学期期末生物试题河北省衡水市冀州中学2019-2020学年高三11月月考生物试题内蒙古包头市包钢一中2019-2020学年高一下学期期中生物试题辽宁省沈阳市辽宁实验中学2020-2021学年高三上学期第一次阶段测试生物试题江西省宜春市万载中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题(衔接班)四川省成都市蒲江县蒲江中学2019-2020学年高二上学期开学考试生物试题重庆市乌江新高考协作体2023-2024学年高一下学期5月期中生物试题辽宁省大连市2022-2023学年高三上学期期末生物试题变试题11-15
4 . 在自然条件下,二倍体植物(2n=4)形成四倍体植物的过程如下图所示。有关叙述错误的是( )
A.①过程中减数分裂异常可能发生在减数第一次分裂后期 |
B.异常配子中同源染色体的相同位置上的基因一定相同 |
C.②过程如果发生异花授粉,则可能产生三倍体植物 |
D.该事实说明新物种的诞生不一定需要经历长期的地理隔离 |
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2021-07-12更新
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79次组卷
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5卷引用:【全国市级联考】江苏省南通市2018届高三高考考前卷(二)生物试题
名校
5 . 某自花传粉二倍体植物(2n=20)的花色受非同源染色体上的两对基因A,a和B,b控制,基因A对a完全显性,基因B对b不完全显性。已知基因A可以将白色物质转化为红色色素,BB可以将红色色素彻底淡化为白色,Bb将红色色素不彻底淡化为粉红色。将一株纯合的红花植株和一株白花植株(aaBB)杂交产生的大量种子(F1)用射线处理后萌发,F1植株中有一株白花,其余为粉红花。请回答下列问题:
(1)关于F1白花植株产生的原因,科研人员提出了以下几种假说:
假说一:F1种子发生了一条染色体丢失;
假说二:F1种子发生了一条染色体部分片段缺失;
假说三:F1种子一条染色体上的某个基因发生了突变。
①经显微镜观察,F1白花植株______________ 时期形成的四分体的个数为10个,可以否定假说一;
②已知4种不同颜色的荧光可以对A、a和B、b基因进行标记。经显微镜观察,F1白花植株的小孢子母细胞(与动物的初级精母细胞相同)中荧光点的数目为________ 个,可以否定假说二。
(2)现已确定种子萌发时某个基因发生了突变
①有人认为:F1种子一定发生了A→a的隐性突变。该说法是否正确,原因是___________________________ 。
②专家认为:F1种子中另一对基因发生了一次显性突变(突变基因与A、B基因不在同染色体上),突变基因的产物可以抑制A基因的功能,但对a,B,b无影响。若假设正确,F1白花植株自交,子代表现型及比例为________________________ 。
(3)生物体的性状是由基因与基因、___________ 以及_____________ 之间相互作用,精确调控的结果,上述实验结果可以对此提供一些依据。
(1)关于F1白花植株产生的原因,科研人员提出了以下几种假说:
假说一:F1种子发生了一条染色体丢失;
假说二:F1种子发生了一条染色体部分片段缺失;
假说三:F1种子一条染色体上的某个基因发生了突变。
①经显微镜观察,F1白花植株
②已知4种不同颜色的荧光可以对A、a和B、b基因进行标记。经显微镜观察,F1白花植株的小孢子母细胞(与动物的初级精母细胞相同)中荧光点的数目为
(2)现已确定种子萌发时某个基因发生了突变
①有人认为:F1种子一定发生了A→a的隐性突变。该说法是否正确,原因是
②专家认为:F1种子中另一对基因发生了一次显性突变(突变基因与A、B基因不在同染色体上),突变基因的产物可以抑制A基因的功能,但对a,B,b无影响。若假设正确,F1白花植株自交,子代表现型及比例为
(3)生物体的性状是由基因与基因、
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2021-07-12更新
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598次组卷
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7卷引用:【全国校级联考】重庆市第一中学、合肥市第八中学、石家庄市第一中学2018届高三下学期高考模拟考试理科综合生物试题
9-10高一下·福建宁德·期末
名校
6 . 下列关于基因重组的说法不正确的是( )
A.生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组 |
B.减数分裂四分体时期,由于同源染色体的姐妹染色单体之间局部交换可导致基因重组 |
C.减数分裂过程中,随着非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组 |
D.一般情况下,水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能 |
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2021-07-04更新
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1440次组卷
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76卷引用:重庆市长寿区川维中学2019-2020学年高二(10月)月考生物试题
重庆市长寿区川维中学2019-2020学年高二(10月)月考生物试题(已下线)2010年福建省宁德市高一下学期期末考试生物试题(已下线)2009~2010学年吉林省北师大宁江附中高一下学期期末考试生物试题(已下线)2010年安徽省蚌埠二中高二第一学期期中考试生物试卷(已下线)2010~2011学年吉林省汪清中学高一下学期期中考试生物试卷(已下线)2010—2011学年浙江省杭州外国语学校高二年级下学期期中考试生物试卷(文科)(已下线)2010—2011学年浙江省杭州外国语学校高二年级下学期期中考试生物试卷理科)(已下线)2011-2012学年吉林省汪清六中高一下学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年黑龙江鹤岗一中高一下学期期末考试生物试卷(已下线)2015届山东省城阳一中高三期中考试生物试卷2016届黑龙江省哈尔滨市第六中学高三10月月考生物试卷2016届黑龙江省哈尔滨市第六中学高三上学期期中考试生物试卷2016届浙江建人高复学校高三上学期第一次月考生物试卷2015-2016学年湖北省荆州中学高二上期中考试生物试卷2015-2016学年辽宁省实验中学分校高二12月考生物试卷2015-2016学年广东省揭阳市一中高二上第二次考生物试卷2016届海南海口湖南师大附中海口中学高三上一次月考生物试卷2015-2016学年湖北省宜昌市金东方高中高二上期末生物试卷2016届上海市虹口区高三3月分层练习生命科学试题B卷(一)2015-2016学年河南鹤壁高一下期末教学质量调研生物试卷2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物1卷2016-2017学年天津市第一中学高二下学期期中考试生物试卷2016-2017学年河北省石家庄市第一中学高二下学期期中考试生物试卷2017届宁夏银川一中高二下学期期中考试生物试卷苏教版必修2同步习题:第3章遗传和染色体测试生物试题河南省安阳市第三十六中学2016-2017学年高一5月月考生物试题河南省平顶山市2016-2017学年高一下学期期末调研考试生物试题河南省安阳市第三十六中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题河南省林州一中2017-2018学年高二上学期开学考试生物试题内蒙古杭锦后旗奋斗中学2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题辽宁省大连渤海高级中学2018届高三上学期期中考试生物试题广西桂林十八中2017-2018学年高二上学期期中考试生物(理)试题广西桂林市第十八中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物(理)试题内蒙古巴彦淖尔市第一中学2017-2018学年高二12月月考(B卷)生物试题内蒙古巴彦淖尔市第一中学2017-2018学年高二12月月考(A卷)生物试题浙江省普陀中学2017-2018学年高二第一学期第一次校考生物试题(选考班)(已下线)第09天 基因突变、基因重组和染色体变异——《每日一题·2018快乐暑假》高二生物人教版必修2江西省上饶县中学2018届高三(零班)上学期第二次月考生物试题江西省上饶县中学2018届高三(特招班)上学期第二次月考生物试题江苏省启东市启东中学2018-2019学年高一下学期期中生物试题(已下线)步步高高二生物暑假作业:暑假作业(十七) 基因突变和基因重组(已下线)第08天 基因突变、基因重组——《2019年暑假作业总动员》高二生物甘肃省张掖市临泽县一中2018-2019学年高一下学期期末生物试题黑龙江齐齐哈尔市2018-2019学年高一下学期期末生物试题福建省三明市一中2019-2020学年高二上学期第一次月考生物试题安徽省宿州市泗县一中2019-2020学年高二上学期期初生物试题江西省南昌市实验中学2019-2020学年高二上学期第一次月考生物试题安徽省蚌埠市二中2019-2020学年高二上学期期中生物试题广东省北大附中深圳南山分校2019-2020学年高三上学期期中考试生物试题安徽省安庆市一中2019-2020学年高二上学期期末生物试题课时练 人教版(2019)高一必修2 第5章 第1节 基因突变和基因重组山西大学附中2018-2019学年高一下学期5月模块诊断生物试题福建省龙岩市连城县一中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题河北省唐山市十一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题福建省莆田市一中2020-2021学年高三上学期期中生物试题第5章 基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组福建省龙岩市上杭县一中2020-2021学年高三12月月考生物试题河北省邢台市南和县一中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题福建省莆田市一中2020-2021学年高二上学期期末生物试题安徽省亳州市一中2020-2021学年高一下学期期末教学检测生物试题陕西省渭南市富平县2020-2021学年高一下学期期末生物试题甘肃省嘉峪关市一中2020-2021学年高二下学期期中生物(理)试题甘肃省金昌市永昌二2021-2022学年高二上学期期中生物试题(已下线)第5章基因突变及其他变异 复习与提高西藏拉萨市二中2021-2022学年高二上学期期中生物试题(已下线)5.1 基因突变和基因重组(备作业)-【上好课】2021-2022学年高一生物同步备课系列(人教版2019必修2)宁夏石嘴山市三中2021-2022学年高二4月月考生物试题江西省赣州市赣县三中2021-2022学年高一5月月考生物试题吉林省长春市博硕学校(原北师大长春附属学校)2021-2022学年高一下学期期末生物试题(理)黑龙江省绥化市望奎县一中2022-2023学年高二上学期开学考试生物试题河北省邯郸市永年区二中2022-2023学年高一5月月考生物试题云南省红河州蒙自市一中2022-2023学年高一6月月考生物试题浙科版必修二4.2基因重组使子代出现变异(课前)随堂练习浙科版必修二4.2基因重组使子代出现变异课堂例题浙科版必修二4.2基因重组使子代出现变异天津市河东区求真中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷
名校
7 . 现有甲、乙两种植株(均为纯种二倍体),其中甲种高产,乙种耐盐碱。要培育出高产、耐盐碱的植株,下列所采用的技术手段中不可行的是( )
A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株 |
B.将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株 |
C.两种植株杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株 |
D.诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株 |
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2021-06-29更新
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209次组卷
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14卷引用:江苏省盐城市射阳中学2019届高三第二学期第四次模拟考试生物试题
江苏省盐城市射阳中学2019届高三第二学期第四次模拟考试生物试题综合练 人教版高三 选修 综合测试(已下线)专题10.2 细胞工程(练)——《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)专题10.1 基因工程(练)——《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)专题11 生物的变异、育种与进化——《备战2020年高考精选考点专项突破题集》江苏省沭阳县修远中学、泗洪县淮北中学、洪翔中学2019-2020学年高二下学期联考生物试题江苏省常熟市2019-2020学年高二下学期期中生物试题河北省邯郸市曲周县一中2019-2020学年高二下学期期中生物试题第1节 植物细胞工程重庆市江津五中2022-2023学年高二下学期期中生物试题海南省东方市东方中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题陕西省咸阳市百灵学校2020-2021学年高二下学期期中生物试题黑龙江省绥化市九中2021-2022学年高二4月月考生物试题陕西省西北农林科技大学附中2021-2022学年高二下学期期中生物试题
名校
8 . 某二倍体植物染色体上的基因E2发生了基因突变,变成了它的等位基因E1,导致所编码的蛋白质中一个氨基酸被替换,下列叙述正确的是( )
A.基因E2可突变为基因E1,但基因E1不能突变为基因E2 |
B.基因E2突变为基因E1时,该基因在染色体上的位置和其上的遗传信息会发生改变 |
C.基因E2突变为基因E1,该变化最可能是由基因中碱基对的替换导致的 |
D.基因E2突变为基因E1时,一定会使代谢加快,细胞中含糖量增加,采摘的果实更加香甜 |
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2021-06-10更新
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252次组卷
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4卷引用:天天练 人教版高三必修2第5章 模拟高考
天天练 人教版高三必修2第5章 模拟高考黑龙江省哈尔滨市宾县二中2019-2020学年高二下学期期中生物试题重庆市凤鸣山中学教育集团2021-2022学年高二上学期半期考试生物试题(已下线)专题05 基因突变及其他变异【专项训练二】-2020-2021学年高一生物下学期期末专项复习(人教版必修2)
9 . 一只红眼雄果蝇(XBY)与一只白眼雌果蝇(XbXb)杂交,子代中发现有一只白眼雌果蝇。分析认为,该白眼雌果蝇出现的原因有两种:亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。(注:控制某一性状的基因都缺失时,胚胎致死;各型配子活力相同)
(1)甲同学想通过一次杂交的方法以探究其原因。进行了如下分析:
如果该白眼雌果蝇出现的原因是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变,则该果蝇的基因型为__________ ,如果该白眼雌果蝇出现的原因是亲本果蝇在产生配子过程中发生了染色体片段缺失,则该果蝇的基因型为____________ ,所以可以用表现型为________ 果蝇和它杂交,统计___________ 。
结果预测:
Ⅰ.如果______________________ ,则为基因突变;
Ⅱ.如果______________________ ,则为染色体片段缺失。
(2)乙同学认为可以采用更简便的方法验证甲同学的实验结论,乙同学的方法是_________ 。
(1)甲同学想通过一次杂交的方法以探究其原因。进行了如下分析:
如果该白眼雌果蝇出现的原因是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变,则该果蝇的基因型为
结果预测:
Ⅰ.如果
Ⅱ.如果
(2)乙同学认为可以采用更简便的方法验证甲同学的实验结论,乙同学的方法是
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10 . 玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆易倒伏(D)对矮秆抗倒伏(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合矮秆抗病玉米植株,研究人员采用了下图所示的方法。根据材料分析回答问题:
(1)将抗病基因导入叶肉细胞依据的主要原理是___________ ,在构建抗病基因表达载体时,必须使用____________ 和____________________ 两种工具酶。
(2)若过程①的F1自交1代,产生的矮秆抗病植株中纯合子占________ 。
(3)过程②涉及的育种方法为_________ ,涉及的变异原理为______________ 若单倍体幼苗通过加倍后获得M株玉米,通过筛选得到的矮秆抗病植株的基因型为________ ,在理论上有________ 株。
(4)过程④为_______ 育种,利用物理化学等因素处理生物,使生物发生_________ 。
(5)盐碱地是一种有开发价值的土地资源,为了开发利用盐碱地,从而扩大耕地面积,增加粮食产量,我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐玉米新品系。为了确定耐盐转基因玉米是否培育成功,要用_________________ 的方法从个体水平鉴定玉米植株的耐盐性。
(1)将抗病基因导入叶肉细胞依据的主要原理是
(2)若过程①的F1自交1代,产生的矮秆抗病植株中纯合子占
(3)过程②涉及的育种方法为
(4)过程④为
(5)盐碱地是一种有开发价值的土地资源,为了开发利用盐碱地,从而扩大耕地面积,增加粮食产量,我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐玉米新品系。为了确定耐盐转基因玉米是否培育成功,要用
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