名校
1 . 黑麦(2n=14)有高秆(A)和矮秆(a)、抗病(B)和不抗病(b)两对独立遗传的相对性状。下图表示用不同方法进行的育种操作设计思路。请回答问题:
(1)利用⑥过程获得高秆抗病黑麦新品种时,诱发变异的因素属于_______________ 因素,若此过程中a基因发生了一个碱基对的替换,但性状并未发生改变,可能的原因是____________________ 。
(2)通过①②③过程获得高秆抗病黑麦新品种的原理是_________________ ;通过_______________ (填写图中序号)过程获得新品种的育种方法可以明显缩短育种年限。
(3)图中的_______________ (填图中序号)过程,常用秋水仙素处理使体细胞中染色体数目加倍;与秋水仙素作用相同的处理方法还有________________________ 。
(1)利用⑥过程获得高秆抗病黑麦新品种时,诱发变异的因素属于
(2)通过①②③过程获得高秆抗病黑麦新品种的原理是
(3)图中的
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2023-07-05更新
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471次组卷
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4卷引用:山东省菏泽市鄄城县一中2022-2023学年高一6月月考生物试题
名校
2 . 下列有关变异和育种的叙述,正确的是( )
A.基因突变会引起基因的结构、位置和数目的改变 |
B.染色体变异属于细胞水平的变异,可用显微镜观察 |
C.单倍体育种时常用秋水仙素处理单倍体的种子或幼苗 |
D.三倍体无子西瓜不能进行有性生殖,属于不可遗传的变异 |
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2022-02-28更新
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1078次组卷
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9卷引用:山东省泰安新泰市一中2021-2022学年高一下学期第三次质量检测生物试题
山东省泰安新泰市一中2021-2022学年高一下学期第三次质量检测生物试题山东省日照市2021-2022学年高一下学期期末考前模拟(四)生物试题第03章 生物的变异(B卷·提升能力)-2021-2022学年高一生物同步单元AB卷(苏教版2019必修2)陕西省渭南市澄城县2022-2023学年高一下学期期末检测生物试题随堂练习浙科版必修二4.3染色体畸变可能引起性状改变2022届陕西省渭南市高三教学质量检测(一模)生物试题重庆市缙云教育联盟2021-2022学年高三3月月考生物试题江西省九江市一中2021-2022学年高二下学期期中生物试题陕西省渭南市蒲城县尧山中学2023—2024学年高三上学期第四次考试生物试题
名校
3 . 普通棉花均为白色,粉红色棉花在生产中有重要的商业价值。下图为育种专家利用白色棉培育出粉红色棉的过程,下列有关叙述错误的是( )
A.F1是基因突变和染色体变异的结果 |
B.基因重组导致F2出现性状分离 |
C.F2全部植株自交,F3中粉红色棉植株的比例约为1/3 |
D.利用无性繁殖可获得大量的粉红色棉 |
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2021-05-23更新
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352次组卷
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4卷引用:山东省菏泽市2021-2022学年高一下学期期末质量检测生物试题
名校
4 . 我国科学家培育的光温敏型核雄性不育系小麦品种(C49S)为两系法育种找到了新途径。C49S在短日照低温条件下,雌蕊发育正常而雄蕊不正常;在长日照高温条件下,育性恢复。下列对于C49S及有关育种的叙述,错误的是( )
A.C49S的育性受遗传基因和外界环境的共同作用 |
B.C49S可以在秋季短日照条件下自交繁殖种子 |
C.C49S新品种的发现解决了杂交时大规模去雄的难题 |
D.短日照低温条件可能影响到花粉母细胞减数分裂过程 |
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2021-05-22更新
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420次组卷
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4卷引用:山东省潍坊市2020-2021学年高一下学期期中生物试题
山东省潍坊市2020-2021学年高一下学期期中生物试题山东省聊城市颐中外国语学校2021-2022学年高一下学期第三次月考生物试题(已下线)专练07 生物的变异、育种与进化50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)河南省南阳市一中2022-2023学年高三10月月考生物试题
5 . 下列有关基因重组的说法不正确的是( )
A.基因重组发生在有性生殖形成配子时 |
B.基因工程的原理是基因重组 |
C.基因重组可以产生新的基因型 |
D.基因重组可以产生很多新基因,是变异的重要来源 |
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2021-04-03更新
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151次组卷
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3卷引用:山东省聊城市颐中外国语学校2021-2022学年高一下学期期中生物试题
山东省聊城市颐中外国语学校2021-2022学年高一下学期期中生物试题青海省西宁市湟中区田家寨中学2020-2021学年高一上学期期中生物试题(已下线)6.2 基因工程及其应用(基础练)-2020-2021学年高一生物下学期十分钟同步课堂专练(人教版必修2 )
名校
6 . 艾滋病病毒约有100种不形态,形成较多不同变异类型的根本原因是( )
A.基因突变 | B.基因重组 |
C.环境变化 | D.染色体变异 |
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2020-10-20更新
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119次组卷
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3卷引用:山东省菏泽市2018-2019学年高一下学期期末生物试题
山东省菏泽市2018-2019学年高一下学期期末生物试题(已下线)6.2 基因工程及其应用(基础练)-2020-2021学年高一生物下学期十分钟同步课堂专练(人教版必修2 )甘肃省天水市一中2020-2021学年高二上学期第一学段考试 生物(文)试题
名校
7 . 回答有关基因突变和染色体变异的问题:
(1)基因突变既可由显性基因突变为隐性基因(隐性突变)。也可由隐性基因突变为显性基因(显性突变)。若某种自花受粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突变和显性突变,且在子一代中都得到了基因型为Aa的个体,则最早在子________________ 代中能观察到该显性突变的性状;最早在子_________________ 代中能观察到该隐性突变的性状;最早在子________________ 代中能分离得到显性突变纯合体;最早在子_________________ 代中能分离得到隐性突变纯合体。
(2)染色体变异可导致R基因所在的染色体整体缺失,同源染色体中一条染色体缺失的植株可以存活,两条都缺失的植株不能存活。现有白秆(Yy)稀裂叶(OR)(“O”代表该染色体缺失,下同)的植株与紫秆(yy)分裂叶(Or)的植株杂交,子一代存活植株中紫秆稀裂叶的比例是_________________ 。
(3)水稻有一个穗型突变体T637,与特青(TQ)相比,T637穗簇生,植株矮化,粒型变小。欲证明T637发生的变异是基因突变而不是染色体变异,最简单的方法是___________________________ 。若研究发现突变体只有一条4号染色体L基因的中有一段序列插入,则可确定此种变异类型为________________________________ ,且为_________________ (填“显性”或“隐性”)变异。
(1)基因突变既可由显性基因突变为隐性基因(隐性突变)。也可由隐性基因突变为显性基因(显性突变)。若某种自花受粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突变和显性突变,且在子一代中都得到了基因型为Aa的个体,则最早在子
(2)染色体变异可导致R基因所在的染色体整体缺失,同源染色体中一条染色体缺失的植株可以存活,两条都缺失的植株不能存活。现有白秆(Yy)稀裂叶(OR)(“O”代表该染色体缺失,下同)的植株与紫秆(yy)分裂叶(Or)的植株杂交,子一代存活植株中紫秆稀裂叶的比例是
(3)水稻有一个穗型突变体T637,与特青(TQ)相比,T637穗簇生,植株矮化,粒型变小。欲证明T637发生的变异是基因突变而不是染色体变异,最简单的方法是
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2020-08-08更新
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256次组卷
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2卷引用:山东省菏泽市2019-2020学年高一下学期期末生物试题(B卷)
9-10高一下·海南·期末
名校
8 . 用X射线处理蚕蛹,使其第2号染色体上的斑纹基因易位于W染色体上,使雌蚕都有斑纹。再将斑纹雌蚕与白体雄蚕交配,其后代雌蚕都有斑纹,雄蚕都无斑纹。这样有利 于去雌留雄,提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是( )
A.染色体结构变异 | B.染色体数目变异 | C.基因突变 | D.基因重组 |
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2019-08-06更新
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1270次组卷
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48卷引用:2011-2012学年山东省济南外国语学校高一下学期期中考试生物试卷
(已下线)2011-2012学年山东省济南外国语学校高一下学期期中考试生物试卷(已下线)2010年海南省嘉积中学高一下学期期末考试生物(理)试题(已下线)2009~2010安徽省合肥八中学年高一下学期期末考试生物试题(已下线)2010年安徽省双凤高中高一下学期期末考试生物试题(已下线)2011-2012学年黑龙江龙东高一下学期高中教学联合体期末生物试卷(已下线)2012年人教版高中生物必修2 5.2染色体变异练习卷2016-2017学年山东枣庄八中东校区高二12月考生物试卷河南省安阳二中2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题2017-2018学年高中生物必修二第五章章末综合检测(五)江苏省启东中学2017-2018学年高一人教版必修2生物课时练习: 第五章 第二节 染色体变异海南省儋州市第一中学2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题广东省中山市中山纪念中学高一下学期生物人教版必修二:第6章从杂交育种到基因工程1单元测试题(已下线)2019年4月28日 《每日一题》 必修2 每周一测陕西省渭南市富平县2017-2018学年高一下学期期末生物试题提升练 人教版(2019)高一必修2 第5章第2节 染色体变异山西省运城市2018-2019学年高一下学期期末生物试题吉林省吉林市吉化一中2019-2020学年高一下学期期末生物试题辽宁省大连市一中2020-2021学年高一下学期期中(合格性)生物试题四川省成都市天府新区2021-2022学年高一下学期期末生物试题河北省邢台市南宫一中2019—2020学年高一下学期期末模拟生物试题课时作业14 染色体变异及其应用【新教材】苏教版(2019)高中生物必修二(已下线)2011届上海市奉贤区高三上学期调研测试生命科学试卷(已下线)2010-2011学年河北省正定中学高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2011届上海市松江区高三5月模拟测试生物试卷(已下线)2012届安徽省省城名校高三第四次联考生物试卷(已下线)2011-2012学年福建省师大附中高二下学期期末模块测试生物试卷(已下线)2012-2013学年浙江台州书生中学高二下学期第一次月考理生物试卷(已下线)2013-2014学年湖南省株洲市二中高二上学期入学考试生物试题(已下线)2014届高考生物二轮复习高效滚动冲击系列训练:仿真模拟练22014-2015学年河北省邢台二中高二第二学期二调考试生物试卷山西省太原市金河中学2017-2018学年高二开学摸底考试生物试题四川省成都实验高级中学2018届高三高考模拟考试理科综合生物试题四川省成都外国语学校2018-2019学年高二上学期半期考试生物试题北京市大兴区2017-2018学年高三上学期期末生物试题黑龙江省大庆实验中学2019-2020学年高二上学期开学考试生物试题2020届天津市红桥区高三下学期第一次模拟考试生物试题2020届天津市高考压轴卷生物试题河北省唐山市2020-2021学年高二上学期9月质量检测生物试题广东省茂名市电白区水东中学2020-2021高二上学期期中(选择性考试)生物试题云南省曲靖市陆良县中枢镇二中2020-2021学年高二上学期期末生物试题湖北省宜昌市长阳县一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题四川省南充市西充中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题四川省南充市南部县二中2021-2022学年高二11月月考生物试题甘肃省张掖市民乐县一中2021-2022学年高二下学期期中生物试题四川省德阳市五中2022-2023学年高二11月月考(期中考试)生物试题四川省绵阳市南山中学2022-2023学年高二上学期网课期间期末模拟测试生物试题宁夏银川市景博中学2023-2024学年高三上学期第一次月考生物试题四川省眉山市仁寿一中南校区2023-2024学年高二上学期开学生物试题
真题
名校
9 . 下列关于生物变异与育种的叙述,正确的是
A.基因重组只是基因间的重新组合,不会导致生物性状变异 |
B.基因突变使DNA序列发生的变化,都能引起生物性状变异 |
C.弱小且高度不育的单倍体植株,进行加倍处理后可用于育种 |
D.多倍体植株染色体组数加倍,产生的配子数加倍,有利于育种 |
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2019-06-10更新
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12071次组卷
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67卷引用:山东省聊城市莘县第一中学2018-2019学年高一下学期期末生物试题
山东省聊城市莘县第一中学2018-2019学年高一下学期期末生物试题河南省南阳市一中2018-2019学年高一下学期第六次月考生物试题内蒙古集宁一中2018-2019学年高一下学期期末生物试题1提升练 人教版(2019)高一必修2 第5章第2节 染色体变异优化练 人教版(2019)高一必修2 第5章 基因突变及其他变异 学科素养随堂练 人教版(2019)高一必修2 第5章 基因突变及其他变异 单元测试四川省成都市新都区2019-2020学年高一下学期期末生物试题第四章 第3节染色体畸变可能引起性状改变第5章 基因突变及其他变异 第2节 染色体变异辽宁省鞍山市海城市高中教育集团2019-2020学年高一6月联考生物试题天津市一中2020-2021学年高一下学期期末生物试题(已下线)第5章 基因突变及其他变异 第2节染色体变异 练习与应用第5章 基因突变及其它变异 单元复习方案第5章 基因突变及其它变异 第2节 染色体变异(已下线)第09练 基因突变及其他变异-2022年【暑假分层作业】高一生物(人教版2019必修2)福建省三明市一中2021-2022学年高一下学期期末生物试题(已下线)第5章 基因突变及其他变异 第2节 染色体变异(已下线)第5章 基因突变及其他变异 单元复习方案(已下线)第5章 单元复习方案山东省东营市利津县高级中学2023-2024学年高二上学期开学考试生物试题2019年江苏省高考生物试卷(已下线)专题06 生物的变异与进化——2019年高考真题和模拟题生物分项汇编山西省临汾二中2018-2019学年高二第二学期期末生物试题甘肃省平凉市静宁县一中2019-2020学年高二上学期第一次月考生物试题(实验班)(已下线)专题7.1 基因突变和基因重组(讲)——《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)专题7.1 基因突变和基因重组(练)——《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)专题7.4 从杂交育种到基因工程(练)——《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)专题7.4 从杂交育种到基因工程(讲)——《2020年高考一轮复习讲练测》陕西省汉中市2019-2020学年高三第四次质量检测生物试题江西省南昌市十中2019-2020学年高二上学期期中生物试题(已下线)【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二上试卷高中生物005(第二批)(已下线)《2021精品考点学与练》专题03 生物的变异、育种与进化(讲)宁夏回族自治区银川一中2019-2020学年高二下学期期中生物试题河北省石家庄市二中2020-2021学年高二8月线上考试生物试题(已下线)易错点08 生物的变异和育种-备战2021年高考生物一轮复习易错题安徽省合肥市肥东县二中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题(已下线)【南昌新东方】2020年10月江西南昌三中高二10月生物试卷 7黑龙江省八校2020-2021学年高三摸底考试生物试题河南省巩义市四中2020-2021学年高三上学期期中生物试题(已下线)专题09 变异、育种和进化-备战2021年高考生物二轮复习题型专练(已下线)专题09 生物的变异与育种-备战2021年高考生物纠错笔记(已下线)生物-2021年高考考前20天终极冲刺攻略(二)宁夏吴忠中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题宁夏吴忠中学2020-2021学年高二下学期期末生物试题云南省大理州下关一中2020-2021学年高二上学期段考(一)生物试题江苏省泰州中学2021-2022学年高三上学期第一次月度检测生物试题广东省东莞市东华高级中学2021-2022学年高二上学期学情调查生物试题(选考)重庆市八中2021-2022学年高二上学期定时训练生物试题黑龙江省齐齐市拜泉县一中2020-2021学年高三上学期期末生物试题甘肃省金昌市永昌县一中2020-2021学年高二上学期期末生物试题河南省鹤壁高中2021-2022学年高三上学期一轮复习质量检测(二)生物试题内蒙古赤峰市四中分校2019-2022学年高三9月月考生物试题(已下线)一轮巩固卷4-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(全国卷专用)2022届豫北名校高二5月调研考试生物试题(已下线)专题08(押江苏卷选择题) 基因突变与染色体变异-备战2022年高考生物临考题号押题(江苏卷)江苏省徐州市一中2019-2020学年高二下学期期末模拟生物试题甘肃省武威市民勤县一中2022-2023学年高二上学期(直播班)开学考试生物试题江苏省扬州市高邮市一中2021-2022学年高三11月月考生物试题2022届四川省眉山市仁寿一中高三上学期周练二 生物试题(清北班)四川省遂宁市射洪中学校2022-2023学年高二上学期第一次月考(10月)生物试题四川省内江市六中2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题河南省洛阳市2022-2023学年高三上学期测评(三)生物试题(已下线)专题21 生物体的变异(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)四川省眉山市仁寿一中南校区2022-2023学年高二下学期期末模拟理综生物试题新疆维吾尔自治区塔城市三中2022-2023学年高二11月期中生物试题四川省成都市石室中学2023-2024学年高二上学期开学考试生物试题安徽省六安市田家炳实验中学2023-2024学年高二上学期第一次段考生物试题
名校
10 . 下列关于生物变异和进化的叙述,正确的是
A.非同源染色体之间的交换属于交叉互换 |
B.等位基因之间可以存在碱基数目和排列顺序的不同 |
C.用六倍体小麦花粉离体培养得到的三倍体在减数分裂时联会紊乱 |
D.基因频率改变的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择和隔离 |
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2019-05-12更新
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2458次组卷
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11卷引用:山东省聊城市莘县第一中学2018-2019学年高一下学期期末生物试题
山东省聊城市莘县第一中学2018-2019学年高一下学期期末生物试题陕西省西安市临潼区2019-2020学年高一下学期期末质量检测生物试题 【校级联考】东北三省四市教研联合体2019届高三下学期第二次联合考试理科综合生物试题(已下线)专题06 生物的变异与进化——2019年高考真题和模拟题生物分项汇编江西省新余市渝水区四中2019届高三7月月考生物试题(已下线)江西省新余市四中2019-2020学年高三上学期(7月)月考生物试题黑龙江省齐齐哈尔市八中2019-2020学年高三(10月)月考生物试题湖北省荆州中学2020-2021学年高二9月月考生物试题江西省赣州市赣县三中2020-2021学年高二下学期期中适应性考试生物试题(已下线)专练07 生物的变异、育种与进化50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)2023届四川省眉山市青神县青神中学高三第一次模拟生物试题