1 . 杂交除了可选育新品种之外，杂交的另一个结果是获得

A．纯种

B．杂种表现优势

C．基因突变

D．染色体变异

2 . 科学家将拟南芥和水稻种子送至天宫二号，利用宇宙空间的特殊环境诱发的变异进行育种，这些变异（     ）

A．是定向的	B．对人类都有益
C．为人工选择提供原材料	D．不能遗传给后代

3 . 中国科学家屠呦呦因从青蒿中分离出青蒿素并应用于疟疾治疗获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。已知野生型青蒿为二倍体，茎秆中白色（Y）对紫色（y）为显性，叶片中稀裂叶（R）对分裂叶（r）为显性，这两对性状独立遗传。分析回答问题：
（1）通过一定的处理让野生型青蒿成为三倍体植株,该三倍体青蒿_______（填“可育”或“高度不育”），这种三倍体青蒿形成过程中发生的变异属于________（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。
（2）用X射线照射分裂叶青蒿以后，r基因中一小段碱基序列发生变化，使分裂叶转变为稀裂叶，这种变异属于可遗传变异中的____________。
（3）现用白秆分裂叶植株与紫秆稀裂叶植株杂交，F₁均表现为白秆稀裂叶，则亲本的基因型为__________。
（4）染色体变异可导致R基因所在的染色体整体缺失,同源染色体中一条染色体缺失的植株可以存活，两条都缺失的植株不能存活。现有基因型为YyOR的植株（“0”代表该染色体缺失，下同）与基因型为yyOr的植株杂交，子一代存活植株中紫秆稀裂叶的比例是________。

4 . 下列说法正确的是(          )

A．体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体

B．体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体

C．六倍体小麦花药离体培养所得个体是三倍体

D．八倍体小麦的单倍体有四个染色体组

5 . 运用不同生物学原理，可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述错误的是(   )

A．培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理

B．培育无子西瓜是利用基因重组的原理

C．培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理

D．我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉是利用基因重组的原理

6 . 农业技术员在大田中发现一株矮状穗大的水稻，将这株水稻所收获的种子再种植下去，发育而成的植株之间总会有所差异，这种差异主要来自

A．基 因突变

B．染色体变异

C．基因重组

D．环境条件改变

7 . 杂交玉米的种植面积越来越广，农民需要购买杂交玉米的种子来种植。不能自留种子来年再种的原因是

A．自留种子发芽率低

B．自留种子容易患病虫害

C．杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离

D．杂交种都具有杂种优势