1 . 下列关于遗传、变异及生物进化的说法正确的是（       ）

A．杂交的结果除了选育新品种外还可以获得杂种表现的优势

B．减数分裂的过程中，控制一对相对性状的基因之间是不会发生基因重组的

C．种群间基因库的明显差异可导致生殖隔离

D．进化地位上越高等的生物，适应能力越强

2 . 中国是世界上首个种植水稻的国家，也是首次在水稻生产上利用杂种优势的国家以袁隆平为代表的水稻育种专家为解决世界粮食问题做出了巨大贡献，请结合下列中国水稻育种材料，分析回答：
材料1：1956年，我国有种专家利用自然矮秆突变体成功培育出抗倒、耐肥、高产的籼稻“广场矮”品种，实现了我国水稻的首次大幅增产。
材料2：袁隆平利用天然雄性不育的野生稻首次培育出具有杂种优势的杂交稻，平均每年多解决6000万人的粮食问题，实现了我国水稻的第2次大幅增产。
材料3：20世纪90年代，育种工作者利用亲缘关系较远的籼稻和粳稻杂交培育出杂种优势更明显的超级籼粳稻，再增产20%以上。
材料4：搭载航天卫星培育的“五工稻1号”颗粒饱满、质地坚硬、色泽清透、香味浓郁、口感绵软，成为餐桌大米的首选。
材料5：本世纪初，有科学家尝试将C4植物相关基因引入水稻，以提高水稻的抗旱力和产量
材料6：2015年，我国培育的四倍体水稻成功突破结实率低的技术瓶颈，使多倍体水稻育种成为新世纪绿色革命的助推器。
（1）培育籼稻“广场矮”品种利用的育种原理是__________，利用同一原理的还有材料______________的育种过程，这一育种方法需要大量处理供试材料，原因是___________________________________________。
（2）材料5运用的育种原理与材料___________________相同，不同的是该育种方法具有________________________________的优点.
（3）已知水稻是自花传粉植物，某水稻优势性状由独立遗传的两对等位基因（B，b和D、d）控制，两对基因都纯合时才表现为杂种优势衰退，若杂交种水稻（BbDd）自然状态传粉，则子代中杂种优势衰退率为____________________，故杂交稻需年年制种。
（4）四俗体水稻的优点是_____________________________。四倍体水稻与二倍体水稻___________（是/不是）同一物种，判断依据是_____________________________。

3 . 番茄和葡萄的花中都既有雌蕊又有雄蕊。生长素常用于无籽番茄的形成，赤霉素常用于 无籽葡萄的形成。与前者不同，无籽葡萄的操作过程中不需要花期去雄。下列分析正确的是

A．若番茄培育中不去雄只用生长素，也会结无籽番茄

B．此类果蔬与三倍体西瓜的无籽都是不可遗传的性状

C．葡萄无需花期去雄的原因可能是赤霉素使花粉不育

D．无籽葡萄的发育中除了赤霉素，未受其他激素影响

4 . 下列关于育种的说法正确的是

A．秋水仙素可用于诱变育种和多倍体育种，作用的细胞分裂时期相同

B．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型

C．培育三倍体无籽西瓜过程中产生了可遗传变异

D．普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育来的个体是三倍体

5 . 下列有关育种的叙述，正确的是
①培育杂合子优良品种可用自交法完成②我国用来生产高产青霉素菌种的原理和杂交育种的原理相同③欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法④由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子⑤培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理⑥培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理

A．①②③

B．④⑤

C．④⑤⑥

D．③④⑤

6 . 下列关于生物遗传、变异和进化的叙述正确的是（　　）

A．减数第二次分裂时，非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组

B．某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中aa个体百分比将保持不变

C．二倍体水稻的花药经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒均变小

D．三倍体无子西瓜的无子性状不能遗传给下一代

7 . 下列关于原核生物的叙述错误的是       （     ）

A．蓝藻和硝化细菌都是自养生物

B．细胞增殖过程不出现纺锤体

C．基因突变和染色体变异为细菌的进化提供原材料

D．细菌和T2噬菌体遗传信息的传递规律相同

8 . 如图为三倍体无子西瓜的培育过程图，下列有关描述不正确的是

A．①处用秋水仙素处理后，可用光学显微镜检查植株细胞染色体数目的加倍情况

B．二倍体植株和四倍体植株杂交前，要对四倍体植株进行去雄及套袋处理

C．①处的染色体变异发生在减数分裂过程中

D．②和③处的处理方法不同，若亲本二倍体植株基因型为Aa，则三倍体植株的基因型可能有4种

9 . 下列有关变异和育种的叙述，不正确的是

A．用物理因素诱变处理萌发的种子可提高突变率

B．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离

C．染色体数目或结构的改变会引起生物性状的改变

D．大多数染色体结构变异对生物体不利，但在育种上仍有一定的价值

10 . 如图表示利用农作物①和②培育出⑥的过程，相关叙述中不正确的是

A．过程Ⅱ在有丝分裂和减数分裂中均可发生

B．Ⅰ→Ⅴ过程依据的原理是基因重组

C．Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ的过程中要应用植物组织培养技术

D．在①②⑥之间存在着生殖隔离